怎樣選擇合適素材寫(xiě)出優(yōu)秀的美高申請(qǐng)文書(shū)？（下）

怎樣選擇合適素材寫(xiě)出優(yōu)秀的美高申請(qǐng)文書(shū)？（上）

比如說(shuō)一個(gè)題目：Can you tell me something about your family? (你是否可以給我介紹一下你的家庭？)看到這題的第一反應(yīng)，肯定就是說(shuō)說(shuō)我們有多少人，比如父母的職業(yè)等。但是，這些內(nèi)容在學(xué)校的申請(qǐng)表上就已經(jīng)讓學(xué)生填的非常詳細(xì)了，父母的姓名工作單位職位等基本信息，那你即使寫(xiě)的再詳細(xì)又有什么意義呢？而且，大部分學(xué)生肯定覺(jué)得這題很困惑，家里有什么好介紹的呢？基本情況都填表了。這就說(shuō)明你并沒(méi)有理解招生官出這題的意義和目的到底是什么。其實(shí)，招生官是想知道除去這些基本信息以外，你的家庭情況是怎樣的。畢竟，大家都清楚原生家庭的影響是巨大的。他想知道你家庭氛圍，父母是怎么樣的人等等。這些可以幫助面試官了解你有可能會(huì)發(fā)展的方向，也側(cè)面幫助了面試官了解你的性格習(xí)慣特點(diǎn)等。這樣面試官才知道你到底適不適合他們這所學(xué)校。

二、文章的措辭

雖然你要了解招生官出題的思路和目的，但是平淡如水的文章也是很容易與招生官擦肩而過(guò)的。那么，要獲得關(guān)注，精彩的開(kāi)頭和結(jié)果必不可少。為什么開(kāi)頭和結(jié)尾如此重要呢？要知道招生官每年申請(qǐng)季要看的申請(qǐng)材料堆積如山，但是工作時(shí)間有限啊！更何況，海外的加班文化并不如中國(guó)這么昌盛，大家都是希望盡早看完盡早完成工作內(nèi)容好回家的。那就代表著，對(duì)方不會(huì)花很多精力在你軟文上，那么吸引他最快的方式就是開(kāi)頭，引起了好奇后才會(huì)有耐心看完你的材料，再看看畫(huà)龍點(diǎn)睛的收尾，這樣精彩頭尾的文章想不給招生官留下個(gè)深刻印象都不行了。

比如說(shuō)： I am filling all the school applications, the question keeps coming back to me. Who am I? Where do I come from? Where am I heading?”當(dāng)我填申請(qǐng)表格的時(shí)候，我不時(shí)的就會(huì)想我是誰(shuí)？我來(lái)自哪里？我要去哪里？這三問(wèn)可是人生哲學(xué)問(wèn)題，但是該生就這么自然簡(jiǎn)潔的展現(xiàn)在文書(shū)開(kāi)頭中，看到這樣的開(kāi)頭，你是不是也很想看看學(xué)生接下來(lái)要說(shuō)什么呢？”So tell me, do you know me now?”看到這樣的結(jié)尾，你是不是很好奇，這個(gè)學(xué)生到底是什么樣的？他在文章中到底說(shuō)了什么？

以上就是關(guān)于【怎樣選擇合適素材寫(xiě)出優(yōu)秀的美高申請(qǐng)文書(shū)？（下）】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

往期文章閱讀推薦：

體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌國(guó)際學(xué)校，暑期如何提升學(xué)科英語(yǔ)能力彎道超車！

上海IB二梯隊(duì)協(xié)和古北就讀體驗(yàn)：師資、課程、食堂全拆解