美高申請文書審核

美國高中特別是高端寄宿的申請，招生官考量一個(gè)申請者的因素有很多，比如平時(shí)成績、標(biāo)化成績、面試、文書、家庭背景甚至是運(yùn)氣。

人生中任何事情的成功都與運(yùn)氣分不開，每個(gè)申請者的家庭背景也是無法選擇的，而平時(shí)成績、標(biāo)化成績和面試的效果通常可以又是可以通過培訓(xùn)進(jìn)行提升的。好像唯獨(dú)文書的寫作沒有那么好把控。所以今天我們小美老師就想和大家一起來探討下，招生官在選拔申請者時(shí)，文書都會(huì)從哪些方面審核，同學(xué)們在寫作的時(shí)候又應(yīng)該注意哪些。

縱觀那些被名校錄取的學(xué)生，他們的文書寫的是相當(dāng)出眾的。閱讀的時(shí)候，從字里行間就可以讀出他們的自信、成熟、遠(yuǎn)見以及豐富的社會(huì)實(shí)踐所積累起來的素養(yǎng)，而且他們所展示給招生官的是一個(gè)立體、形象豐滿、有血有肉的形象。這也讓我們了解，文書對于錄取有多么重要。

那么在這種情況下，文書到底應(yīng)該怎么寫呢？其實(shí)這個(gè)沒有一個(gè)固定的要求來規(guī)定應(yīng)該這樣寫或者那樣寫，畢竟每個(gè)申請者的想法和思路都是不一樣的。但是大家在落筆之前仍然可以靜下心來，思考下這三個(gè)問題：為什么是你？為什么要你？為什么非你不可？

如果說面試是申請者和學(xué)生招生官一次直面深入的溝通，假設(shè)你的面試并沒有給招生官留下深刻的印象，或者你的運(yùn)氣并不是很好，給你面試的老師并不是手握大權(quán)的招生辦主任。那么在這個(gè)時(shí)候你能把一份更能表達(dá)或者展現(xiàn)你品質(zhì)特點(diǎn)的文書再次給到招生辦公室的其他招生老師，那么這個(gè)時(shí)候你就為自己爭取到了一個(gè)很可能錄取的機(jī)會(huì)。

其次，文書的個(gè)性也就是我們常說的文書要Special，也是招生官想要看到的。每個(gè)學(xué)校的招生官就和我們國內(nèi)高考判卷老師一樣，不僅閱文無數(shù)而且閱文的時(shí)間幾乎都是兩三分鐘一份。所以如果你寫的文章事件，比如組織能力強(qiáng)、有愛心、參加過很多社會(huì)時(shí)間等，足夠鮮活和有吸引力，一定可以給招生官留下深刻的印象。當(dāng)然你在寫這些的時(shí)候最好知己知彼，了解下你要申請的學(xué)校是不是喜歡你身上的這些閃光點(diǎn)，然后在著重寫。

還有一點(diǎn)要注意的就是，你提交給學(xué)校的文書一定是邏輯上連貫，語言言簡意賅，語法無誤的。要知道有時(shí)候恰恰是這些基礎(chǔ)的事項(xiàng)也能反映出一個(gè)申請者的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，方方面面都要注意。

寫到這里，小美老師覺得同學(xué)們應(yīng)該對于美高文書的審核點(diǎn)有一定的了解了。但也不能只是了解，在真正實(shí)踐寫作的時(shí)候一定要反復(fù)去研究、去考量這些問題。讓招生官拿到你的文書的那一刻即使不見你的人也能知道“who you are”。最后，小美老師衷心祝愿每一個(gè)同學(xué)都能拿到自己理想學(xué)校的offer。

以上就是關(guān)于【美高申請文書審核】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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