在寫一篇大學(xué)入學(xué)論文時,你的自然傾向可能是強調(diào)你的勝利,同時淡化你不那么成功的時刻。然而,通過掩蓋你的失敗,你犧牲了一個將自己與其他求職者區(qū)別開來的強大機會。
畢竟,學(xué)術(shù)上的全明星,前俱樂部領(lǐng)袖和獲勝的運動員都是競爭激烈的大學(xué)。對于招生官來說,候選人的成就可能開始變得模糊不清。
與其隨大流,不如考慮用你的大學(xué)入學(xué)申請論文來討論一次實習(xí)或工作對你不利的情況。這種方法有一定的風(fēng)險,但是這里有一些方法可以把你的錯誤變成通往成功的大門。
1。吸引讀者:偉大的文章吸引讀者。通過簡單描述一個場景來開始你的個人陳述。
例如,“在我工作上看似成功的三個月后,我的上司把我叫到一邊,帶著遺憾的語氣告訴我,我周一不回去了。”我的肚子了。”
確保你的開頭簡短扼要。專注于一個時刻。每個人都至少有過一次這樣的經(jīng)歷——招生官自然會同情你的困境。
2。承認你的經(jīng)歷:要清楚你要為這種消極的經(jīng)歷承擔責任。你的故事是一種救贖的自我敘事——一種可能會在美國觀眾中引起強烈共鳴的敘事類型。
在救贖的敘事中,壞事可能會發(fā)生在好人身上。但是你仍然必須證明你可以提高你的表現(xiàn)并且你理解你在這種情況下的角色。
也許你沒有認真對待你的高中實習(xí)工作,然后就從后果中吸取了慘痛的教訓(xùn)。
又或許是因為你沒有要求澄清你的職責而被解雇的。雖然你的上司可能會更清楚地解釋你的職責,但你也可以主動提出要求。
你還應(yīng)該證明你明白自己為什么會遇到困難。分享你無法控制的因素——例如,信息不足或目標不明確——但不要推卸責任。
換句話說,不要說:“我糟糕的表現(xiàn)實際上是鮑勃的錯,因為他沒有按時給我報告。”
相反,應(yīng)該這樣說:“沒有報告中的信息,我無法在截止日期前完成我的部分項目。”現(xiàn)在回想起來,我希望我不是在等待信息,而是試著向我的上司尋求幫助。
3所示。討論你學(xué)到了什么:你論文中最重要的部分是你學(xué)到的將你的失敗轉(zhuǎn)化為寶貴的人生經(jīng)歷的經(jīng)驗。
這一課可能包括學(xué)習(xí)尋求幫助或接受新的經(jīng)驗。這甚至可以簡單到學(xué)習(xí)記錄重要約會的日歷。
你應(yīng)該把你正在討論的課程和你已經(jīng)承認的責任聯(lián)系起來。例如,如果你描述了你不愿意主動尋找重要信息,那么你可能已經(jīng)學(xué)會了擁有積極心態(tài)的重要性。
不要把自己限制在一節(jié)課上。你學(xué)得越多,經(jīng)驗就越有價值——你看起來也就越足智多謀。
4所示。運用你所學(xué)到的經(jīng)驗:大多數(shù)經(jīng)驗豐富的招生人員都熟悉自我救贖的敘述,所以你的個人陳述既真誠又真實是很重要的。寫一個關(guān)于錯誤和恢復(fù)的故事相對簡單,特別是當公式已經(jīng)為你準備好了。
記住這一點,不要用一系列的教訓(xùn)來結(jié)束你的文章。相反,請描述一個你已經(jīng)將自己來之不易的智慧付諸實踐的場景。這應(yīng)該是一段簡短的軼事,說明你是如何讓自己的行為變得更好的。
例如,您可能會提到這樣一種情況,即您收到了帶有含糊指令的家庭作業(yè)。詳細說明你是如何記住之前的經(jīng)歷的,并給出不明確的說明,要求老師明確你的期望,避免給自己和班上其他人帶來災(zāi)難。
寫一篇關(guān)于你在實習(xí)或工作中失敗的大學(xué)入學(xué)論文并不是讓你脫穎而出的好方法。相反,你是在將痛苦的記憶轉(zhuǎn)化為一種寶貴的生活技能。你需要你來之不易的適應(yīng)力才能在大學(xué)里取得成功,所以要接受這些經(jīng)歷并分享你的故事。
以上就是關(guān)于【把一次糟糕的經(jīng)歷變成一篇成功的大學(xué)申請短文】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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