數學屆的“托福”

打開北美TOP大學的“密鑰”

歐幾里得數學競賽

報名倒計時

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歐幾里得報名方式：

1. 歐幾里得不接受個人報名，所以若學校是考點，可聯系自己班級的數學老師由學校統一報名。

2. 若學校不是考點，翰林可協助社會考生進行報名。翰林已連續多年為500+學生安排考試，經驗豐富。

翰林協助報名截至時間：2月28日

翰林線下考試地點：上海、北京、深圳、杭州、合肥、成都、長沙、武漢、西安等

熱愛數學的你千萬不能錯過！

歐幾里得數學比賽

歐幾里得數學比賽（Euclid mathematics contest）創辦于1945年，是加拿大滑鐵盧大學的數學學院為全球高中生舉辦的數學比賽，也是加拿大最具認可度的數學比賽，含金量極高。

加拿大滑鐵盧大學（University of Waterloo，簡稱滑大，位于加拿大安大略省滑鐵盧市，是一所公立研究型大學，加拿大U15研究型大學聯盟成員。

滑大的數學、計算機科學和工程學科的教學及研究水平居世界前列。而且滑大還是加拿大第一所提供CO-OP（帶薪實習項目）的學府。

而且歐幾里得的成績更是北美各大院校理工專業入學錄取的重要參考，這也使得每年參加歐賽的學生人數迅速增長，每年約有2萬名考生參加。

比賽含金量

助力名校申請

歐幾里得競賽在北美理工科專業領域深受認可，取得好成績的學生在申請理工科學校同樣具有和AMC競賽一樣的加分作用。加拿大或美國理工科專業更青睞在歐幾里得競賽中取得獎項的學生。

滑鐵盧大學獎學金依據

滑鐵盧大學的數學與工程學院在官網上明確表明“強烈推薦申請學生參加歐幾里德數學競賽，提升錄取機會”，而且手握歐幾里得競賽證書也是后續申請獎學金的一大籌碼。

打開國際視野，挖掘數學天賦

歐幾里得競賽考察學生解決數學問題的思路以及詳細的解題步驟表達，鍛煉并提升邏輯思維、思考辨析能力及表達能力。

學生通過在國際平臺進行競賽，和來自全球各地的優秀學生交流切磋，挑戰自己在數學上的極限，最大可能的挖掘自己的數學天賦，同時也可以在解題的過程中收獲快樂和自信。

比賽規則

適合年級

任意年級高中生，參賽學生一般為11-12年級

比賽時間

北美地區：2024年4月3日

非北美地區：2024年4月4日

考試地點

翰林線下考試地點：上海、北京、深圳、杭州、合肥、成都、長沙、武漢、西安等

考試形式

時長150分鐘

滿分100分，共10道大題每題10分，每道大題2-3小題。

考試題型

整體分為簡答題和全解題，需要學生完整表達解題過程，并依據解題的方法和步驟獲得相應的分數。

根據歷年歐幾里得考試來看，以下這6個題型常考：

1. Logarithms and Exponents，指數與對數的運算，一般題數較多，總分值不少；

2. Functions and Equations，方程如何求解；

3. Analytic Geometry，坐標系運算與簡單解析幾何；

4. Trigonometry，化簡、求解各種涉及sin，cos，tan的三角函數表達式與方程，是大部分同學的弱項；

5. Sequences and Series，數列與遞推數列的求解與求和，可能在壓軸題出現；

6. Circle Geometry，和圓相關的幾何問題。

注意事項：

可使用計算器，且大部分計算器均可使用，但有以下功能的除外：網絡功能；存儲功能；電腦代數系統；與其他設備溝通功能；動態幾何軟件。

獎項設置

個人獎項

🔹 Certificate of Distinction：在全球參賽者中排名前25%的學生均可獲得證書

🔹 Contest Medal：由CEMC頒發給每個學校的冠軍

🔹 Honour Rolls：分加拿大地區正式，加拿大地區非正式以及國際區域的高分參賽選手會被分別在各區域榮譽榜提名

🔹 Plaque：前五位正式選手除獎牌外還有500加元獎金，加拿大前排名6-15位正式選手可以獲得200加元獎金

團隊獎項

🔹 加拿大區域可評3種等級的獎項：Zone，Provincial，National

歷年分數線

🔹 獲得前25%（大致分數為70左右）

🔹?想要沖擊前10%以上（大致分數為75+）

🔹?想要沖擊前1%的同學（大致分數是90左右）

翰林歐幾里得課程

歐幾里得課程信息

歐幾里得課程大綱

翰林自研歐幾里得講義

歐幾里得教材+真題集封面

講義的特色

歐幾里得首本講義出世

這本講義是翰林的第一版歐幾里得教材，應該也是目前業內第一本專門針對歐幾里得賽事所撰寫的輔導教材。

針對性講解為學生進行查漏補缺

教材可以對水平一般及水平較好的同學做到兩者兼顧，滿足他們在備賽中不同的具體需求。

水平一般的同學也能夠鞏固自己的數學基礎，獲得一個更好的獲獎可能；水平較好的同學也能夠對拓展出來的較難的知識點做到深入學習，然后更好地去沖擊最后兩道難題。

賽事官方要求+翰林導師經驗

教材中每個章節基礎部分的知識點，我們比較忠實地參考了比賽官方對每個主題下所需要掌握的內容的具體要求，對相關公式和結論進行了標準化的復原和羅列。

而在較難的進階知識點部分則主要結合了翰林自己在數學競賽教學教研上的經驗，以及對歐幾里得這個比賽的特點做了針對性分析之后進行具體的梳理和拓展。

歐幾里得報名即將截止

想參加的同學抓緊時間啦！

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本期福利

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翰林數學教練天團

助你在新賽季中斬獲佳績

翰林數學導師陣容（部分）

張博士 翰林數學教研組組長

◾美國羅切斯特大學理論數學博士，復旦大學上海數學中心博士后研究員。

◾7年理論數學的研究和相關教學經驗，曾教授過大學數學系本科至研究生大部分專業課程。

◾曾參與了 AMC與美國大學生數競（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓工作。

2022年11月AMC及AIME戰績（不完全統計）:

AMC10/12輔導晉級AIME人數51+，其中前1% DHR11名，最高分滿分150；AIME10分+學員7名,7分+學員11名。其中13分兩人，12分一人，11分兩人，10分兩人。5名學員達到USA/JMO分數線，三名學員分別實際晉級USAMO和USAJMO。

2021年11月AMC及AIME戰績（不完全統計）:

AMC10/12輔導晉級AIME人數29+，其中AMC10 DHR兩名，AMC12 DHR三名，最高分滿分150；AIME 10分+ 學員四名，七分+學員12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各兩人。5名學員達到USA/JMO分數線，兩名學員分別實際晉級USAMO和USAJMO。

夏校戰績（不完全統計）：

2023年：所帶AMC學員中，七名申請美國頂級數學夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，兩名拿到waiting list，兩名申請Stanford數學夏校SUMAC的學生均拿到offer，四名申請Awesomemath的學生全部拿到offer；

2022年：所帶所帶AMC學員中，四名申請美國頂級數學夏校ROSS Mathematics Program的學生兩名拿到offer，一名申請Stanford數學夏校SUMAC的學生拿到offer，五名申請Awesomemath Level3,4的學生全部拿到offer。

郭老師

◾北京大學碩士，五年國際教育行業從業經驗。

◾全國大學生數學建模競賽一等獎；全國高中數學聯賽二等獎，全國希望杯數學競賽三等獎。

◾擅長引導學生積極思考，注重思路方法上的提升，引導學生理解掌握公式背后的原理。善于對真題進行分類歸納總結，也會講述生活中的應用。

學員戰績（僅展示部分）

美國AMC12/10/8競賽學生進復賽以及獲獎率超過一半，AMC12最高分127，AMC10最高分141，比如2022年17個學生晉級Aime，4個拿下1%；歐幾里得競賽學生獲獎（前25%）率70%左右，最高分94。

史老師

◾NYU庫朗數學研究所金融數學碩士，羅徹斯特大學應用數學和金融經濟雙學士學位，輔修計算機。

◾大一時獲得全美經濟學成就獎，大二時因成績優異被選中到英國劍橋大學進行暑期交流，擁有中英美交叉教育背景，熟悉不同體系教育差距。

◾畢業后進入紐約美銀美林投資銀行總部從事數學建模相關工作，具備扎實的理工科和商科學術背景和相關工作經驗。

◾2021年榮獲Duke Math Meet China官方教練。

2021年AMC戰績（不完全統計）：

2020-2021年度AMC12B最高分132分，全球排名1%，2020年AMC10和12多名學員晉級AIME。

龔老師

◾美國內布拉斯加林肯大學碩士，曾在南美、歐洲多個國家及英國參與交流項目。熟悉不同教育體系。

◾5年美國生活、學習、工作經驗。研究生期間擔任大學助教，帶教的多名學生獲得學院獎學金，并有學生順利拿到名校研究生Offer。

◾主持編寫了翰林AMC8教材，以及【翰林全學齡段數學競賽知識體系教材】中的第一階段3-4年級競賽教材，和第二階段5-6年級競賽教材，袋鼠競賽、澳洲AMC競賽等教材。

戰績（不完全統計）：

2023年AMC8競賽1位學員獲得前1%，2位獲得前5%。

2023年袋鼠數學競賽1位學員獲top gold(前1%)，3學員獲gold award（前3%）。

2022年Mathleague 2位學員獲得前8%晉級第二輪。

2022年澳洲AMC競賽2位學員獲得HD（前3%）。

2022AMC8競賽3位學員獲得前5%2021Mathleague1位學員獲得夏季挑戰賽銅獎。

王老師

◾美國約翰霍普金斯大學金融學碩士、加拿大多倫多大學榮譽理學學士（with distinction）。

◾5年海外留學經驗，豐富的統計、數學、商科學科背景，曾以優異成績赴香港大學交流學習，本碩期間統計和數學相關科目成績均為A，碩士期間CGPA3.79/4.00。

◾具有豐富的北美學習、生活經驗，熟悉海外本科及研究生申請，可為學生海外生活和學習答疑解惑，提供未來發展規劃建議。課堂教學過程中注重知識點的內在邏輯和理解，激發學生的思考。

譚老師

◾悉尼大學工程學院數據科學碩士，西蒙菲莎大學理學院統計學士，專業課TOP5%畢業生，多次獲校長榮譽獎。

◾高中國際學校學習A-level課程，前騰訊數據分析師。扎實的理工科基礎理論知識，多年教學經驗可全英文教授各門課程，獲家長一致好評。

戰績（僅展示部分）

2021年AMC10/12，Aime晉級3名學生，其中1名獲DHR前1%。

2022年AMC10/12，Aime晉級5名學生，其中1名獲DHR前1%，1名HR前5%。

* 以上賽事主辦方為海外機構，不與任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學升學或評優的依據，僅定位為針對中學生的課外興趣活動和國際教學交流活動。