準(zhǔn)備好海外學(xué)位的隱性成本（上）
雖然倫敦國(guó)王學(xué)院的研究生,切爾西迪克森認(rèn)為成本是主要因素在她決定參加?！耙坏┪乙庾R(shí)到我可以去一所學(xué)校盡可能突出和高級(jí)國(guó)王是低于一個(gè)等價(jià)的美國(guó)學(xué)校,似乎更劃算從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,”迪克森說(shuō),他來(lái)自佛羅里達(dá)州,通過(guò)電...
給來(lái)自亞洲的美國(guó)商學(xué)院申請(qǐng)者的建議（下）
給來(lái)自亞洲的美國(guó)商學(xué)院申請(qǐng)者的建議（上） 挑戰(zhàn)中國(guó)和印度的MBA申請(qǐng)者 商學(xué)院招生委員會(huì)常常引用英語(yǔ)水平不足作為國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校的障礙。但更有問(wèn)題的是那些絕大多數(shù)申請(qǐng)者的一個(gè)工程背景,尤其是印度的申...
給來(lái)自亞洲的美國(guó)商學(xué)院申請(qǐng)者的建議（上）
根據(jù)研究生入學(xué)管理委員會(huì)的2015年的應(yīng)用趨勢(shì)調(diào)查報(bào)告,中國(guó)和印度是MBA和商學(xué)院碩士項(xiàng)目的國(guó)家招募國(guó)際候選人。利益是相互的,印度和中國(guó)的申請(qǐng)者展示壓倒性的偏愛(ài)在美國(guó)學(xué)習(xí) 然而,一個(gè)非常多樣化的亞洲市場(chǎng),尤其...
關(guān)于美本國(guó)際生轉(zhuǎn)學(xué)的5個(gè)申請(qǐng)指南（下）
關(guān)于美本國(guó)際生轉(zhuǎn)學(xué)的5個(gè)申請(qǐng)指南（上） 關(guān)于美本國(guó)際生轉(zhuǎn)學(xué)的5個(gè)申請(qǐng)指南（中） 在我的社區(qū)大學(xué),一位教授建議我寫(xiě)我的文章關(guān)注”什么,如何以及與世衛(wèi)組織?”目標(biāo)你想學(xué)習(xí)什么,是你感興趣的研究和倡議,大學(xué)教授或人...
關(guān)于美本國(guó)際生轉(zhuǎn)學(xué)的5個(gè)申請(qǐng)指南（中）
關(guān)于美本國(guó)際生轉(zhuǎn)學(xué)的5個(gè)申請(qǐng)指南（上） 反思你遇到的障礙的道路上你的成就在家里。你想突出你的經(jīng)驗(yàn)和資歷的方式將整個(gè)國(guó)家從池中脫穎而出,甚至大洲,例如來(lái)自中國(guó)的申請(qǐng)人或南美洲。課外頁(yè)面的反映你的目標(biāo)。列...
關(guān)于美本國(guó)際生轉(zhuǎn)學(xué)的5個(gè)申請(qǐng)指南（上）
國(guó)際學(xué)生可以申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)一年級(jí)學(xué)生,或轉(zhuǎn)學(xué)。 國(guó)際學(xué)生想轉(zhuǎn)移通常是在本國(guó)上大學(xué),也開(kāi)始考慮在美國(guó)學(xué)習(xí). .其他人可能去美國(guó)社區(qū)學(xué)院現(xiàn)在希望繼續(xù)上一個(gè)四年的學(xué)位。許多原因之一國(guó)際學(xué)生經(jīng)常追求傳輸選項(xiàng)是學(xué)術(shù)...
國(guó)際學(xué)生在美本上學(xué)期間建立信用記錄的3步驟（下）
國(guó)際學(xué)生在美本上學(xué)期間建立信用記錄的3步驟（上） 2。得到一個(gè)安全的信用卡:美國(guó)人通常使用信用額度任何事務(wù),但國(guó)際學(xué)生可以有困難由于未經(jīng)考驗(yàn)的金融歷史獲得一張卡片。這就是信用卡擔(dān)保。 擔(dān)保信用卡作品與其...
國(guó)際學(xué)生在美本上學(xué)期間建立信用記錄的3步驟（上）
你會(huì)學(xué)到很多通過(guò)研究美國(guó)大學(xué),但有一個(gè)教訓(xùn),通常并不是課程的一部分:如何建立信用。甚至是美國(guó)學(xué)生不重視,這是不幸的,作為構(gòu)建信用可以使一個(gè)巨大的影響你的畢業(yè)后的生活在美國(guó) 這是因?yàn)槟愕男庞迷u(píng)分是很長(zhǎng)的路...
4個(gè)美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)必備之物（下）
4個(gè)美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)必備之物（上） 3.解釋你的國(guó)家的評(píng)分系統(tǒng):不同的國(guó)家有不同的方式來(lái)評(píng)估學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。例如,教師在越南不給信成績(jī)像A或B,或年級(jí)學(xué)生規(guī)模100人。相反,他們使用規(guī)模的最低的0.25。 對(duì)于學(xué)生從我...
