是否存在數(shù)學(xué)競(jìng)賽的鄙視鏈?如果一個(gè)學(xué)生都有資格晉級(jí)參加AIME美國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽,那應(yīng)該選擇參加AMC10還是AMC12呢?
01考點(diǎn)對(duì)比

■AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽的主要目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,通過(guò)選擇題的形式發(fā)掘?qū)W生的數(shù)學(xué)才能;考題范圍由簡(jiǎn)單到困難不等。參加AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生很快會(huì)發(fā)現(xiàn)考題具有挑戰(zhàn)性,但題目不會(huì)超出他們的學(xué)習(xí)范圍。
■AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽的主要目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,通過(guò)選擇題的方式培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)才能。提前練習(xí)對(duì)于提高對(duì)數(shù)學(xué)的興趣至關(guān)重要,尤其是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行集體練習(xí),比獨(dú)自學(xué)習(xí)效果更好,學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何合理分配時(shí)間來(lái)解題。
02根據(jù)分?jǐn)?shù)線選擇

AMC10和AMC12報(bào)名請(qǐng)掃碼-免費(fèi)領(lǐng)資料題【翰林提供報(bào)名服務(wù)】

■哪個(gè)競(jìng)賽的AIME邀請(qǐng)分?jǐn)?shù)線更低?
●由于難度和參賽人數(shù)的不同,AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽和AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽的AIME晉級(jí)分?jǐn)?shù)線也不同。AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽的AIME晉級(jí)分?jǐn)?shù)線是所有參賽者中前 2.5% 的成績(jī),而AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽的AIME晉級(jí)分?jǐn)?shù)線是前 5%。
應(yīng)該如何選擇參加AMC10和AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽?
●難度:AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽>AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽
●含金量:AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽>AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽
●知識(shí)要求:AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽>AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽
●數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí):直接參加AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽,一舉晉級(jí),可以參加相關(guān)培訓(xùn)課程,提高分?jǐn)?shù)。
●數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱:建議從長(zhǎng)遠(yuǎn)備考角度出發(fā),開始準(zhǔn)備AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽,參加本次AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽,熟悉題型和難度,明確弱點(diǎn),重點(diǎn)攻克,參加11月的AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽,最好在老師或機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)!
●總之,根據(jù)把握程度來(lái)決定參加哪個(gè)競(jìng)賽!
■對(duì)于某些年級(jí)的學(xué)生,如果缺乏復(fù)數(shù)、多項(xiàng)式、高中三角函數(shù)等知識(shí),面對(duì)AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題目會(huì)有困難,建議選擇參加AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
■對(duì)于那些不僅僅滿足于AMC,而希望在AIME中取得好成績(jī),并且一直專注于數(shù)學(xué)競(jìng)賽學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),仍需學(xué)習(xí)AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的難題部分。AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽的難題部分所需的解題能力正是AIME前半部分題目所要求的。

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