IB課程TOK EE IA有何區(qū)別？TOK、EE、IA難點在哪里？

IBDP課程（總分45分）由六大學科組（滿分42分）和三大核心項目（滿分3分）組成。其中，TOK（Theory of Knowledge，知識論）和EE（Extended Essay，擴展論文）是三大核心項目中的兩項，而IA（Internal Assessment，內(nèi)部評估）則是IBDP成績評估的一種形式，與TOK和EE在性質(zhì)上有所不同。

TOK、EE、IA有哪些區(qū)別？

TOK、EE和IA在以下幾個方面有區(qū)別：

性質(zhì)不同：

IA是內(nèi)部評估，EE則是獨立的、自我指導的研究報告，與內(nèi)部評估無關；TOK也是獨立的IBDP課程項目。

數(shù)量要求不同：

IBDP要求學生學習6門學科，每門學科都需要完成一篇IA，總共要寫6篇IA；而EE和TOK可以選擇方向和主題來寫論文，每個項目只需要完成一篇。

篇幅長短不同：

IA是小論文，篇幅比EE短一些；TOK的篇幅比IA長，但比EE短，通常要求在1200-1600字之間；EE是一篇4000字的大論文，需要更多的數(shù)據(jù)支持和實驗等內(nèi)容。

評估方法不同：

IA的評估由學校的老師完成；

EE的評估中，老師只負責預估分數(shù)，實際成績由外部考官決定。自2018年起，學生需要同時提交EE論文和反思報告；

TOK的評估既包括外部評估（論文），也包括內(nèi)部評估（學習成果展示）。

此外，它們在分數(shù)占比和重要性上也有不同：

EE和TOK兩門核心課程總共占據(jù)IBDP課程總分的3分，雖然只占總分的6%，但如果這兩門課程的成績只有E的話，就無法獲得IBDP文憑；

IA的成績雖然不直接影響文憑，但它在每門課程的總分中占比約為20%左右。

因此，每位IB學生都需要努力完成優(yōu)秀的TOK、EE和IA，因為它們對于文憑和成績至關重要。正因為這種必要性，它們常常引起學生的抱怨和吐槽。

TOK、EE、IA難點在哪里？

TOK、EE和IA的難點主要包括以下幾個方面：

論文本身具備難度：

如前所述，TOK、EE和IA都需要撰寫論文，這對學生來說是一項需要較強的知識水平、邏輯思維和表達技巧的任務。盡管IB注重全面教育，但對于高中生來說，寫論文仍然是一項具有挑戰(zhàn)性的任務。特別是TOK評估中的10分鐘演講對學生來說可能是具有挑戰(zhàn)性的。

教學和研究時間不足：

與此同時，很少有學校會像TOK那樣為EE安排課堂時間，EE本身要求學生在課余時間完成。國際文憑組織（IBO）估計每個學生需要大約40小時的時間來完成EE，但考慮到EE需要大量收集一手數(shù)據(jù)，40小時可能是不夠的。此外，IBO規(guī)定教師只能給學生的IA改一稿，EE只能提供4個小時的輔導。這對大部分學生來說可能是不夠的，但實際上有些老師可能會在規(guī)定范圍之外給予更多的指導時間和修改次數(shù)。

IA的數(shù)據(jù)研究和實驗不能用于EE：

EE并不是IA的擴展，課堂實驗或IA實驗的數(shù)據(jù)不能用于EE的數(shù)據(jù)分析，否則將違反"double dipping"（重復使用數(shù)據(jù)）的原則。這是IBO非常重視的一項原則，即相同的材料不能重復提交。

最好不要選擇相同的題目：

除了違反"double dipping"原則外，單就篇幅而言，EE需要大約4000字的長度。除非能夠深入挖掘IA實驗的詳細數(shù)據(jù)，否則很難達到EE所需的篇幅要求。而深入挖掘細節(jié)數(shù)據(jù)反而會增加EE的難度。此外，違反"double dipping"原則的后果非常嚴重，是否冒險由學生自己決定，但后果也由學生自己承擔。

IB課程沖刺及周末輔導請掃碼【翰林提供報名服務】