在招生辦公室,熱情和決心是非常重要的。學業固然重要,但在高中階段,你需要在讀書和課外活動之間找到一種恰當的平衡——然后找到如何讓這個人在你的大學申請中脫穎而出的方法。
咨詢師和招生顧問都認為,學生應該從九年級開始寫簡歷,著眼于用有趣的事實來填滿申請。“我們正在快速瀏覽這些應用程序。抓住我們的注意力,向我們展示你的熱情所在。
以下是三個對學生有效的策略。
認真對待你的學業:招生官很關心你的學業表現,但成績并不能告訴他們全部情況。他們花了很多時間仔細研究學生們選擇的課程。
許多學生認為他們應該參加所有的大學預科課程。但是在一到兩門適合你才能的AP課程中獲得A比在一堆不適合你才能的課程中獲得B要好。
俄亥俄衛斯理大學(Ohio Wesleyan University)負責招生的副校長蘇珊?迪雷諾(Susan Dileno)警告稱:“如果一個學生選修了很多ap課程,那就太好了——但如果他們在努力學習的話就不行了。”“我們真正尋求的是在特定主題上的進展。他們擅長數學嗎?如果是這樣的話,他們是在挑戰學校的極限嗎?
康涅狄格學院(Connecticut College)的招生和經濟資助主任安迪·斯特里克勒(Andy Strickler)解釋說,招生官員會根據每個學生的目標來看待他們的表現。他表示:“在醫學預科生中有明確目標的學生,在AP bio獲得B,這是一個危險信號。”“但一個自稱藝術家的人碰巧在上AP bio,我們會有不同的看法。”
他補充說,那些只提供幾門AP課程的學校的學生無法與那些有20門課程可供選擇的學生相比。相反,他們的判斷取決于他們選擇哪門高級課程的明智程度。
Sasha Voinov選擇了學校甚至都不提供的科學課程。他通過賓夕法尼亞網絡特許學校在家里學習;為了迎接更多的挑戰,他與指導顧問合作,創建了一個項目,允許學生在附近的大學上課。
”在我的應用程序中,突顯了一個事實,我是熱愛科學,我的方式把這些先進的課程,“Voinov說,完成了兩年多的大學的生物學、化學和數學類社區學院的阿勒格尼縣靠近匹茲堡的家中。從杜克大學轉到匹茲堡大學后,他現在是神經科學專業的大四學生。
?表現出你是一個解決問題的人:你在課堂之外采取的方法可以讓人覺得你有能力解決問題,并在現實世界中運用你的技能。
即使你沒有賺到錢,如果你找到了一份與你感興趣的領域相關的實習,或者通過在你的社區里創辦俱樂部、企業或公共服務展現出你的主動性,你也會得到回報。
如果你對商業感興趣,這對你尤其有利。“你甚至可以遛狗,”Klein Wassink博士建議道。有人和你一起工作,有員工。這在高中是可能的。
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