對于未來想要申請化學、化工、醫學、材料、環境等專業的同學們來說,在中學階段參加一些化學課外活動是很好的鍛煉和提升機會,也將是申請中的輔助加分項。
UKCHO是大家比較熟知的一個高中生國際化學學術活動,今天我們給大家介紹一個“入門級”化學挑戰活動——CCC加拿大化學思維挑戰活動。
CCC學術活動特點
1、由國際權威學術機構CIC加拿大化學學會主辦;
2、全球優秀高中生同臺競技、統一評審、同獲獎項;
3、獲獎選手將有資格獲邀晉級參加CCO加拿大化學奧賽;
4、所獲獎項可以增加世界名校申請的競爭優勢。
CCC考試規則
語言:英文
時間:2024 年 4 月 24 日 17:00-18:00(60 分鐘)
地點:全國各教學合作學校校內(學校申請可提供在線評服務)
資格:任意年級的在校高中學生。
需要在ASDAN官方網站上注冊并報名。
報名費用包含:考試費、考務費、閱卷費、參考真題和一次在線模考。
形式:個人賽,筆試,沒有實驗
題型:25 道選擇題
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CCC應該如何備考?
CCC涵蓋的知識點比較全面,有很多知識點需要基于校內學習進行拓展,需要同學們提前打好校內知識基礎。
CCC還包括一些校內不涉及的知識點,需要同學們提前進行知識點的學習和梳理。
CCC考綱要求
有機化學
▪ 用化學公式說明各種天然和合成的含碳化合物。
▪?結合碳原子的獨特性質,解釋有機化合物的大量和多樣性。
▪?寫出各種有機化合物的分子式,并提供IUPAC名稱。
▪?解釋碳鍵如何形成烷烴。
▪?識別下列官能團:烯烴、炔、芳基、苯基、鹵代烷、醇、醚、醛、酮、羧酸、酯、鹵代酸、酸酐、胺、酰胺和腈。
▪?對各種有機化合物進行分類。
▪?確定以下幾種有機反應類型:還原、氧化、取代、消除和加成,并預測這些反應的產物。
酸和堿
▪?根據物質的特性、名稱和配方,將其分為酸、堿、兩性或鹽類。
▪?預測酸堿反應的產物。
▪?用平衡的概念比較強酸和弱酸和堿。
▪?根據強酸或弱酸或堿的濃度,計算其pH值。
▪?用化學計量法測定酸或堿溶液的濃度。
從結構到性質
▪?描述一些常見的化學反應導致的材料性質的變化。
▪?使用模型來描述原子和分子的結構和組成。
▪?找出常見元素的例子,比較它們的特征和原子結構。
▪?表述原子三種基本粒子(質子、中子和電子)的相對質量和電荷。
▪?在給定原子序數和質量數的情況下,確定一種元素的不同同位素。
電化學
▪?描述電路中電荷的流動。
▪?描述包含可變電阻、電壓和電流的串聯和并聯電路。
▪?從實驗和理論上定義氧化和還原。
▪?預測各種電化學電池的電壓。
▪?比較電化學電池和電解電池的能量效率,電子流/轉移和化學變化。
溶液和化學計量學
▪?定義純物質的摩爾質量,并進行摩爾質量相互轉換。
▪?使用分子內力和分子間力的概念描述溶解過程。
▪?定義與溶液相關的平衡概念。
▪?測定純物質在水中的摩爾溶解度。
氣體定律和基本概念的先決條件
▪?定量地分析各種物質的密度。
▪?定性地描述質量和重量之間的關系。
▪?解釋溫度變化對固體、液體和氣體密度的影響,并將▪?結果與物質的粒子模型聯系起來。
熱化學
▪?編寫烷烴燃燒反應的化學方程式并配平。
▪?用實驗方法測定各種化學反應的能量變化。
▪?用勢能圖說明各種化學反應的能量變化。
反應動力學
▪?說明速率是一段時間內某個量的變化。
▪?確定測量特定化學反應速率的方法,例如參考溶液的質量、體積、濃度或pH值的變化。
化學平衡
▪?識別不同類型的平衡(物理的和化學的)。
▪?區分均相平衡和非均相平衡。
▪?舉出一些可逆反應的例子。
▪?列出平衡狀態的特征。
CCC整體難度不大,但考查知識面較廣,與當前的化學熱點以及日常生活聯系緊密,同學們在備賽時也要好好訓練自己提取信息的能力,以及計算能力。

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