藝術(shù)學位可以從事的5種職業(yè)（上）

“每個孩子都是藝術(shù)家，”巴勃羅·畢加索(Pablo Picasso)曾經(jīng)談到藝術(shù)時說?！皢栴}是，一旦我們長大了，如何繼續(xù)做藝術(shù)家?！?/p>

藝術(shù)愛好者并不容易。從事這種消遣是一種完全可以接受的活動……直到你進入中學，你不可避免地要面對這樣的建議:去追求實用而有意義的職業(yè)，這些職業(yè)可能會給你帶來豐厚的職業(yè)回報。在你準備上大學的時候，宣布你對這一領(lǐng)域的興趣甚至可能會成為你的家人擔心你是否有能力選擇對你有好處的專業(yè)的原因。然而，饑餓藝術(shù)家的神話已經(jīng)破滅，正如戰(zhàn)略藝術(shù)校友項目(SNAAP)所指出的，“目前有92%的藝術(shù)校友希望工作?！薄案匾氖?，”在那些目前只從事藝術(shù)以外工作的人當中，54%的人表示，他們接受的藝術(shù)培訓與他們大部分時間所從事的工作有關(guān)?！罢{(diào)查結(jié)果顯示，無論一個人是否選擇從事藝術(shù)工作，藝術(shù)教育都有助于職業(yè)發(fā)展。”

“從藝術(shù)學校過渡到工作領(lǐng)域可能是一項挑戰(zhàn)，”美國國家美術(shù)館(National Gallery of art)的項目主管、實習和研究員瑪?shù)?施洛特澤(Mattie Schloetzer)說。但對于任何其他畢業(yè)生來說，這并不比轉(zhuǎn)型更具挑戰(zhàn)性。和職業(yè)顧問一起明確你的目標，探索你的選擇。如果你正在攻讀藝術(shù)學位，但不認為自己是一名在職藝術(shù)家，這里有五個建議值得考慮。

策展人

策展人確定并收集在工作場所展出的物品。他們對藝術(shù)史和趨勢有深入的了解，在展品的設(shè)計和搭建中起著至關(guān)重要的作用。策展人參與購買物品、提出活動主題和起草每件物品的信息。他們還努力保護文物，引導參觀和教育公眾。為了成功完成他們的工作，策展人需要有效的談判技巧，因為他們購買新項目和籌集資金。工商管理課程是藝術(shù)史學位課程的補充，因為策展人經(jīng)常監(jiān)督行政和管理職能。

雖然博物館是最明顯的工作環(huán)境，但它們并不是唯一的。Schloetzer建議:“除了考慮博物館行業(yè)，我也會鼓勵應(yīng)屆畢業(yè)生申請商業(yè)畫廊和展覽公司。”要探索策展人的道路，可以考慮在當?shù)夭┪镳^或畫廊做志愿者或?qū)嵙?。你可能還想在學生俱樂部中擔任領(lǐng)導和籌款角色。

藝術(shù)學位可以從事的5種職業(yè)（下）

以上就是關(guān)于【藝術(shù)學位可以從事的5種職業(yè)（上）】的解答，如需了解學校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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