各分校為國(guó)際學(xué)生提供在全球接受教育的機(jī)會(huì)（下）

各分校為國(guó)際學(xué)生提供在全球接受教育的機(jī)會(huì)（上）

各分校為國(guó)際學(xué)生提供在全球接受教育的機(jī)會(huì)（中）

她說(shuō)，她對(duì)澳大利亞和新西蘭的大學(xué)感興趣，因?yàn)橛袔姿鶎W(xué)校提供人力資源碩士學(xué)位，而這在加拿大并不常見。德索薩說(shuō)，由于澳大利亞和加拿大一樣是英聯(lián)邦的一部分，她可以利用安大略學(xué)生援助計(jì)劃(Ontario Student Assistance Program)的貸款來(lái)幫助支付學(xué)費(fèi)，迪拜默多克大學(xué)(Murdoch University Dubai)也有可能提供這種貸款。

”通過(guò)有經(jīng)驗(yàn)的教授來(lái)自世界不同的角落,然后他們不僅能夠?yàn)槲覀兲峁┫嚓P(guān)的和刺激的內(nèi)容,小班級(jí)規(guī)模也意味著我們能夠與教師建立更好的關(guān)系,”D’索薩說(shuō),她完成了今年人力資源管理碩士學(xué)位。

這種經(jīng)歷以一種意想不到的方式獲得了回報(bào):迪索薩的導(dǎo)師為她提供了該校的兼職教授職位，她接受了。

?在家鄉(xiāng)校園呆上一段時(shí)間的機(jī)會(huì):尼泊爾國(guó)民Dhiraj Aryal發(fā)現(xiàn)國(guó)際分校吸引人的一個(gè)好處是可以在家鄉(xiāng)校園呆上一段時(shí)間。

作為一個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)2 + 2項(xiàng)目,他能完成他的頭兩年天普大學(xué)日本和過(guò)去兩年在美國(guó)家里校園之前他說(shuō)他認(rèn)為索菲亞大學(xué)和早稻田大學(xué)在日本,“但由于美國(guó)學(xué)位,計(jì)算機(jī)科學(xué)2 + 2項(xiàng)目,我來(lái)到TUJ。”

索恩發(fā)現(xiàn)這方面也很吸引人。她說(shuō)，她在紐約大學(xué)的紐約分校(NYU’s New York campus)通過(guò)“留學(xué)計(jì)劃”(Study Away program)度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。這個(gè)計(jì)劃提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，“不用長(zhǎng)時(shí)間的投入，就能接觸到更遠(yuǎn)的地方和文化，這可能會(huì)打擊那些想在離家近的地方學(xué)習(xí)的學(xué)生。”

以上就是關(guān)于【各分校為國(guó)際學(xué)生提供在全球接受教育的機(jī)會(huì)（下）】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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