?再生元國際科學與工程大獎賽 Regeneron ISEF 全程指導

?過往學員成績：州賽 TOP 6 · 電子與電氣工程師協會IEEE專項獎 · 美國統計學會ASA專項?

項目特色

頂尖名校導師，身處相關專業科研前沿

有方教研團隊，頂尖科研學術活動大獎經驗積累

針對比賽特點和學員情況，共同確定獨一無二專屬課題

項目內容

專業全面的學術測評 精準課程方案

科研一對一課程高效輔導 強大教研團隊課后督導

論文寫作指導 ? 海報制作指導 ? 現場講演指導

項目收獲

名校科研導師推薦信

如果在學術活動中未獲得獎項，那么保證在英文學術期刊中以第一作者發表論文（組隊學員一起發表一篇論文）

后續延伸

贈送課外學術活動（背景提升）測評及規劃服務

參賽課題在加深改進后，可以繼續參加丘成桐中學科學獎（丘獎）、谷歌科學獎 GSF?等頂尖學術活動

參賽過程中掌握的知識和技能，可以遷移至HiMCM, MCM 等數學建模學術活動

（除明確免費項目外，相關指導和課程均需額外付費）

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再生元 Regeneron ISEF 賽事簡介

再生元國際科學與工程大獎賽（Regeneron ISEF）是由美國科學與公眾社團（SSP）創辦的全球規模最大的高中科學學術活動，素有全球青少年科學學術活動的“世界杯”之美譽。2019年，近1800名青年科學家從全球78多個國家和地區的425個聯系賽事中脫穎而出，共同角逐總決賽，獲得大賽等級獎二等獎及以上的小選手將有機會以自己的名字命名一顆小行星。

學術活動內容和形式

1. 參賽方式：
1–3名成員組隊，所有團隊成員必須符合ISEF的資格要求。

2. 學術活動科目：
數學、物理、化學、生物、計算機、機器人和智能機器等

3. 評審制度：
每年約有1,000名科學，工程和行業專業人士擔任ISEF的評委，包括數十位諾貝爾獎獲得者負責評判項目，經過多輪評比，最終決出總決賽獲獎名單。

4. 學術活動時間：
ISEF 2020將于2020年5月10日至15日在加利福尼亞州的阿納海姆舉行。本地，區域和州的附屬展覽會全年舉行，具體參賽時間與流程需咨詢當地相關機構

參賽方式

狹義的ISEF僅僅是指每年五月份在美國舉行的International Science & Engineering Fair。希望參加ISEF的學生，需要通過ISEF 附屬學術活動(Affiliated Fair) 晉級。
（1）在美國本土，附屬學術活動一般由當地賽（校賽）、地區賽、州賽組成，學生需提前咨詢就讀學校的參賽規則與流程。
（2）在美國之外，需要確認在這一國家讀書的中國學生能否參賽，并需要提前咨詢參賽流程，各個國家規則都是不同的。
（3）特別地，在中國有一個Sichuan Science Fair，專門針對在中國就讀于外籍人士子女學校的學生。

獎項設置

 

ISEF 國際賽和各級附屬學術活動都會設置獎項，一般有以下幾類：

1. Best of Category 類別最佳獎：每個學科分類的最佳項目（第一名）
2. Grand Award 大獎：每個學科中非常優秀的項目，在國際賽中進一步分為一、二、三、四等獎
3. Special Award 專項獎：由大學、科技企業、學會等機構設置的專門獎項

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有方ISEF指導方案

 

適合學生

1. 有志于申請美國前30大學和其他國家頂尖大學的9–12年級學生；
2. 對科研感興趣，愿意投入時間做學術研究的學生；
3. 我們會提供學術知識培訓幫助學生在自己感興趣的領域中繼續深入；
4. 特別推薦：在中國大陸以外地區就讀的或者在中國大陸地區外籍人士子女學校就讀的高中生參與

項目收獲

1. 保證未晉級學生的科研論文在英文期刊中發表，并以學生為第一作者。（如果學生組隊參加，需要學生自行確定作者順序）
2. 保證全部完成課程和論文寫作的學生能夠獲得帶教導師的推薦信。
3. 我們將為學生定制最合適的延伸成果設計方案（如參與同樣含金量的學術活動、SCI/EI/CPCI等核心期刊投遞等）
4. 我們為學生提供最有機會獲獎的指導方案，但是由于ISEF晉級比例很低，獲獎難度極高的特點，學生依然存在不能晉級的可能。

 

>>> 獲獎作品 · 導師介紹 ·?示例教學大綱 <<<

再生元 ISEF 學術活動詳細介紹

- 數學 - 物理 - 化學 - 生物 - 計算機 - 工程 -

 

 

項目流程

1.學術評估

報名學員需先經過獨家學術評估，評估將分成兩部分：學術評估面試及科研能力測試卷。我們將會根據學員的實際評估結果，并結合學員自身的興趣，幫助學員在ISEF的多個學科（數學、計算機、工程、生物、物理、化學、社會科學等）中做選擇，并提供評估報告和后續規劃安排

 

2.科研能力課程

對于大部分學生，我們都會建議參加科研能力課程；根據學生情況和課題情況，時長8-28小時不等，形式為小班課或錄播課+答疑。授課內容是我們根據過往獲獎學生的經歷提煉而來的高端科研學術活動獲獎必備知識和技能。

 

3.導師面試

我們會根據學術評估、規劃建議和學生在集訓營的學習情況，向學生推薦適合的導師和課題方向。在正式確定導師和課題之前，學生需要和導師面試（不超過60分鐘）學生可以在科研集訓營期間開始選擇課題并參加面試。

 

4.定制方案

每一位學生都會得到一個獨一無二的課題，每個課題都是我們的導師專門打造的，鏈接最前沿的科研方法和學生感興趣的學術方向，并且在創新性、可行性和研究價值上都符合ISEF晉級和學術期刊發表的標準；此外我們會提供定制化成果延伸方案。

 

5.專人督導

我們會安排專人為學生提供督導服務，包括：定制學習計劃表；課程進度、作業情況、論文寫作、論文發表與提交、ISEF報名等進度跟進；師生溝通、協調與反饋；協助進行課后答疑。

 

6.科研教學

由課題導師為學生進行24小時一對一的科研課程，一般是每周一次，每次2小時課程，為提供最前沿的課題知識教學和科研實操，快速提高綜合實力。

 

7.展板制作

為學生提供展板制作的學術指導，根據學術會議標準，介紹ISEF展板的基本要求，協助學生完成符合參賽要求的展板。

 

8.期刊發表

如果學生未能晉級地區賽，我們會安排學生以第一作者身份進行英文學術期刊的論文發表。（如果學生組隊參加，需要學生自行確定作者順序）