留學(xué)英國(guó)，了解趨勢(shì)更重要

近日，從英國(guó)傳來(lái)的對(duì)中國(guó)留學(xué)生的利好消息不斷。兩周前，英國(guó)頂尖高校聯(lián)盟“羅素集團(tuán)”內(nèi)的伯明翰大學(xué)剛剛宣布接受中國(guó)高考，話(huà)音剛落，英國(guó)萊斯特大學(xué)也宣布，2019年起開(kāi)始接受中國(guó)學(xué)生用高考成績(jī)直接申請(qǐng)本科。

盡管在此之前，英國(guó)已有多所大學(xué)表示認(rèn)可中國(guó)高考成績(jī)，但這是一個(gè)月內(nèi)兩所英國(guó)知名大學(xué)相繼宣布采納高考成績(jī)，對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)意義非凡：首先，這意味著更多的中國(guó)學(xué)生，不必就讀A-Level（英國(guó)高中課程）或國(guó)際文憑課程，也能獲得入讀英國(guó)高等學(xué)府的機(jī)會(huì)；其次，這也說(shuō)明中國(guó)高考考生的學(xué)術(shù)水平，在英國(guó)高等教育界的認(rèn)可度越來(lái)越高。

一直以來(lái)，英國(guó)都是老牌留學(xué)國(guó)家，并以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)聞名世界，對(duì)中國(guó)留學(xué)生自然有不小的吸引力。然而如今，獲取英國(guó)高等教育資源的路徑和方法都在發(fā)生變化，對(duì)于有意或正留學(xué)英國(guó)的中國(guó)家庭來(lái)說(shuō)，了解這些趨勢(shì)比拿文憑更重要。

實(shí)際上，不止是高等教育，中英兩國(guó)教育領(lǐng)域的合作交流范圍己涵蓋教育體系的方方面面。在2018全英華人校友迎新會(huì)上，中國(guó)駐英國(guó)大使館教育處官員表示，在中英雙方共同打造中英關(guān)系“黃金時(shí)代”升級(jí)版之際，兩國(guó)在語(yǔ)言教學(xué)、跨境教育等方面的合作交流也在進(jìn)一步發(fā)展，而兩國(guó)之間的教育合作交流也必將對(duì)深化兩國(guó)關(guān)系起到積極作用。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)留學(xué)生在英國(guó)教育產(chǎn)業(yè)中也占據(jù)著舉足輕重的地位。從全球范圍來(lái)看，英國(guó)緊跟美國(guó)之后，是中國(guó)人心中排名第二的留學(xué)目的地，在歐洲范圍內(nèi)則是第一。據(jù)英國(guó)媒體統(tǒng)計(jì)，全球留學(xué)生每年為英國(guó)政府貢獻(xiàn)50億英鎊，其中23億來(lái)自中國(guó)留學(xué)生。

對(duì)英國(guó)來(lái)說(shuō)，國(guó)際生源不僅反應(yīng)了教育機(jī)構(gòu)的多元化水平，也關(guān)系到教育產(chǎn)業(yè)未來(lái)的發(fā)展。然而近年來(lái)英國(guó)移民政策變動(dòng)、脫歐等也給教育業(yè)帶來(lái)了不穩(wěn)定性。如2012年，時(shí)任內(nèi)政部長(zhǎng)的英國(guó)首相特蕾莎·梅取消了PSW簽證（畢業(yè)后留英工作1年簽證），來(lái)自印度等其他非歐盟國(guó)家的留學(xué)生隨之出現(xiàn)了斷臂式下降。

盡管因畢業(yè)去向的不同，PSW簽證的取消沒(méi)有影響中國(guó)留學(xué)生赴英的熱情，但這也令英國(guó)教育界意識(shí)到，簽證等友好政策對(duì)國(guó)家教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，并發(fā)出警告英國(guó)老牌留學(xué)目的地的地位正在被澳大利亞超越；而面對(duì)脫歐壓力，英國(guó)政府也開(kāi)始反思以前對(duì)中國(guó)學(xué)生的“錯(cuò)誤認(rèn)知”。中國(guó)駐英國(guó)大使館官員在接受鳳凰衛(wèi)視歐洲臺(tái)記者采訪(fǎng)時(shí)稱(chēng)，依目前來(lái)看，英國(guó)的留學(xué)政策在未來(lái)不會(huì)有太大的變動(dòng)。

另外一個(gè)值得關(guān)注的是，赴英留學(xué)群體已出現(xiàn)明顯的低齡化趨勢(shì)。相比以前留學(xué)集中在研究生階段，中小學(xué)階段就來(lái)到英國(guó)的中國(guó)留學(xué)生迅猛增加。這些小留學(xué)生進(jìn)入英國(guó)私立學(xué)校，可直接入讀英國(guó)高中課程（General Certificate of Education Advanced Level，簡(jiǎn)稱(chēng)GCE A-Level），這也是英國(guó)高中生畢業(yè)后進(jìn)入正規(guī)大學(xué)學(xué)習(xí)的主流課程和主要途徑?A-Level成績(jī)，還可以直接用于申請(qǐng)全球160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的10,000多所學(xué)校。

據(jù)英國(guó)獨(dú)立學(xué)校委員會(huì)(ISC)公布的數(shù)據(jù)顯示，就讀英國(guó)私立中小學(xué)的中國(guó)留學(xué)生從2007/2008學(xué)年的2419人，增至2017/2018學(xué)年的9008人，10年之間增長(zhǎng)了3.7倍，且自2013年以來(lái)，中小學(xué)階段赴英的留學(xué)人數(shù)一直保持兩位數(shù)增長(zhǎng)。

據(jù)分析，留學(xué)低齡化最根本的原因在于中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展后，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)生了改變。隨著家庭收入的大幅提升，出國(guó)留學(xué)不再是少數(shù)人的選擇，出國(guó)階段也不再局限于跨度較短的研究生階段。有經(jīng)濟(jì)條件的家庭會(huì)盡早送孩子出國(guó)，總體來(lái)說(shuō)這也是教育消費(fèi)升級(jí)的一個(gè)表現(xiàn)。

留學(xué)低齡化也說(shuō)明中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)教育模式的需求發(fā)生了改變。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，相比之下國(guó)外的高等教育更多元化，更注重孩子的個(gè)性發(fā)展和興趣愛(ài)好，有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的家庭，會(huì)因此選擇從英國(guó)私立中學(xué)直接考入英國(guó)大學(xué)這條教育路徑。

隨著小留學(xué)生群體不斷壯大，留學(xué)路上的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。選擇通過(guò)A-level入讀英國(guó)大學(xué)這條留學(xué)路徑，往往也意味著放棄中國(guó)高考。然而為了英國(guó)大學(xué)背水一戰(zhàn)，到底是不是孩子未來(lái)發(fā)展的最優(yōu)解，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)眾說(shuō)紛紜。

有問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，早早把孩子送出國(guó)，家長(zhǎng)最擔(dān)心的是安全問(wèn)題。其次，這個(gè)階段的孩子人生觀還未成熟，陌生的環(huán)境、文化認(rèn)同的缺失可能引起心理上的失落，長(zhǎng)期以往影響心理健康和個(gè)性的塑造。

但也有家長(zhǎng)認(rèn)為，英國(guó)私校大多采用寄宿制，對(duì)孩子的教育不光體現(xiàn)在課堂，也落實(shí)在校園生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，這樣的教育環(huán)境能很好地培養(yǎng)孩子的自理能力、自主能力和創(chuàng)造力。此外，年齡越小學(xué)習(xí)語(yǔ)言越有優(yōu)勢(shì)，塑性也更強(qiáng)，更容易融入當(dāng)?shù)匚幕?/p>

在理性分析低齡留學(xué)的利弊之余，也有人注意到，中國(guó)和英國(guó)大學(xué)之間的合作也越來(lái)越多。目前，英國(guó)有120多所大學(xué)與300多所中國(guó)大學(xué)建立了校際合作關(guān)系。

據(jù)官方評(píng)價(jià)，從以上趨勢(shì)可以看到，面對(duì)脫歐，英國(guó)也對(duì)自己的高等教育做出思考，以上行動(dòng)正是他們思考后的反應(yīng)。相信在未來(lái)，不管是合作項(xiàng)目的數(shù)量還是留學(xué)生群體的規(guī)模，都會(huì)穩(wěn)步增長(zhǎng)，隨著“黃金時(shí)代”的升級(jí)，中英教育之間的交流會(huì)不斷加深。