【學(xué)術(shù)活動(dòng)介紹】

CGCP ：China Guiding Cases project 中國(guó)指導(dǎo)性案例項(xiàng)目
“斯坦福CGCP學(xué)生寫作學(xué)術(shù)活動(dòng)”由CGCP和斯坦福校友創(chuàng)辦的國(guó)際教育平臺(tái)第三課堂共同發(fā)起，希望鼓勵(lì)學(xué)生成為社會(huì)中積極的觀察者和審慎的思考者，有效地表達(dá)和論證他們對(duì)全球挑戰(zhàn)和機(jī)遇的觀點(diǎn)。CGCP學(xué)生寫作學(xué)術(shù)活動(dòng)鼓勵(lì)參賽者從旁觀者轉(zhuǎn)變?yōu)榉治稣撸瑥陌舜蠓较颍ㄉ虡I(yè)、科技、教育、文化、環(huán)境、法律、社會(huì)、藝術(shù)）中找到自己感興趣的議題進(jìn)行批判性、辯證性思考與分析，提煉獨(dú)立觀點(diǎn)并進(jìn)行寫作表達(dá)。

【參賽資格】

在校高中生或者大學(xué)生。

【學(xué)術(shù)活動(dòng)費(fèi)用】

每位參賽者需支付40美金或280元人民幣。

【如何提交】

1. 報(bào)名：官網(wǎng)注冊(cè)，完成繳費(fèi)，并完善個(gè)人信息為報(bào)名成功。
2. 初賽：參賽者需要在初賽截止日期前完成并提交作品，逾期未提交作品者，視為自動(dòng)放棄。提交作品后，系統(tǒng)會(huì)在一個(gè)月左右公布結(jié)果。未能進(jìn)入決賽的參賽者，將會(huì)獲得電子版學(xué)術(shù)活動(dòng)參與證明。
3. 決賽：決賽參賽隊(duì)伍必須與初賽保持一致，不得改變或重組。決賽中，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)參賽者選擇的方向，隨機(jī)給出三個(gè)關(guān)鍵詞參賽者可以任選其一或多選作為決賽作品主題，在限定72小時(shí)內(nèi)完成并提交作品。

官網(wǎng)網(wǎng)址：https://cgc.law.stanford.edu/student-writing-contest/

【參賽規(guī)則】

1. 學(xué)生可以選擇獨(dú)立或組隊(duì)參賽，每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)最多三人。完善團(tuán)隊(duì)信息、確定寫作方向、時(shí)間安排。
2. 初賽和決賽都必須在截止日期前提交。
3. 作品必須是原創(chuàng)，表達(dá)的觀點(diǎn)應(yīng)得到證據(jù)的支持。使用的來(lái)源應(yīng)該在腳注中引用
4.參賽語(yǔ)言可以是中文和英文，字?jǐn)?shù)不得超過(guò)1500字。

【學(xué)術(shù)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)】

1. 金獎(jiǎng)：每位作者會(huì)得到CGCP的詳細(xì)指導(dǎo)和編輯支持。編輯后的作品將以中、英文發(fā)表在CGCP的專業(yè)刊物 China Law Connect 上（ISSNs：2576-1927（印刷版）、2576-1935（在線版）
2. 銀獎(jiǎng)：提交的作品將以其原始語(yǔ)言發(fā)布在斯坦福CGCP網(wǎng)站（https://cgc.stanford.edu）上。
3.榮譽(yù)證書(shū)：獲獎(jiǎng)?wù)叩男彰妥髌奉}目會(huì)公布在斯坦福CGCP網(wǎng)站（https://cgc.stanford.edu）上。
4.晉級(jí)證書(shū)：獲獎(jiǎng)?wù)邔@得主辦方頒布的晉級(jí)證書(shū)。

授課導(dǎo)師

Grace Laver，

學(xué)術(shù)英語(yǔ)教師，布朗校報(bào)社論版編輯，布朗社區(qū)一所重點(diǎn)小學(xué)的校內(nèi)英文和數(shù)學(xué) 輔導(dǎo)項(xiàng)目主負(fù)責(zé)人，同時(shí)指導(dǎo)8名布朗大學(xué)大一新生的學(xué)業(yè)和 校園生活，布朗大學(xué)教育研究和文學(xué)藝術(shù)雙專業(yè)本科，高中校內(nèi)雜志主編。榮獲多屆學(xué)樂(lè)寫作獎(jiǎng)金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，美國(guó)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

Katarina，

學(xué)術(shù)英語(yǔ)英語(yǔ)老師，布朗大學(xué)英語(yǔ)文學(xué)藝術(shù)專業(yè)，擔(dān)任多年寫作中心導(dǎo)師，Young Writers Workshop導(dǎo)師，The Mirror, St. Francis`s文學(xué)雜志主編，榮獲 Susquehanna University`s 創(chuàng)意寫作最高獎(jiǎng)學(xué)金，受邀參加 The Kenyon Review`s 青年作家研討會(huì)。

Haley Richardson，

達(dá)師學(xué)術(shù)英語(yǔ)英語(yǔ)老師，美國(guó)知名文理學(xué)院心理學(xué)專業(yè)，碩士克萊頓州立大學(xué)公共管理專業(yè)，美國(guó)大學(xué)優(yōu)等生榮譽(yù)學(xué)會(huì)成員，大學(xué)寫作中心多年寫作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

Jamie L. Mcclure，

學(xué)術(shù)英語(yǔ)英語(yǔ)老師，美國(guó)知名文理學(xué)院英語(yǔ)文學(xué)和創(chuàng)意寫 作專業(yè)，愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)和貝桑松大學(xué)(法國(guó))交換經(jīng)歷，本科時(shí)期獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，曾在韓國(guó)完成兩年的ESL授課教研，熟悉亞洲學(xué)生需求，大學(xué)寫作中心多年寫作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

Lucy Kaufman，

學(xué)術(shù)英語(yǔ)老師，布朗大學(xué)英語(yǔ)文學(xué)和古典文學(xué)雙專業(yè)，精通古希臘語(yǔ)，在2018年全國(guó)希臘語(yǔ)考試中獲得高榮譽(yù)，布朗劇院董事會(huì)成員，榮獲多屆學(xué)樂(lè)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，數(shù)年詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本和學(xué)術(shù)寫作輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

劉晟怡 Sybil，

學(xué)術(shù)英語(yǔ)教師 ，7年以上英文國(guó)家學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，長(zhǎng)期在學(xué)術(shù)中心任職，熱愛(ài)探究語(yǔ)言的可能性，探究各類藝術(shù)間的聯(lián)系與不同，Agnes Scott College(ASC)畢業(yè)，主修藝術(shù)，輔修英文文學(xué)，曾在牛津大學(xué)交換、學(xué)習(xí)20世紀(jì)英國(guó)文學(xué)、現(xiàn)代戲劇、人類語(yǔ)言學(xué)。

以上就是關(guān)于【斯坦福CGCP學(xué)生寫作競(jìng)賽】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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