熟悉AP化學(xué)自由反應(yīng)部分

AP化學(xué)是一個理想的課程，高中學(xué)生對自然科學(xué)感興趣，希望滿足大學(xué)的通識教育要求。為了證明他們已經(jīng)掌握了這門高級課程的內(nèi)容，學(xué)生們必須參加期末考試，考試分為兩個部分:選擇題和自由回答題。

自由回答的問題本質(zhì)上更復(fù)雜，因為它們要求學(xué)生獨立得出答案。在參加五月份的考試之前，學(xué)生們應(yīng)該熟悉AP化學(xué)自由反應(yīng)的幾個關(guān)鍵事實。

?自由回復(fù)項目的數(shù)量和類型:AP化學(xué)自由回復(fù)部分必須在1小時45分鐘內(nèi)完成，占學(xué)生考試成績的50%。總共有7道題——3道長答案題，每道10分，4道短答案題，每道4分。

長答案的問題是多部分的，而短答案的問題可能是多部分或單個項目。在2017年，負責AP課程的美國大學(xué)理事會(College Board)建議，學(xué)生們在每個長答案問題上分配大約23分鐘，在每個短答案問題上分配大約9分鐘。

?所需的技能和知識庫:AP化學(xué)旨在模仿大學(xué)水平的化學(xué)入門課程，內(nèi)容和嚴謹。美國大學(xué)理事會將這次考試描述為對學(xué)生理解“控制化學(xué)系統(tǒng)的核心科學(xué)原理、理論和過程”的能力的評估。

具體地說，自由反應(yīng)部分評價下列技能:與實驗室數(shù)據(jù)和觀察有關(guān)的分析，以便解釋現(xiàn)象或確定模式;創(chuàng)造或分析原子和分子的觀點，以解釋觀察;實驗設(shè)計;分析性或邏輯性的問題解決;和定性/定量的翻譯。

為了在AP化學(xué)自由反應(yīng)部分取得成功，學(xué)生必須利用與語言、數(shù)學(xué)和科學(xué)相關(guān)的技能。例如，考慮一下2017年試題3的B部分，它結(jié)合了化學(xué)術(shù)語如“平衡”和一個單詞問題。上面描述的幾個技巧是解決這個問題所必需的。

?測試日資源:熟悉AP化學(xué)自由反應(yīng)部分的內(nèi)容和格式非常重要。一旦學(xué)生們自己對這些問題有了更多的了解，他們就可以考慮在現(xiàn)有的工具下如何解決這些問題。

首先，學(xué)生應(yīng)該認識到他們被允許在自由回復(fù)部分使用圖形或科學(xué)計算器。然而，它們應(yīng)該顯示所有的工作，即使是簡單的問題。這有助于確保學(xué)生獲得最多的分數(shù)。他們也可以用計算器來檢查數(shù)學(xué)。當一個答案顯得不合理的小或大時，學(xué)生應(yīng)該依靠他們的直覺。

還為考生提供了一個周期表和一個方程和常數(shù)圖，其中包含與下列主題有關(guān)的公式、常數(shù)和符號:原子結(jié)構(gòu);平衡;動力學(xué);氣體、液體和溶液;和熱力學(xué)/電化學(xué)。學(xué)生應(yīng)在適當?shù)臅r候使用適當?shù)姆柡头枺⒁哉_的單位寫出答案。

AP化學(xué)自由反應(yīng)問題會導(dǎo)致一些學(xué)生的焦慮。它們的多面性可能令人生畏，但對該部分更全面的理解可以幫助我們走向成功。

以上就是關(guān)于【熟悉AP化學(xué)自由反應(yīng)部分】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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