考慮到各種A-Level學(xué)科的難易程度,生物學(xué)可以被認(rèn)為是相對(duì)較簡(jiǎn)單的一門學(xué)科。然而,A-Level生物涉及的領(lǐng)域廣泛,包含大量知識(shí)點(diǎn),要求將理論與實(shí)踐結(jié)合得很好,這使得雖然A-Level生物并不難,但要獲得A并不容易。那么,如何才能取得A呢?我們將從內(nèi)容、難度、可申請(qǐng)專業(yè)以及技巧這四個(gè)方面來(lái)探討A-Level生物的取得A*的法則。
A-Level生物的難度如何?
難度一:專業(yè)詞匯積累
在A-Level生物學(xué)習(xí)過(guò)程中,會(huì)涉及大量專業(yè)術(shù)語(yǔ),如amylase(淀粉酶)、base pair(堿基對(duì))、capillary(毛細(xì)血管)、chloroplast(葉綠體)、diaphragm(橫膈膜)、fibrin(纖維蛋白)、glucose(葡萄糖)等。如果專業(yè)詞匯積累不足,會(huì)對(duì)理解和題目解答造成障礙。
難度二:學(xué)科常識(shí)性積累
盡管生物學(xué)科涉及面廣泛,但其中也包含許多常識(shí)性知識(shí),多觀看紀(jì)錄片可以建立良好的基礎(chǔ)。
難度三:題型靈活應(yīng)用
相較于GCSE階段,A-Level生物的難度大幅提升,要求學(xué)生對(duì)各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入、詳細(xì)的理解。許多學(xué)生僅停留在知識(shí)點(diǎn)的表面認(rèn)識(shí),無(wú)法靈活應(yīng)用于不同題型中。
難度四:知識(shí)體系的區(qū)分
曾學(xué)過(guò)體制內(nèi)生物或IGCSE生物的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)A-Level生物更加簡(jiǎn)單。雖然A-Level生物和體制內(nèi)生物的難度基本相同,但側(cè)重點(diǎn)略有不同。體制內(nèi)生物更注重宏觀知識(shí)體系的建立,而A-Level生物更注重個(gè)別領(lǐng)域的興趣培養(yǎng),因此知識(shí)體系上顯得有些分散。
總體而言,生物學(xué)知識(shí)點(diǎn)繁多且廣泛,更重視概念的理解和背誦,雖然屬于理科范疇,但與物理和化學(xué)不同,生物學(xué)更多涉及簡(jiǎn)答題而非計(jì)算題。
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A-Level生物可以申請(qǐng)哪些專業(yè)?
由于生物學(xué)學(xué)科本身分類繁多,生物類專業(yè)選擇也多種多樣。按照學(xué)科大類可分為:
01 生物學(xué)類
普通生物學(xué)
生物技術(shù)
動(dòng)物學(xué)
植物學(xué)
微生物學(xué)
海洋生物學(xué)
推薦學(xué)校包括:牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、圣安德魯斯大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)等。
02 農(nóng)學(xué)類
農(nóng)學(xué)
植物科學(xué)
食品科學(xué)
動(dòng)物醫(yī)學(xué)
獸醫(yī)學(xué)
紅酒專業(yè)
推薦學(xué)校包括:格拉斯哥大學(xué)、布里斯托大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、薩里大學(xué)、伯明翰大學(xué)等。
03 醫(yī)學(xué)類
醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)
護(hù)理學(xué)
推薦學(xué)校包括:牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦國(guó)王學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)和曼徹斯特大學(xué)。
需要注意的是,醫(yī)學(xué)類專業(yè)通常申請(qǐng)難度較大,對(duì)學(xué)生的成績(jī)要求也較高,申請(qǐng)要求通常要求至少獲得A*等級(jí)。就像在國(guó)內(nèi)一樣,醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)辛苦,但回報(bào)豐厚,全球醫(yī)護(hù)人員仍然短缺。
生物學(xué)習(xí)技巧:
由于生物學(xué)科內(nèi)容廣泛,建議平時(shí)多觀察生活。例如,可以經(jīng)常參觀動(dòng)植物園,認(rèn)識(shí)更多動(dòng)植物;也可以觀看紀(jì)錄片,如BBC的"藍(lán)色星球"(包含了許多A-Level生物學(xué)知識(shí)點(diǎn))。
除了課外學(xué)習(xí)外,課堂學(xué)習(xí)時(shí)要注意記筆記的方法。整理生物課內(nèi)容的筆記至關(guān)重要,不能僅僅停留在抄寫老師板書的層面,而是要自己推演一遍筆記,清晰地列出所有知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別。整理筆記可以說(shuō)是生物學(xué)習(xí)的關(guān)鍵方法。
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