賽事介紹

International Economics Olympiad（IEO）國際經濟學奧林匹克?全球13項科學類奧林匹克之一，面向全世界的高中生，旨在鼓勵對經濟學、財務和商業感興趣的學生，激發他們用創造性的方式解決問題，培養未來中國經濟和商業世界的引領者。

IEO是國際科學類奧林匹克學術活動大家庭中最年輕的成員，但其難度、權威性都有目共睹，已逐漸獲得世界著名大學的認可，如2018年第一屆國際經濟學奧林匹克學術活動中取得金獎的楊帆同學已經獲得了2019年斯坦福大學經濟學專業的錄取 ，2019年翰林指導學員北師大實驗中學金同學榮獲IEO中國全國冠軍

課程大綱

課程目標： ? 1.?按IEO大綱全面講解重要的經濟學、商業、財務、金融知識點和詞匯 2.?針對IEO初選進行針對性備賽 3. 學員通過IEO初賽篩選，進入決賽 階段性目標： 【第一階段：講解微觀經濟學知識】15小時： 1.?學習內容：學習消費者行為、生產者行為、商品和服務市場、生產要素市場、效率、市場失靈、政府作用相關知識。 2.?本階段結束時，要求學生能充分儲備決賽所需的微觀經濟學知識。 【第二階段：講解宏觀經濟學知識】15小時： 1.?學習內容：總供給和總需求、衡量國民收入、技術和經濟增長、通貨膨脹、經濟周期、失業、開放和國際經濟、發展經濟學、宏觀經濟政策相關知識。 2.?本階段結束時，要求學生能充分儲備決賽所需的宏觀經濟學知識。   【第三階段：儲備個人理財】10小時： 1.?學習內容：?介紹基本理財概念，如股票、債券、期貨、外匯等。 2.?本階段結束時，要求學生熟悉了解個人理財產品及基本金融概念。 【第四階段：熟悉基礎商業知識】10小時： 1.?學習內容：了解公司各部門分工，學習營銷、財務、金融、運營等相關知識，為初賽段商業知識考查打好基礎。 2.?本階段結束時，要求學生熟悉各公司職能，熟悉基本商業術語，掌握商業通識。

備注：

1.?具體課時情況根據學生實際學習效果和進度可能發生微調。 2.?隨堂作業以IEO真題+自研練習題為主 3.?要求學生積極配合老師完成每節課課后的作業，小組成員之間需充分配合，做到預習和復習，才能在高強度的課程安排中為決賽做好充分的準備。

Part I Economics
CHAPTER I. BASIC KNOWLEDGE OF ECONOMICS
1.1.1 ECONOMIC SYSTEM
1.1.2 FACTOR OF PRODUCTION (INPUT)
1.1.3 OUTPUT
1.1.4 ECONOMIC AGENTS
1.1.5 MARKET
1.1.6 MONEY
1.1.7 ECONOMICS
1.1.8 BASIC HISTORY OF ECONOMICS
1.1.9 CURRENT AFFAIRS OF ECONOMICS
1.1.10 BASIC MATH CALCULATION OF ECONOMICS
1.1.11 OPPORTUNITY COST
1.1.12 ABSOLUTE ADVANTAGES AND COMPARATIVE ADVANTAGES
1.1.13 MARGINAL THINKING
1.2.1 CIRCULAR FLOW CURVE OF ECONOMICS
1.2.2 PPC
1.3.1 SUPPLY AND DEMAND
1.3.2 ELASTICITY

CHAPTER II. MICROECONOMICS
2.1.1 CONSUMER SURPLUS
2.1.2 UTILITY
2.1.3 BUDGET CONSTRAINT
2.1.4 INDIFFERENCE CURVE
2.1.5 NORMAL GOODS, INFERIOR GOODS AND GIFFEN GOODS
2.2.1 PRODUCER SURPLUS
2.2.2 PRODUCTION FUNCTIONS
2.2.3 SHORT-RUN COST
2.2.4 LONG-RUN COST
2.2.5 COST MINIMIZING INPUT COMBINATION
2.2.6 REVENUE
2.2.7 PROFIT
2.2.8 OBJECTIVE OF PRODUCERS
2.3.1 PERFECT COMPETITION
2.3.2 MONOPOLY
2.3.3 MONOPOLISTIC COMPETITION
2.3.4 OLIGOPOLY
2.3.5 CONTESTABLE MARKET
2.4.1 WAGE DETERMINATION IN PERFECT COMPETITIVE LABOR MARKET
2.4.2 THE ROLE OF TRADE UNIONS AND GOVERNMENT IN WAGE DETERMINATION
2.4.3 MONOPSONY IN THE LABOR MARKET
2.5.1 EFFICIENCY AND INEFFICIENCY
2.5.2 MARKET FAILURE
2.5.3 GOVERNMENT INTERVENTION AND GOVERNMENT FAILURE

CHAPTER III. MACROECONOMICS (INCLUDING GLOBAL ECONOMY AND DEVELOPMENT ECONOMY)
3.1.1 ECONOMIC GROWTH
3.1.2 ECONOMIC DEVELOPMENT
3.1.3 PRICE LEVEL
3.1.4 EMPLOYMENT AND UNEMPLOYMENT
3.1.5 INTERNATIONAL TRADE AND GLOBALIZATION
3.2.1 AD/AS MODEL
3.3.1 DEMAND-SIDE POLICIES
3.3.2 SUPPLY-SIDE POLICIES

PART TWO. FINANCIAL LITERACY
PERSONAL FINANCIAL PLANNING
MONEY MANAGEMENT SKILL
TAX IN PERSONAL FINANCIAL PLAN
SAVING PLAN
CONSUMPTION AND CONSUMER CREDIT
PERSONAL INSURANCE
BONDS INVESTMENT
STOCK INVESTMENT
MUTUAL FUND INVESTMENT
OTHER INVESTMENT
RETIREMENT

PART THREE. BUSINESS KNOWLEDGE AND CASE PRESENTATION
BUSINESS ENVIRONMENT ANALYSIS
MARKETING
FINANCE AND ACCOUNTING
HUMAN RESOURCES
OPERATION
PRESENTATION SKILLS

導師介紹

白老師：

學員戰績斐然，曾帶出IEO全國第一，NEC全球第五
◾霍特國際商學院舊金山分校社會企業創業碩士
◾美國德州農工大學梅斯商學院海外交換一年
◾西班牙巴塞羅那自治大學企業管理學士
◾美國大學理事會與劍橋國際教育雙認證老師
◾國家中級經濟師
◾2020鉆石挑戰賽全球決賽評委、2020NEC中國總決賽評委

七年歐美生活、工作、學習經驗。從教前曾負責上億元基建項目咨詢工作，掌握中文、西班牙文、英文三語。

馬老師：
美國艾德菲大學經濟學學士，博伊西州立大學工商管理碩士，8年美國留學經驗。之前研究生時期在美國做過助教，教美國當地學生Microsoft Office相關軟件使用方法。具有豐富的美國學習、生活的經驗經歷。我也在國內的教育機構及某國際學校國際部教過AP經濟學，AP統計學。經濟學的美國本科專業學習，管理學的碩士專業學習和豐富的國內國際課程的教學經驗，加上英語口語母語水平，在國際課程經濟學, 經濟學相關的學術活動和商業類學術活動的教學中，可以給學生提供更多的幫助和提升。

授課體系及科目：AP/A-Level/IB經濟學；AP統計學；經濟學學術活動IEO, NEC；商業金融類學術活動SIC，KWHS

Gloria Jin 金老師：

美國西北大學凱洛格商學院工商管理碩士和西北大學法律博士雙學位，復旦大學學士學位；曾擔任資產總值超過600億美金的陶氏化學養老基金的投資分析師，負責二級市場投資；前世界銀行總部項目顧問，參與東南亞地區的投資以及金融政策分析；曾參加麥肯錫咨詢公司的商賽，并獲Emerging
Scholar稱號；在凱洛格期間幫助多位在校學弟妹成功獲得頂尖咨詢、投行和五百強企業的offer.

楊老師：

加拿大英屬哥倫比亞大學 (UBC) 經濟學碩士 (并獲全額獎學金)，加拿大卡爾頓大學經濟學最高榮譽學士。11年北美留學、工作和生活經驗。英語口語流利，可進行半英/全英授課。2018年成為CFA (特許金融分析師）持證人。豐富的國內外金融行業背景經驗，曾就職于加拿大五大行和新加坡知名企業，從事衍生品期權交易。回國后，從事多年衍生品期權投資交易相關工作。

教學方面，研究生在讀期間，擔任經濟系助教。多年大學經濟、統計科目輔導及CFA科目教學經驗。教學風格深入淺出，讓學生更容易理解和掌握知識難點。理論結合實際，提高學生的學習興趣及邏輯思維能力。

姜老師
◾約克大學舒立克商學院商務分析碩士
◾約克大學金融和商務經濟學士
◾哈爾濱工業大學軟件工程學士
多年北美生活和工作經驗，對國內外文化有深刻了解。回國前曾進行大學教育，對國外大學評分體系以及研究生申請有深刻了解，可以引導學生進行未來規劃。 多年的經濟全科教學經驗，能因材施教，讓每一個學員獲得滿意的成績。2021年帶出2名IEO個人專業組金獎。美國大學理事會官方認證教師。