對(duì)于計(jì)劃申請醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說,參加一系列生物國際賽事是一個(gè)很好的選擇。這些賽事可以豐富課外活動(dòng)經(jīng)歷,提升學(xué)科學(xué)術(shù)能力,并增強(qiáng)軟實(shí)力,為未來的申請?jiān)鎏硪环萦辛Φ谋U稀T诒姸嗌镱I(lǐng)域的國際賽事中,BBO和USABO是非常高知名且含金量較高的雙頂流賽事。令人巧妙的是,2024年這兩個(gè)賽事將在同一天開賽!那么,是否可以同時(shí)參加BBO和USABO呢?讓我們一起來看今天的文章!
BBO中國賽區(qū)時(shí)間:
開賽時(shí)間:2024年4月6日(周六)14:00-15:30(90分鐘)
報(bào)名時(shí)間:2023年11月開始——2024年3月26日
(注:中國地區(qū)的開賽時(shí)間以阿思丹官網(wǎng)為準(zhǔn)。)
USABO中國賽區(qū)【僅第一輪初賽】:
考試時(shí)間:2024年4月6日10:30-11:20
報(bào)名截止時(shí)間:2024年3月26日
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能否同時(shí)參加BBO和USABO?
通過之前的文章介紹,我相信大家對(duì)BBO有一定的了解,現(xiàn)在我將對(duì)USABO進(jìn)行簡單介紹。
USABO是由CEE(Center for Excellence in Education)主辦的,它是美國學(xué)術(shù)性最強(qiáng)、影響力最大的理工科學(xué)術(shù)活動(dòng)之一。每年通過比賽選拔和培訓(xùn)生物奧賽的國家隊(duì),讓他們代表美國參加世界生物奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)(IBO)。
獲得USABO獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生備受世界名校的青睞。在申請美國醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、生物基因等專業(yè)時(shí),USABO的獲獎(jiǎng)?wù)呔哂忻黠@的優(yōu)勢。此外,獲獎(jiǎng)?wù)哌€有機(jī)會(huì)獲得國際頂級(jí)科學(xué)類活動(dòng)的邀請,這將為他們的學(xué)術(shù)發(fā)展和未來的職業(yè)道路帶來更多的機(jī)遇。

BBO與USABO全方位對(duì)比
USABO和BBO開賽時(shí)間是同一天,2024年都在4月6日,且分別在上午、下午進(jìn)行考試,同學(xué)們完全可以同時(shí)雙線備賽。
從上述表格的對(duì)比也能看出,USABO和BBO考察知識(shí)點(diǎn)重合度非常高,只是側(cè)重點(diǎn)略有不同;
像USABO各考察主題占比分別為25%動(dòng)物解剖學(xué)和生理學(xué)、20%細(xì)胞生物學(xué)、20%遺傳與進(jìn)化、15%植物解剖學(xué)和生理學(xué)、10%生態(tài)學(xué)、5%行為學(xué)、5%生物系統(tǒng)學(xué)。
BBO動(dòng)物解剖學(xué)和生理學(xué)、植物解剖學(xué)及生理學(xué)等主題占比與USABO相同,但生態(tài)學(xué)、遺傳與進(jìn)化主題的考察會(huì)少一些。
同時(shí)備考有助于同學(xué)們完善生物學(xué)科知識(shí)體系,系統(tǒng)學(xué)習(xí)生物學(xué)思維方式,為未來學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
USABO 50分鐘考試時(shí)間有50道題目,一分鐘一道題;而BBO題目數(shù)量逐年增加,像2023年大小題加起來共計(jì)168道。兩個(gè)賽事相關(guān)題目材料有著加長趨勢,同時(shí)備賽也能進(jìn)一步提高答題效率,增加練習(xí)量。
當(dāng)然兩者存在一定區(qū)別,比如BBO喜歡直球考察,考察考生知識(shí)熟練度及反應(yīng)能力,包含很多圖表分析、圖片判斷和材料分析類問題,與日常生活聯(lián)系比較緊密;
USABO對(duì)推理能力以及靈活運(yùn)用知識(shí)的能力有更高要求。這點(diǎn)在進(jìn)行具體備賽時(shí)要格外注意。
同時(shí)備賽BBO與USABO的經(jīng)驗(yàn)分享
學(xué)生1:“為了準(zhǔn)備,我們不能忽視Alevel/IB/AP生物的基礎(chǔ)知識(shí),因此在備賽之前,我們必須建立完備的知識(shí)體系。同時(shí),備賽的過程中可以鞏固校內(nèi)課程的學(xué)習(xí),因?yàn)轭}目的靈活性可以拓寬我們的思維,提高我們的知識(shí)應(yīng)用能力。這不僅有助于提高我們在課內(nèi)生物學(xué)的標(biāo)化成績,還能激發(fā)我們對(duì)生物學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,從而決定我們是否繼續(xù)準(zhǔn)備申請生物學(xué)相關(guān)專業(yè)。”
學(xué)生2:“生物的知識(shí)范圍更加全面,涵蓋了課內(nèi)生物學(xué)習(xí)中無法涉及的植物學(xué)、動(dòng)物行為等知識(shí)點(diǎn)。我們需要仔細(xì)閱讀官方推薦的書籍資料,例如《Campbell Biology》等(可以在上面的資料包中獲取),以補(bǔ)充我們的專業(yè)知識(shí)。BBO和USABO的試題對(duì)知識(shí)的細(xì)節(jié)把控和知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用要求非常嚴(yán)格,難度較大。有些題目會(huì)給出大段的資料,圍繞某個(gè)實(shí)驗(yàn)或基礎(chǔ)知識(shí)展開,要求我們對(duì)結(jié)果進(jìn)行推測。因此,在日常的題目練習(xí)中,我們一定不能忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié),每個(gè)詞語、數(shù)據(jù)和步驟都非常關(guān)鍵。建議在訓(xùn)練過程中配合使用筆記,以免遺忘。”
學(xué)生3:“在具備良好的知識(shí)基礎(chǔ)和積累的情況下,我們可以開始做歷年的真題,以熟悉BBO和USABO各自具有的試題風(fēng)格。例如,BBO比較直接,而USABO則需要進(jìn)行推理。對(duì)于做錯(cuò)的題目,一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),畢竟生物學(xué)是理科,其中許多知識(shí)點(diǎn)之間都有一定的聯(lián)系。我們可以反復(fù)閱讀并整理這些題目,確保徹底掌握。在考前一個(gè)月左右,可以利用這些題目進(jìn)行限時(shí)測試,模擬考場環(huán)境,訓(xùn)練答題速度。”
針對(duì)BBO和USABO,現(xiàn)在正是黃金備賽期,是展現(xiàn)與同級(jí)競爭者學(xué)術(shù)優(yōu)勢的絕佳時(shí)機(jī)!讓我們充分利用這個(gè)時(shí)機(jī),做好充分準(zhǔn)備!

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