全球聲譽與學術交流
IYPT作為全球最大最具聲望的國際物理學術活動之一,參與者有機會在比賽中展現自己的物理學才華,并與來自世界各地的年輕人建立友誼,拓展參與者的視野。
IYPT(International Young Physicists' Tournament)全球青年物理學家錦標賽,也被稱為“Physics World Cup(物理世界杯)”,是一個需要中學生組隊參賽的科學學術活動。它和國際物理奧林匹克、國際青年學生科學論文學術活動并稱為三大頂級國際中學生物理學術活動。IYPT由大學或中學組織實施、中學生參與,是一項以團隊對抗為形式的物理學術活動。這項賽事旨在鍛煉中學生解決復雜科學問題的能力,并且能夠針對這些問題給出令人信服的解決方案。學術活動采取團隊辯論方式進行,又被稱為物理對抗(physics fight, PF)。它以培養參賽者的創新意識、創新能力、協作精神和實踐能力為根本理念。
IYPT賽題提前一年公布,是一項開放性的比賽,沒有固定答案,賽事不僅需要選手具有較高的物理學理論水平和實驗技能,同時也要求選手的團隊合作精神。這項賽事旨在鍛煉中學生解決復雜科學問題的能力,并且能夠針對這些問題給出令人信服的解決方案。競賽采取團隊辯論方式進行,又被稱為物理對抗(physics fight, PF)。它以培養參賽者的創新意識、創新能力、協作精神和實踐能力為根本理念。
IYPT作為全球最大最具聲望的國際物理學術活動之一,參與者有機會在比賽中展現自己的物理學才華,并與來自世界各地的年輕人建立友誼,拓展參與者的視野。
參與IYPT的經歷可以成為申請名校時的加分項。這項國際性的學術活動不僅能夠展現參與者在物理學領域的才華和實力,還體現了他們的團隊合作精神、創新能力和國際交流能力。
通過IYPT這樣的國際性學術活動,年輕人不僅能夠學到豐富的物理知識,還能夠結識來自世界各地的年輕人,建立友誼和人際關系,助力他們未來的學術道路和職業發展。
2025年4月30日截止
2025年7月10日-17日
參賽者必須是所代表國家的公民或永久居民
參賽者必須是中學生
線下現場參與
每個受邀參加IYPT的國家只能派出一個代表隊
“IYPT"全球青年物理學家錦標賽和國際物理奧林匹克、國際青年學生科學論文競賽并稱為三大頂級國際中學生物理競賽,它以培養參賽者的創新意識、創新能力、協作精神和實踐能力為根本理念。
申請對象:
中學生。
團隊成員:
每個團隊由3至5名中學生組成。所有隊員必須是所代表國家的公民,或者是該國學校的在校學生。每個隊伍需要配備1至2名領隊,其中一名領隊將在“Physics Fights”環節中擔任團隊的官方代表。在比賽期間,隊伍成員不得變更。
領取報名表
團隊合作:
比賽和準備工作需要大量的團隊合作。既要有組織的合作能力,又要有自己的工作安排能力,這是當今經濟社會所需要的最重要的軟技能之一。
研究:
由于IYPT問題是以開放的方式提出的,因此它們提供了一種完美的方式來適應科學研究方法。解決IYPT問題可以找到一種方法來處理全新的問題和任務。
修辭技巧:
修辭技巧是IYPT中非常重要的一個方面。將準備好的解決方案以一種令人信服和印象深刻的方式呈現出來是很重要的。此外,一個人需要自發地對他人的報告做出反應,并在極短的時間內準備好反對的演講和討論。IYPT提供了一個訓練如何推銷自己的最佳機會。
知識:
解決IYPT問題可以學到很多科學知識。但是,與通常的科學課完全不同的是,由于更多的面向項目和實踐的工作,故獲得的知識更記憶深刻。除此之外,還會學習如何應用新知識。
國際機會:
IYPT是一個訪問另一個國家的絕佳機會,可以結識來自世界各地的年輕人并建立友誼。
語言技能:
由于IYPT的官方語言是英語(對于大多數參與者而言,這是一門外語),因此它也提供了培訓語言技能的絕佳機會。特別是可以學到很多技術術語和科學英語。
國家隊:
每個受邀國家僅由一個團隊代表參加IYPT;
團隊成員:
每個團隊3-5名中學生組成。
團隊的所有成員必須是其所代表國家的公民,或者是其所代表國家的學校的學生。
每個隊需要有1-2名領隊,其中1名領隊需在Physics Fights環節中作為團隊官方代表。
比賽期間不得更改隊伍組成。
比賽本身由幾輪比賽組成,這幾輪比賽被稱為"Physics Fights"。前五輪比賽被稱為 "選拔賽"。
它們可以與足球比賽的小組賽階段相提并論。
所有隊伍都要參加五場選拔賽。選拔賽后總分最高的三支隊伍進入決賽,最終決出冠軍隊伍。
★ 選拔賽
在比賽開始時,各隊抽簽組成小組,每組三隊。
如果隊伍總數不能除以三,則組成一到兩組,每組四支隊伍。每組進行第一次選拔賽(平行)。
之后,各隊根據抽簽決定的方案進行分組比賽。這個過程重復進行,直到所有的選拔賽結束。
三到四支團隊參加 PF,具體取決于團隊總數。在 PF 過程中,團隊成員僅相互交流。
在 PF 開始之前,將介紹評審團和參賽隊伍。
PF 分三個(或四個)階段進行。在每個階段,一個團隊扮演三(四)個角色之一:報告者、對手、評審者(觀察者)。在PF的后續階段中,團隊根據方案改變角色:
三隊 PF
| 階段 | 1 | 2 | 3 |
| 團隊 | |||
| 1 | 代表 | 牧師 | 奧普 |
| 2 | 奧普 | 代表 | 牧師 |
| 3 | 牧師 | 奧普 | 代表 |
四隊 PF
| 階段 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 團隊 | ||||
| 1 | 代表 | 觀測值 | 牧師 | 奧普 |
| 2 | 奧普 | 代表 | 觀測值 | 牧師 |
| 3 | 牧師 | 奧普 | 代表 | 觀測值 |
| 4 | 觀測值 | 牧師 | 奧普 | 代表 |
| PF 舞臺中的表演順序 | 預留時間(分鐘) |
| 對手就該問題向記者提出質疑 | 1 |
| 記者接受或拒絕挑戰 | 1 |
| 報告者的準備 | 5 |
| 報告的介紹 | 12 |
| 對方向記者提問及記者答復 | 2 |
| 對手的準備 | 3 |
| 對手發言,最多 4 分鐘。以及記者與對方的討論 | 14 |
| 反對者總結討論 | 1 |
| 評審員向記者和異議人提問及回答 | 3 |
| 審稿人的準備 | 2 |
| 審稿人發言 | 4 |
| 記者總結發言 | 2 |
| 評審團的提問 | 5 |
記者呈現了解決問題的本質,吸引觀眾關注主要的物理想法和結論。
反對者向記者提出問題并批評該報告,指出對問題的理解和解決方案可能存在不準確和錯誤。反對者分析了解決方案和報告者的陳述的優點和缺點。對手的討論不應成為他/她自己的解決方案的呈現。討論中,對記者提出的解決方案進行了討論。
審閱者對報告者和反對者的陳述進行簡短的評估。
觀察員不積極參與 PF。
在一次 PF 期間,團隊中只有一名成員作為報告者、對手或審核者發言;團隊的其他成員可以發表簡短的評論或在技術上幫助演示。任何團隊成員在一次選擇性 PF 期間發言次數不得超過兩次,或者作為記者,在所有選擇性 PF 期間總共發言次數不得超過 3 次。在最終 PF 期間,任何團隊成員只能發言一次。
LOC 必須在 IYPT 之前兩個月內告知可用于演示的設備。
同一 PF 中出現的所有問題必定是不同的。
選擇性PF
對手可以就任何問題向報告者提出質疑,但以下問題除外:
早前被記者拒絕;
記者早些時候介紹過;
早些時候曾遭到對手的反對;
是對手早些時候提出的。
如果剩下的挑戰問題少于 5 個,則按 d)、c)、b)、a) 的順序依次取消禁令。
在選擇性 PF 期間,報告者可以拒絕總共五個不同問題的挑戰,而不會受到處罰。對于隨后的每一次拒絕,報告者的系數(參見第 X 節)都會減少 0.2。這種減少在以下選擇性 PF 期間繼續適用。整場比賽中,一支隊伍最多可以拒絕8道不同的問題。
以下特殊規則適用于最后一個選擇性 PF:
質疑過程省略。所有團隊都可以選擇要呈現的問題。唯一的例外是,一支球隊可能不會提出他們之前在選擇性戰斗中提出的問題,并且一組中提出的所有問題必須不同。如果一組團隊選擇相同的問題,則優先考慮 TSP 較高的團隊(參見第 XI 節)。
一支隊伍必須選擇其問題并在上一次 PF 結束后立即(最多 15 分鐘)提交此選擇。
一支球隊在本次 PF 中提出的問題可能不會在最終 PF 中由同一支球隊再次提出。
最終功率因數
在選擇性 PF 結果公布后的四個小時內,參加決賽的隊伍選擇他們的問題。如果隊伍選擇相同的問題,則決賽選擇問題的優先順序由 TSP 決定(如果 FW 相等)。該選擇應立即公開。
最后一場選拔賽和決賽,如果隊伍未按規定選擇問題,則提交的問題為之前未被拒絕或未被選擇的問題列表中的第一個問題由該 PF 的其他球隊之一負責。如果有多個團隊在同一個房間里提出相同的問題,則字母表中名稱較高的團隊將獲得第一個問題,依此類推。
獎牌:參賽隊伍前半部分(四舍五入)的學生將獲得獎牌。
獎杯:決賽獲勝隊伍的學生將被授予優勝者杯。
(如果決賽中有兩支或三支球隊的SP成績相同,則在 FW 相同的情況下,按照TSP最高的球隊提名獲勝者)
第一名證書及金牌:所有參加決賽的隊伍均頒發一等獎證書和金牌。
第二名證書及銀牌:未參加決賽的前五支隊伍獲得二等獎證書和銀牌。
第三名證書及銅牌:進入上半區的所有其他團隊的學生將獲得第三名證書和銅牌。
參與證書:所有其他學生都會收到參與證書。
團隊領導者獲得表明其團隊排名的證書。
在準備階段,參與者(及其團隊領導)的任務是盡可能多地了解問題。
IYPT 的題目是在比賽前近一年發布的。
盡可能多的收集問題背景知識
為所獲得的所有知識準備一份結構良好的報告。
錦標賽本身由幾輪組成,稱為“物理戰斗”
前五輪被稱為“選擇性戰斗”。
所有隊伍都參加五場選擇性戰斗
選拔賽后總積分最高的三支隊伍進入決賽,最終決出獲勝隊伍
比賽開始時,各隊通過抽簽分成一組,每組三隊。
如果不能被三整除,則組成一個或兩個由四支球隊組成的小組。
每個小組都會執行第一次選擇性戰斗(并行),之后各隊按照抽簽決定的方案進行換組
重復此過程,直到所有選擇性戰斗都舉行完畢
報告者
對手
評審者
僅在四隊的情況下進行: 觀察者
團隊和評審團之間的所有溝通均以英語進行。
比賽過程中,隊員不得與外人(例如隊長)進行交流。
允許使用各種輔助工具(文獻、筆記本電腦、詞典、筆記……)。
只有一名團隊成員作為舞臺活躍 ,禁止同一個人在同一場比賽中擔任報告者、對手和評論者。
1. 自己發明:紙回旋鏢
通過將一張紙折疊/裁剪可以做出回旋鏢。探究其運動是如何依賴于相關參數的。
2. Air Muscle / 空氣肌肉
將一個氣球放入圓柱形網(譬如經常用來包裹大蒜的那種)并且向氣球中充氣,網將會膨脹并且變短。探究這種“肌肉”的性質。
3. Lato Lato /?拉拖球
將兩個球分別連接到繩子的兩端并且將繩子的中端固定到一個支點上,當支點在豎直方向振動時,球將會相撞并且以不斷增大的幅度進行震蕩。探究這一現象。
4. Climbing Magnets / 攀爬的磁鐵
將一個由釹磁鐵堆積形成的棒水平地吸到豎直放置的鐵磁體棒上,限制釹磁鐵棒只能豎直運動。當我們沿軸向對稱軸旋轉鐵磁體棒時,釹磁鐵棒將會向上攀爬。解釋這一現象并探究相關參量如何影響攀爬速度。
5. Dancing Slinky /?跳舞的彩虹圈?
將玩具彩虹圈扭轉幾下并且保持其底部固定。松開其頂部后,彩虹圈會開始 "跳舞"。從側面可以觀察到類波狀的現象。解釋這一現象并研究影響彩虹圈運動的相關參數。
6、Dripping Faucet /?滴水的水龍頭
滴水的水龍頭會出現有趣的滴水模式:滴水間隔時間將取決于水流量(water flowrate),研究這一現象以及它如何取決于相關參數。
7. Ruler Cannon /?尺子加農炮
把兩把尺子緊緊靠在一起,將一個圓形彈丸(如塑料瓶蓋或小球)插入兩尺之間靠近任一端末尾的位置。當對兩把尺子表面施加額外的力時,彈丸會高速射出。研究這一現象以及影響彈射速度的相關參數。
8.Levitating Fluid /?懸浮的液體
裝滿液體的容器垂直震蕩并在容器底部注入空氣時,液體會 "懸浮 "。研究這一現象。
9.Magnetic Assist /?磁性輔助?
將1或2個磁鐵連接到非磁性且不導電的基座上,它們將吸引被繩子懸掛的磁鐵。研究移動磁鐵的運動如何依賴相關參數。
10. Rayleigh–Bénard convection /?Rayleigh–Bénard對流?
均勻且溫和地加熱裝有含粉末懸浮物的油(如云母粉在硅油中)的容器底部,可能會形成細胞狀結構。解釋并研究此現象。
11. Spring Hysteresis /?彈簧滯回
將兩個完全相同的線性彈簧以“V型”對稱地連接到一個物塊上,然后向物塊施加一個可調節的力。當這個力變化時,物塊的運動將依賴于在一定條件下外加力的變化歷史。研究這個現象。
12. Sound Versus Fire /?聲音VS火焰
一個小火焰可以被聲音撲滅。研究火焰的參數和聲音的特性如何決定火焰是否被撲滅。
13. Spaghetti Accelerator /?意面加速器
當一根意大利面被推進一個彎管,意面的小碎片將以驚人的速度從管子的另一端噴出。研究此現象。
14.Water Bottle Rocket /?水瓶火箭
向部分裝水的塑料水瓶中泵入空氣。在一定條件下,瓶子會被發射并飛向空中。研究火箭離地升空過程中的加速度如何取決于相關參數。
15. Wailing Bowl /?哀鳴碗?
當你敲擊裝有一定量水的金屬碗的側面時,你會聽到一種特有的聲音。當碗中的水在移動時,這種聲音會產生變化。解釋并研究這一現象。
16. Wirtz Pump /?威爾茨泵
威爾茨泵是一種垂直安裝的中空的螺旋裝置。它被如此設計以使得使得螺旋的一端在每次旋轉時都會浸入水中,而螺旋的另一端(位于螺旋中心)連接到一根垂直管道。每當旋轉時,它可以用于將水提升到很高的高度。解釋這一現象,并研究相關參數是如何影響提升高度的。
17. Quantum Fingerprint / 量子指紋??
將激光照射到有機聚合物(例如泡沫聚苯乙烯)上,散射光的波長可能比其入射光波長更長或更短。解釋這一現象并確定可從波長的位移中得出的關于材料的分子結構的結論。
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More1、賽事分組規則是怎么樣的?
在比賽前通過抽簽分組,每一隊要參加五輪選擇性物理對抗賽(Selective PFs),一般的分組規則是:主辦單位要在各隊通過抽簽分配序號之前預先公布初賽分組名單,并應避免交過手的兩隊重復再戰。按照五輪對抗賽后成績積分的高低,選出積分最高的三隊,進入決賽(在每輪對抗賽中全部取得最高分且沒有低于5分的評分亦可進入決賽)。
2、團隊人員組成?
由于IYPT是國家級賽事且每個參賽國家僅只有一個團隊代表,因此中國參賽隊選拔將從 China Young Physicists’Tournament(CYPT)中國高中生物理創新學術活動中的優勝者組成。