學(xué)術(shù)表現(xiàn)
綜合評(píng)價(jià)體系中，學(xué)術(shù)表現(xiàn)為首要考量 學(xué)術(shù)表現(xiàn)直接反映了個(gè)體在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的成就和能力，是首要考核指標(biāo)
關(guān)于我們
翰林國(guó)際教育成立于2017年，是國(guó)內(nèi)專注于留學(xué)背景提升的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。翰林已得到CB授權(quán)，成為正式的AP學(xué)校（翰林CEEB code：000147），可提供美國(guó)高中成績(jī)單作為申請(qǐng)材料，在申請(qǐng)美本時(shí)更有優(yōu)勢(shì)。
翰林每年為6000+學(xué)生提供專業(yè)的學(xué)術(shù)規(guī)劃及輔導(dǎo)支持，在學(xué)術(shù)背景提升方面已享譽(yù)整個(gè)行業(yè)，可為學(xué)員提供一站式學(xué)術(shù)規(guī)劃，助力學(xué)員沖擊名校。翰林擁有完善的服務(wù)體系，其中包括靈活的入學(xué)時(shí)間，精細(xì)化的課程教研，嚴(yán)格的成績(jī)考核，讓學(xué)生在保持原有學(xué)校學(xué)籍的同時(shí)，利用零散時(shí)間可以獲得美高名校的官方成績(jī)單，畢業(yè)證，推薦信。確保學(xué)生在學(xué)、練、檢、測(cè)各個(gè)環(huán)節(jié)清晰可見(jiàn)每個(gè)階段的表現(xiàn)，讓出分過(guò)程可視化。
核心優(yōu)勢(shì)
課程豐富
24門+AP課程
全科目能考
SAT/AP 官方考點(diǎn)
結(jié)果有保障
95%升學(xué)TOP50
美國(guó)大學(xué)錄取的核心邏輯
GPA
GPA作為基礎(chǔ)錄取門檻 -絕對(duì)值：GPA分?jǐn)?shù)水平 -相對(duì)值：學(xué)校聲譽(yù)與競(jìng)爭(zhēng)力
TOP50名校差異化需求
-Top20: GPA為必要非充分條件 -Top30: 僅有GPA但是可以嘗試沖刺的區(qū)間 -Top30-50名校：美高成績(jī)單具有顯著競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
學(xué)生常見(jiàn)問(wèn)題
翰林通過(guò)線上美高的靈活性，幫助學(xué)生在認(rèn)可度較高的美高獲取有競(jìng)爭(zhēng)力的成績(jī)單。避免無(wú)效內(nèi)卷，切換申請(qǐng)池。
知名學(xué)校學(xué)生
GPA相對(duì)偏低，影響申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力
普通學(xué)校學(xué)生
GPA優(yōu)秀但學(xué)校背景欠缺說(shuō)服力
學(xué)校呆不下去的
心理或成績(jī)問(wèn)題嚴(yán)重/環(huán)境適應(yīng)困難
什么是GPA？
GPA，全稱Grade Point Average，即平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)。它是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)重要指標(biāo)。在美國(guó)，GPA通常采用4.0滿分制。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，A=4分，B=3分，C=2分，D=1分，F(xiàn)=0分。你的GPA就是所有課程分?jǐn)?shù)的平均值。
我要輔導(dǎo)什么是加權(quán)GPA?
現(xiàn)在我們了解了普通GPA的計(jì)算方法，這就要說(shuō)到小明困惑的問(wèn)題了。事實(shí)上，GPA分為兩種：普通GPA和加權(quán)GPA。
普通GPA就是我們前面提到的4.0滿分制。但是，這種計(jì)算方法有一個(gè)明顯的缺陷：它無(wú)法區(qū)分課程的難度。比如，拿A的難度，普通數(shù)學(xué)課和AP微積分顯然不可同日而語(yǔ)。
我要輔導(dǎo)
學(xué)分置換項(xiàng)目
學(xué)分置換模型
需要整年替換的成績(jī)單/GPA修復(fù)成績(jī)單/滿足在SHA畢業(yè)要求全日制的成績(jī)單/需要上美高的課程
A. 回溯型轉(zhuǎn)化
翰林AP/競(jìng)賽課程 → 達(dá)標(biāo)成績(jī) → 申請(qǐng)美高成績(jī)單 → 完成系統(tǒng)要求 → 獲取成績(jī)單
B. 同步型轉(zhuǎn)化
翰林競(jìng)賽課程報(bào)名+成績(jī)單需求 → 同步完成系統(tǒng)要求 → 達(dá)標(biāo)成績(jī) → 獲取成績(jī)單
C. 美高AP課程轉(zhuǎn)化
AP課程需求+成績(jī)單需求→ 美高AP課程 → 選考CollegeBoard AP考試→ 獲取成績(jī)單
學(xué)分管理流程
成績(jī)單&畢業(yè)證展示
常見(jiàn)問(wèn)題答疑
1、這個(gè)線上美高文憑是否被美國(guó)大學(xué)認(rèn)可？
SOA的文憑具有完全的官方認(rèn)可度。我們是由South Hills Academy(SHA)官方授權(quán)的在線美高平臺(tái)，所有學(xué)分和畢業(yè)證書都經(jīng)過(guò)美國(guó)教育部認(rèn)證。我們的畢業(yè)生已成功被包括耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校等頂尖名校錄取。
事實(shí)上，美高成績(jī)單在申請(qǐng)時(shí)比普通國(guó)際學(xué)校或中國(guó)高中的成績(jī)單具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)檎猩俑煜ず托湃蚊绹?guó)教育體系的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。用美高的成績(jī)單能夠讓學(xué)生在申請(qǐng)的時(shí)候切換申請(qǐng)池到美高，避免和國(guó)內(nèi)的學(xué)生無(wú)效內(nèi)卷。從歷屆的畢業(yè)生數(shù)據(jù)上來(lái)看，相似背景的學(xué)生能通過(guò)我校申請(qǐng)到更好的學(xué)校。
2、美高學(xué)分項(xiàng)目和全日制項(xiàng)目的區(qū)別有哪些？
首先是美高全日制項(xiàng)目，也就是我們的畢業(yè)證項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生需要完整修讀美國(guó)高中課程體系，包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)和社會(huì)學(xué)等必修科目，每年需要完成6門課程，通常需要2-3年才能畢業(yè)。完成后，學(xué)生將獲得美國(guó)高中畢業(yè)證書和完整的美高成績(jī)單。這個(gè)項(xiàng)目最適合那些希望完全轉(zhuǎn)入美高體系、計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)生。
相比之下，美高學(xué)分項(xiàng)目則提供了更靈活的選擇。這個(gè)項(xiàng)目允許學(xué)生在保持原校學(xué)籍的同時(shí)，利用課余時(shí)間選修感興趣或需要提升的特定科目。每門課程都會(huì)獨(dú)立計(jì)算學(xué)分并頒發(fā)官方成績(jī)單，這個(gè)項(xiàng)目特別適合正在就讀國(guó)際學(xué)校，希望提高GPA或需要補(bǔ)充AP課程的學(xué)生。
3、線上授課的教學(xué)質(zhì)量如何保證？
我們?cè)诮虒W(xué)質(zhì)量保障方面采取了全方位的措施：首先，我們的教師95%擁有碩士及以上學(xué)位，均為經(jīng)驗(yàn)豐富的美高課程專家。其次，我們采用小班教學(xué)模式，每個(gè)學(xué)生都能得到充分的關(guān)注。課程采用實(shí)時(shí)互動(dòng)直播+優(yōu)質(zhì)錄播的雙軌模式，配合智能學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)和個(gè)性化輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)效果。另外，我們配備專業(yè)的學(xué)習(xí)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，全程跟蹤每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。我們的教學(xué)成果有力地證明了這一點(diǎn)-95%的學(xué)生獲得GPA 4.0以上的成績(jī)，90%被TOP50美國(guó)大學(xué)錄取。
