越來(lái)越多女留學(xué)生在美國(guó)大學(xué)攻讀STEM學(xué)位（中）

越來(lái)越多女留學(xué)生在美國(guó)大學(xué)攻讀STEM學(xué)位（上）

他說(shuō)，原因之一是美國(guó)在世界范圍內(nèi)被公認(rèn)為高等教育的領(lǐng)導(dǎo)者，并因其“積極進(jìn)取的態(tài)度、通常融入其中的親身體驗(yàn)以及它所灌輸?shù)淖孕盼幕倍俗⒛俊Ｋf(shuō)，這種親身體驗(yàn)包括與企業(yè)家一起工作的學(xué)生，親身學(xué)習(xí)如何建立一家成功的公司。

日本國(guó)民Kanetaka通過(guò)加州大學(xué)戴維斯分校(University of California-Davis)享受到了類似的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

去年夏天，Kanetaka在德國(guó)德累斯頓工業(yè)大學(xué)完成了為期10周的機(jī)械工程實(shí)習(xí)。她說(shuō)，如果她在日本，這是不可能的，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目對(duì)在美國(guó)學(xué)習(xí)STEM的大學(xué)生開(kāi)放美國(guó)、英國(guó)和加拿大。

“在美國(guó)學(xué)習(xí)并獲得STEM學(xué)位顯然增加了我更多地了解世界的可能性，”Kanetaka說(shuō)。他獲得了加州大學(xué)戴維斯分校教務(wù)長(zhǎng)獎(jiǎng)(UC Davis Provost Award)。

作為加州大學(xué)戴維斯分校高級(jí)航空建模團(tuán)隊(duì)的一員，她從無(wú)到有幫助建造了一架無(wú)線電控制飛機(jī)。隨后，這支隊(duì)伍在休斯頓參加了SAE Aero設(shè)計(jì)西部學(xué)術(shù)活動(dòng)，并在2014年獲得了總冠軍。

Kanetaka說(shuō):“設(shè)計(jì)、規(guī)劃和制造一架飛機(jī)是從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)航天材料的好方法。”

加州大學(xué)戴維斯分校工程學(xué)院(UC Davis College of Engineering)院長(zhǎng)詹妮弗?辛克萊?柯蒂斯(Jennifer Sinclair Curtis)表示，通過(guò)接觸美國(guó)的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神，在美國(guó)學(xué)校就讀的國(guó)際學(xué)生可以提高他們作為求職者的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。她說(shuō)，美國(guó)公司已經(jīng)開(kāi)始主動(dòng)招聘?jìng)鹘y(tǒng)上在STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程、工程、工程、工程、工程、工程、工程、工程)領(lǐng)域代表性不足的人才，他們尋找具有創(chuàng)業(yè)背景的員工，這些員工“習(xí)慣于在高度競(jìng)爭(zhēng)和不斷發(fā)展的環(huán)境中工作”。

越來(lái)越多女留學(xué)生在美國(guó)大學(xué)攻讀STEM學(xué)位（下）

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