SASMO新加坡數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)活動(dòng)是一項(xiàng)不可錯(cuò)過(guò)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，被譽(yù)為新加坡數(shù)學(xué)的王冠！是學(xué)生證明自己專(zhuān)業(yè)能力最直接的證明。

SASMO新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽

報(bào)名倒計(jì)時(shí)！

報(bào)名截止時(shí)間：

2024年3月20日

翰林可協(xié)助學(xué)生們報(bào)名，可掃碼咨詢(xún)

SASMO數(shù)學(xué)奧林匹克活動(dòng)

SASMO是新加坡國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽中心（SIMCC）主辦的其中一項(xiàng)國(guó)際數(shù)學(xué)比賽。新加坡國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽中心是新加坡最大的數(shù)學(xué)比賽主辦單位。

創(chuàng)辦于 2006 年，是亞洲規(guī)模極大的數(shù)學(xué)賽事。經(jīng)過(guò)十來(lái)年的發(fā)展和推廣，已有 15 個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與該賽事，年參賽的人數(shù)也大幅增長(zhǎng)至三萬(wàn)名學(xué)生。

SASMO的題目設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)奧數(shù)不同，以現(xiàn)實(shí)和高標(biāo)準(zhǔn)的方式來(lái)拓展學(xué)生未被開(kāi)發(fā)的潛力，激發(fā)出其內(nèi)在的數(shù)學(xué)家思想以及更高階思維技巧(HOTS)。

01適合學(xué)生

1-12年級(jí)學(xué)生

02活動(dòng)時(shí)間

報(bào)名截止：3月20日

03競(jìng)賽形式

中英雙語(yǔ)，考試形式分為在線上、線下兩種

考試共計(jì)25道題目，要求學(xué)生在 90 分鐘內(nèi)完成。

總分：85 分

● Section A：15道選擇題（2 分/題）總分：30分，答對(duì)2分，不答0分，答錯(cuò)扣1分

● Section B：10道簡(jiǎn)答題（4 分/題）總分40分，答對(duì)4分，不答0分，答錯(cuò)0分

04獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

銅獎(jiǎng)及以上獲得者晉級(jí)2024年7月SIMOC

銀獎(jiǎng)及以上獲得者晉級(jí)2024年12月STEAM-IJMO

為什么推薦參加SASMO？

激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維

SASMO起源于CPA教學(xué)法，該教學(xué)法的核心是建模，通過(guò)將復(fù)雜問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單過(guò)程的思維方式在數(shù)學(xué)應(yīng)用題中體現(xiàn)得更為明顯。

讓學(xué)生親身體驗(yàn)建模的過(guò)程，在潛移默化中形成具有縝密邏輯性的思考方式。學(xué)生學(xué)會(huì)了這種思維模式之后，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就會(huì)事半功倍。

門(mén)檻低，契合國(guó)際體系

SASMO不僅是面對(duì)最聰明的那部分學(xué)生，更是在為所有學(xué)生灌輸數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心，致力于激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。這非常契合國(guó)際學(xué)校的教學(xué)理念和課程體系。

獲獎(jiǎng)率高，強(qiáng)大的學(xué)術(shù)支撐和福利體系

SASMO共分為 6 大獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是滿(mǎn)分獎(jiǎng)-金獎(jiǎng)-銀獎(jiǎng)-銅獎(jiǎng)-榮譽(yù)獎(jiǎng)-參與獎(jiǎng)，其中40%的參賽學(xué)員可以獲得銅獎(jiǎng)及以上的獎(jiǎng)項(xiàng)。獲得金牌/銀牌的孩子會(huì)被邀請(qǐng)參加SIMCC最有難度的IJMO競(jìng)賽。

含金量高，助力名校申請(qǐng)

SASMO是中小學(xué)階段國(guó)際學(xué)生含金量最高的證書(shū)；為日后參加更高級(jí)別的國(guó)際數(shù)學(xué)賽事打下扎實(shí)基礎(chǔ)，助力英美大學(xué)申請(qǐng)。

SASMO考哪些內(nèi)容呢？

SASMO是亞洲最大的數(shù)學(xué)比賽之一，所以對(duì)應(yīng)的參賽人數(shù)多，范圍廣。針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，有不同的考試內(nèi)容。

由此可見(jiàn)，參加SASMO具備的能力也是較為廣泛的。需要學(xué)生有廣博知識(shí)、強(qiáng)思維、運(yùn)算熟練、時(shí)間管理和應(yīng)試技巧。

總體來(lái)看，SASMO競(jìng)賽屬于高難度的青少年數(shù)學(xué)競(jìng)賽。想要得到理想中的成績(jī)，還是需要投入時(shí)間進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和全面練習(xí)。學(xué)生們需要不斷提高知識(shí)與能力，掌握各種解題技巧，培養(yǎng)競(jìng)賽所需的心態(tài)與素質(zhì)。

SASMO如何報(bào)名呢？

新加坡考生報(bào)名方式

新加坡考生可以直接通過(guò)SASMO門(mén)戶(hù)網(wǎng)站進(jìn)行注冊(cè)報(bào)名。

登陸SASMO門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，點(diǎn)擊“立即注冊(cè)”，填寫(xiě)相關(guān)信息，注冊(cè)成為SASMO成員。

（網(wǎng)址：https://form.simcc.org/）

驗(yàn)證電子郵箱，激活個(gè)人賬戶(hù)后即可報(bào)名參加SASMO競(jìng)賽

國(guó)際考生報(bào)名方式

國(guó)際考生則需要聯(lián)系SASMO在當(dāng)?shù)氐暮献髫?fù)責(zé)人進(jìn)行報(bào)名。

進(jìn)入SASMO各國(guó)合作者查詢(xún)頁(yè)面，查詢(xún)您所在地區(qū)負(fù)責(zé)人的相關(guān)信息并進(jìn)行報(bào)名咨詢(xún)。

（網(wǎng)址：https://simcc.org/countries/）

如果未能在相關(guān)頁(yè)面中找到您所在地區(qū)的合作負(fù)責(zé)人信息，請(qǐng)發(fā)送郵件至admin@simcc.org進(jìn)行咨詢(xún)。

翰林可協(xié)助【報(bào)名SASMO賽事】

可掃碼咨詢(xún)了解更多競(jìng)賽相關(guān)問(wèn)題

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本期福利

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翰林?jǐn)?shù)學(xué)導(dǎo)師陣容（部分）

張博士 翰林?jǐn)?shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)

◾美國(guó)羅切斯特大學(xué)理論數(shù)學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)上海數(shù)學(xué)中心博士后研究員。

◾7年理論數(shù)學(xué)的研究和相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾教授過(guò)大學(xué)數(shù)學(xué)系本科至研究生大部分專(zhuān)業(yè)課程。

◾曾參與了 AMC與美國(guó)大學(xué)生數(shù)競(jìng)（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓(xùn)工作。

2022年11月AMC及AIME戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）:

AMC10/12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)51+，其中前1% DHR11名，最高分滿(mǎn)分150；AIME10分+學(xué)員7名,7分+學(xué)員11名。其中13分兩人，12分一人，11分兩人，10分兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，三名學(xué)員分別實(shí)際晉級(jí)USAMO和USAJMO。

2021年11月AMC及AIME戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）:

AMC10/12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)29+，其中AMC10 DHR兩名，AMC12 DHR三名，最高分滿(mǎn)分150；AIME 10分+ 學(xué)員四名，七分+學(xué)員12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，兩名學(xué)員分別實(shí)際晉級(jí)USAMO和USAJMO。

夏校戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）：

2023年：所帶AMC學(xué)員中，七名申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，兩名拿到waiting list，兩名申請(qǐng)Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生均拿到offer，四名申請(qǐng)Awesomemath的學(xué)生全部拿到offer；

2022年：所帶所帶AMC學(xué)員中，四名申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program的學(xué)生兩名拿到offer，一名申請(qǐng)Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生拿到offer，五名申請(qǐng)Awesomemath Level3,4的學(xué)生全部拿到offer。

郭老師

◾北京大學(xué)碩士，五年國(guó)際教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

◾全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)，全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

◾擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生積極思考，注重思路方法上的提升，引導(dǎo)學(xué)生理解掌握公式背后的原理。善于對(duì)真題進(jìn)行分類(lèi)歸納總結(jié)，也會(huì)講述生活中的應(yīng)用。

學(xué)員戰(zhàn)績(jī)（僅展示部分）

美國(guó)AMC12/10/8競(jìng)賽學(xué)生進(jìn)復(fù)賽以及獲獎(jiǎng)率超過(guò)一半，AMC12最高分127，AMC10最高分141，比如2022年17個(gè)學(xué)生晉級(jí)Aime，4個(gè)拿下1%；歐幾里得競(jìng)賽學(xué)生獲獎(jiǎng)（前25%）率70%左右，最高分94。

史老師

◾NYU庫(kù)朗數(shù)學(xué)研究所金融數(shù)學(xué)碩士，羅徹斯特大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)和金融經(jīng)濟(jì)雙學(xué)士學(xué)位，輔修計(jì)算機(jī)。

◾大一時(shí)獲得全美經(jīng)濟(jì)學(xué)成就獎(jiǎng)，大二時(shí)因成績(jī)優(yōu)異被選中到英國(guó)劍橋大學(xué)進(jìn)行暑期交流，擁有中英美交叉教育背景，熟悉不同體系教育差距。

◾畢業(yè)后進(jìn)入紐約美銀美林投資銀行總部從事數(shù)學(xué)建模相關(guān)工作，具備扎實(shí)的理工科和商科學(xué)術(shù)背景和相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

◾2021年榮獲Duke Math Meet China官方教練。

2021年AMC戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）：

2020-2021年度AMC12B最高分132分，全球排名1%，2020年AMC10和12多名學(xué)員晉級(jí)AIME。

龔老師

◾美國(guó)內(nèi)布拉斯加林肯大學(xué)碩士，曾在南美、歐洲多個(gè)國(guó)家及英國(guó)參與交流項(xiàng)目。熟悉不同教育體系。

◾5年美國(guó)生活、學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)。研究生期間擔(dān)任大學(xué)助教，帶教的多名學(xué)生獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，并有學(xué)生順利拿到名校研究生Offer。

◾主持編寫(xiě)了翰林AMC8教材，以及【翰林全學(xué)齡段數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)體系教材】中的第一階段3-4年級(jí)競(jìng)賽教材，和第二階段5-6年級(jí)競(jìng)賽教材，袋鼠競(jìng)賽、澳洲AMC競(jìng)賽等教材。

戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）：

2023年AMC8競(jìng)賽1位學(xué)員獲得前1%，2位獲得前5%。

2023年袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽1位學(xué)員獲top gold(前1%)，3學(xué)員獲gold award（前3%）。

2022年Mathleague 2位學(xué)員獲得前8%晉級(jí)第二輪。

2022年澳洲AMC競(jìng)賽2位學(xué)員獲得HD（前3%）。

2022AMC8競(jìng)賽3位學(xué)員獲得前5%2021Mathleague1位學(xué)員獲得夏季挑戰(zhàn)賽銅獎(jiǎng)。

王老師

◾美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)金融學(xué)碩士、加拿大多倫多大學(xué)榮譽(yù)理學(xué)學(xué)士（with distinction）。

◾5年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富的統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)、商科學(xué)科背景，曾以?xún)?yōu)異成績(jī)赴香港大學(xué)交流學(xué)習(xí)，本碩期間統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)相關(guān)科目成績(jī)均為A，碩士期間CGPA3.79/4.00。

◾具有豐富的北美學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)，熟悉海外本科及研究生申請(qǐng)，可為學(xué)生海外生活和學(xué)習(xí)答疑解惑，提供未來(lái)發(fā)展規(guī)劃建議。課堂教學(xué)過(guò)程中注重知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在邏輯和理解，激發(fā)學(xué)生的思考。

譚老師

◾悉尼大學(xué)工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)碩士，西蒙菲莎大學(xué)理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)士，專(zhuān)業(yè)課TOP5%畢業(yè)生，多次獲校長(zhǎng)榮譽(yù)獎(jiǎng)。

◾高中國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)A-level課程，前騰訊數(shù)據(jù)分析師。扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)理論知識(shí)，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可全英文教授各門(mén)課程，獲家長(zhǎng)一致好評(píng)。

戰(zhàn)績(jī)（僅展示部分）

2021年AMC10/12，Aime晉級(jí)3名學(xué)生，其中1名獲DHR前1%。

2022年AMC10/12，Aime晉級(jí)5名學(xué)生，其中1名獲DHR前1%，1名HR前5%。

* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu)，不與任何中國(guó)的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動(dòng)掛鉤，其成績(jī)不會(huì)作為任何中國(guó)中小學(xué)升學(xué)或評(píng)優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對(duì)中學(xué)生的課外興趣活動(dòng)和國(guó)際教學(xué)交流活動(dòng)。