2024年IMMC數(shù)模冬季賽面向全體中學生 IMMC國際賽比賽時間臨近

對于對數(shù)學建模感興趣并希望申請STEM理工科專業(yè)的同學們來說，2024 IMMC國際數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽將為你們提供展示自己的機會！這是一場面向全體中學生的比賽，你將有機會體驗數(shù)學建模的樂趣，并釋放自己的創(chuàng)新潛能。

IMMC國際數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽

國際數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽（IMMC或IM2C）是由COMAP（美國數(shù)學及其應用聯(lián)合會）和NeoUnion（香港儒蓮教科文機構(gòu)）聯(lián)合舉辦的一項新型數(shù)學建模比賽。該比賽創(chuàng)立于2014年，旨在推廣數(shù)學建模教育，幫助學生和教師深入體驗數(shù)學的力量，并運用數(shù)學建模解決現(xiàn)實生活中的問題。

01活動時間

自主選題的數(shù)學建模論文，于比賽截止時間前完成提交即可，不設開啟時間。

中華區(qū)域賽：2024年1月26日至30日（冬季賽）

02適合學生

9-12年級高中生

03組隊要求

同一所學校的2-4名在校高中生

配備一位指導老師

04活動形式

共分為命題論文和自主選題論文兩種

● 命題論文：在賽季規(guī)定日期內(nèi)96個小時內(nèi)完成并提交

● 自主選題：不限制開始時間，但必須在賽季截止時間前提交；所選主題必須是現(xiàn)實世界的問題。

05獎項設置

●?特等獎：不超過隊伍總數(shù)的1%

●?特等入圍獎：不超過隊伍總數(shù)的7%

●?一等獎：不超過隊伍總數(shù)的12%

●?二等獎：不超過隊伍總數(shù)的31%

●?參與獎：成功完成建模論文即可

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參加IMMC會收獲什么？

01提高數(shù)學學術(shù)能力

IMMC是一項高質(zhì)量的數(shù)學建模學術(shù)活動，參與其中將有機會建立數(shù)學模型并撰寫專業(yè)的學術(shù)論文，從而進一步提升數(shù)學能力。

02多維度高要求，打造“四邊形戰(zhàn)士”

數(shù)學建模學術(shù)活動的內(nèi)容包括建模、編程和論文寫作三個方面，參賽經(jīng)歷可以展示你在這些領(lǐng)域的能力。無論你申請的專業(yè)對哪些能力有要求，數(shù)學建模都能為你打造成一個全面發(fā)展的“四邊形戰(zhàn)士”。

03數(shù)學建模運用廣泛，利于不同專業(yè)申請

數(shù)學建模在升學背景提升活動中的影響力越來越大。數(shù)學建模涵蓋的范圍非常廣泛，不僅與數(shù)學本身相關(guān)，還與科技和編程密切相關(guān)。無論是生物學和醫(yī)學領(lǐng)域、工程學領(lǐng)域、環(huán)境科學領(lǐng)域、經(jīng)濟學領(lǐng)域、金融領(lǐng)域、物理學領(lǐng)域、計算科學領(lǐng)域、社會科學領(lǐng)域、交通領(lǐng)域、能源領(lǐng)域、物流領(lǐng)域、建筑領(lǐng)域、通信領(lǐng)域、地質(zhì)科學領(lǐng)域、教育領(lǐng)域、人力資源領(lǐng)域還是市場營銷領(lǐng)域，數(shù)學建模都與之息息相關(guān)。參與IMMC將為你在不同專業(yè)的申請中提供有力的支持。

以上就是關(guān)于【2024年IMMC數(shù)模冬季賽面向全體中學生 IMMC國際賽比賽時間臨近】的解答，如需了解學校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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