北美數(shù)學(xué)“頂流”比賽

🎉? 歐幾里得成績(jī)放榜 🎉

2024年歐幾里得分?jǐn)?shù)線

全球 25%：69分

翰林預(yù)估其余百分百均分為：

全球1%：89/90分；

全球5%：84/85分；

全球10%：78/79分；

注：滑鐵盧官方只有全球前25%的獎(jiǎng)項(xiàng)，其余百分比均為翰林預(yù)估，供給大家參考。

恭喜翰林學(xué)員交出了一份完美答卷！

▶ 部分家長(zhǎng)/同學(xué)反饋

恭喜以上翰林學(xué)員取得傲人成績(jī)！

2024歐幾里得真題+答案+解析

掃碼領(lǐng)取

小林為同學(xué)們整理了

歐幾里得歷年分?jǐn)?shù)線

供大家參考 🔽

今年的分?jǐn)?shù)線是69分，相比去年來說是有所提升的，與前幾年的分?jǐn)?shù)線相比是持平的。

是什么原因使得歐幾里得“備受追捧”？

怎樣備考才能到達(dá)全球25%？

跟著小林的步伐來了解一下北美數(shù)學(xué)“頂流”吧！

北美數(shù)學(xué)“頂流”—?dú)W幾里得

歐幾里得數(shù)學(xué)比賽（Euclid Mathematics Contest）是加拿大滑鐵盧大學(xué)的數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教育中心（CEMC）舉辦，已有超過10萬名來自世界各地的學(xué)生參加，國(guó)際影響深遠(yuǎn)。

適合年級(jí)

12年級(jí)以及以下

競(jìng)賽形式

▪ 競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)：2.5小時(shí)

▪?考試形式：線下紙筆考，結(jié)束后紙質(zhì)材料將被寄回

▪?報(bào)名方式：統(tǒng)一均由考點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行報(bào)名注冊(cè)，學(xué)生無法自行報(bào)名，學(xué)生需前往考點(diǎn)學(xué)校參加競(jìng)賽

競(jìng)賽題型

題型：簡(jiǎn)答題、全解題，共10道題，總分100分

* 全英文讀題解題，分為【簡(jiǎn)答題】和【全解題】，部分只需要答案，部分需要完整解答證明過程。

根據(jù)解題的方法和步驟獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，步驟不完整的解題無法得到全部的分?jǐn)?shù)。

注意事項(xiàng)：可使用計(jì)算器，且大部分計(jì)算器均可使用，但有以下功能的除外：網(wǎng)絡(luò)功能；存儲(chǔ)功能；電腦代數(shù)系統(tǒng)；與其他設(shè)備溝通功能；動(dòng)態(tài)幾何軟件。

考察范圍

▪ 方程、方程組、不等式

▪?初等函數(shù)

▪?多項(xiàng)式函數(shù)（三次方程求根、余數(shù)定理和因式定理）

▪?指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)

▪?三角函數(shù)（圖像、性質(zhì)、正弦定理和余弦定理）

▪?數(shù)列和數(shù)列求和

▪?排列組合問題

▪?基礎(chǔ)數(shù)論

▪?幾何（平面幾何、解析幾何）等

歐幾里得為什么這么熱門？

歐幾里得與美國(guó)AMC數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)、英國(guó)BMO數(shù)學(xué)奧林匹克并稱為全球三大數(shù)學(xué)比賽。

得益于主辦方加拿大滑鐵盧大學(xué)的名聲，以及歐幾里得本身的比賽性質(zhì)，在國(guó)際上的認(rèn)可度非常高。

性價(jià)比高

歐幾里得備考周期短，適用性強(qiáng)。花費(fèi)的精力和成果性價(jià)比較高，且可以多次參加。對(duì)于國(guó)內(nèi)上完完整初中的孩子來說，因?yàn)閾碛辛吮容^扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，所以應(yīng)對(duì)歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽還是相對(duì)比較輕松的。

世界名校的申請(qǐng)利器

參加歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽排名前25%的學(xué)生將會(huì)獲得滑鐵盧大學(xué)頒發(fā)的Certificate of Distinction證書。

翰林Z同學(xué)-錄取牛津大學(xué)

背提履歷（部分）：

✔ 歐幾里得數(shù)學(xué)賽事90分

✔ 美國(guó)高中數(shù)學(xué)建模HiMCM-M獎(jiǎng)

✔ USACO美國(guó)計(jì)算機(jī)奧林匹克金組晉級(jí)

對(duì)于想申請(qǐng)加拿大、美國(guó)以及世界范圍內(nèi)理工科名校的學(xué)生，歐幾里得是強(qiáng)有力的敲門磚，是申請(qǐng)滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院的必備條件。

提升數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)能力

歐幾里得不僅考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，也是對(duì)學(xué)生思維模式、解題思路的一個(gè)測(cè)試。即使答案錯(cuò)了，只要過程正確還是可以得到理想分?jǐn)?shù)，重點(diǎn)考察學(xué)生的邏輯思維能力，無疑會(huì)大大提升他們的數(shù)學(xué)能力和思維敏捷度。

歐幾里得怎樣備考？

達(dá)到全球25%

在歐幾里得中想要獲得前25%（Certificate of Distinction）的基本獎(jiǎng)項(xiàng)難度并不高（大致分?jǐn)?shù)為67），兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間把握好前7題的正確率問題就不大。

對(duì)于競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)不多，備賽時(shí)間緊張的同學(xué)集中練習(xí)一下近5-10年真題中前8題的部分，感受一下考試難度和時(shí)間分配就差不多了。

達(dá)到全球10%及以上

想要沖擊前10%以上（大致分?jǐn)?shù)為75+）的同學(xué)在備考中拉通過一遍數(shù)學(xué)賽事各個(gè)板塊的核心知識(shí)點(diǎn)（定理，公式及經(jīng)典題型的解決套路）是必須的，然后集中練習(xí)歷史真題中的最后五題。

達(dá)到全球1%

想要沖擊前1%（大致分?jǐn)?shù)是90左右）的同學(xué)必須已經(jīng)非常熟悉高中數(shù)學(xué)賽事各部分完整的知識(shí)體系，同時(shí)需要大量練習(xí)歷史真題中最后三道，尤其是最后兩道的題目，同時(shí)建議可以找在難度和風(fēng)格上具有較高可比性的COMC（加拿大公開數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽）最后一題，以及BMOI（英國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克第一輪后三題）進(jìn)行增強(qiáng)訓(xùn)練。

除此之外，在備賽中，教材也是非常重要的一個(gè)部分。找到適合自身的教材會(huì)讓整個(gè)過程事半功倍！

為了幫助同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中更好地展示出自己的學(xué)術(shù)能力，翰林自研了歐幾里得講義！

歐幾里得教材+真題集封面

在教材中，對(duì)于每個(gè)章節(jié)基礎(chǔ)部分的知識(shí)點(diǎn)，翰林老師比較忠實(shí)地參考了比賽官方對(duì)每個(gè)主題下所需要掌握的內(nèi)容的具體要求，對(duì)相關(guān)公式和結(jié)論進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化的復(fù)原和羅列。而在較難的進(jìn)階知識(shí)點(diǎn)部分則主要結(jié)合了翰林自己在數(shù)學(xué)競(jìng)賽教學(xué)教研上的經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)歐幾里得這個(gè)比賽的特點(diǎn)做了針對(duì)性分析之后進(jìn)行具體的梳理和拓展。

歐幾里得大綱詳情 ⬇

想?yún)⒓诱n程提升自己的學(xué)術(shù)能力

可以掃上文二維碼1v1咨詢顧問老師詳細(xì)內(nèi)容喲~

翰林歐幾里得精英榜

翰林?jǐn)?shù)學(xué)教練天團(tuán)

助你在新賽季中斬獲佳績(jī)

翰林?jǐn)?shù)學(xué)導(dǎo)師陣容（部分）

張博士 翰林?jǐn)?shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)

◾美國(guó)羅切斯特大學(xué)理論數(shù)學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)上海數(shù)學(xué)中心博士后研究員。

◾7年理論數(shù)學(xué)的研究和相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾教授過大學(xué)數(shù)學(xué)系本科至研究生大部分專業(yè)課程。

◾曾參與了 AMC與美國(guó)大學(xué)生數(shù)競(jìng)（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓(xùn)工作。

2022年11月AMC及AIME戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）:

AMC10/12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)51+，其中前1% DHR11名，最高分滿分150；AIME10分+學(xué)員7名,7分+學(xué)員11名。其中13分兩人，12分一人，11分兩人，10分兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，三名學(xué)員分別實(shí)際晉級(jí)USAMO和USAJMO。

2021年11月AMC及AIME戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）:

AMC10/12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)29+，其中AMC10 DHR兩名，AMC12 DHR三名，最高分滿分150；AIME 10分+ 學(xué)員四名，七分+學(xué)員12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，兩名學(xué)員分別實(shí)際晉級(jí)USAMO和USAJMO。

夏校戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）：

2023年：所帶AMC學(xué)員中，七名申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，兩名拿到waiting list，兩名申請(qǐng)Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生均拿到offer，四名申請(qǐng)Awesomemath的學(xué)生全部拿到offer；

2022年：所帶所帶AMC學(xué)員中，四名申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program的學(xué)生兩名拿到offer，一名申請(qǐng)Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生拿到offer，五名申請(qǐng)Awesomemath Level3,4的學(xué)生全部拿到offer。

郭老師

◾北京大學(xué)碩士，五年國(guó)際教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

◾全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)，全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

◾高中數(shù)學(xué)教師資格證以及各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證，AMC官方授予優(yōu)秀教練證書，AP官方認(rèn)證教師。

◾擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生積極思考，注重思路方法上的提升，引導(dǎo)學(xué)生理解掌握公式背后的原理。善于對(duì)真題進(jìn)行分類歸納總結(jié)，也會(huì)講述生活中的應(yīng)用。

學(xué)員戰(zhàn)績(jī)（僅展示部分）

美國(guó)AMC12/10/8競(jìng)賽學(xué)生進(jìn)復(fù)賽以及獲獎(jiǎng)率超過65%，AMC12最高分150，140+的不少，AMC10最高分144；比如2023年二十幾個(gè)學(xué)生晉級(jí)AIME，基本都是前5%或1%，2022年17個(gè)學(xué)生晉級(jí)AIME，4個(gè)拿下1%；歐幾里得競(jìng)賽學(xué)生獲獎(jiǎng)（前25%）率75%左右，最高分94；澳大利亞AMC競(jìng)賽學(xué)生也取得了靠前的獎(jiǎng)項(xiàng)；

ALEVEL學(xué)生A以及A*率96%以上，高數(shù)有學(xué)生FP1?FM?FP2三門離滿分差1分；AP微積分學(xué)生5分率95%；IB學(xué)生提分很快，目前IB?HL學(xué)生基本都提到7分，SL曾有學(xué)生從1-2分提到5-6分用了3個(gè)月左右。

劉老師

◾南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)金融工程學(xué)士，紐約大學(xué)金融工程碩士，曾任職知名投資公司和北大市場(chǎng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)研究中心研究員。

◾高中國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)A-level課程，前騰訊數(shù)據(jù)分析師。扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)理論知識(shí)，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可全英文教授各門課程，獲家長(zhǎng)一致好評(píng)。

◾教學(xué)過程中注重結(jié)合多種方法，幫助學(xué)生舉一反三，輕松培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維并達(dá)到融會(huì)貫通。

◾學(xué)生覆蓋上海各大國(guó)際學(xué)校，幫助多名學(xué)生通過AP，ALEVEL和AMC各類課程和競(jìng)賽教學(xué)提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

史老師

◾NYU庫(kù)朗數(shù)學(xué)研究所金融數(shù)學(xué)碩士，羅徹斯特大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)和金融經(jīng)濟(jì)雙學(xué)士學(xué)位，輔修計(jì)算機(jī)。

◾大一時(shí)獲得全美經(jīng)濟(jì)學(xué)成就獎(jiǎng)，大二時(shí)因成績(jī)優(yōu)異被選中到英國(guó)劍橋大學(xué)進(jìn)行暑期交流，擁有中英美交叉教育背景，熟悉不同體系教育差距。

◾畢業(yè)后進(jìn)入紐約美銀美林投資銀行總部從事數(shù)學(xué)建模相關(guān)工作，具備扎實(shí)的理工科和商科學(xué)術(shù)背景和相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

◾2021年榮獲Duke Math Meet China官方教練。

2021年AMC戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）：

2020-2021年度AMC12B最高分132分，全球排名1%，2020年AMC10和12多名學(xué)員晉級(jí)AIME。

龔老師

◾美國(guó)內(nèi)布拉斯加林肯大學(xué)碩士，曾在南美、歐洲多個(gè)國(guó)家及英國(guó)參與交流項(xiàng)目。熟悉不同教育體系。

◾5年美國(guó)生活、學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)。研究生期間擔(dān)任大學(xué)助教，帶教的多名學(xué)生獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，并有學(xué)生順利拿到名校研究生Offer。

◾主持編寫了翰林AMC8教材，以及【翰林全學(xué)齡段數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)體系教材】中的第一階段3-4年級(jí)競(jìng)賽教材，和第二階段5-6年級(jí)競(jìng)賽教材，袋鼠競(jìng)賽、澳洲AMC競(jìng)賽等教材。

戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）：

2023年AMC8競(jìng)賽1位學(xué)員獲得前1%，2位獲得前5%。

2023年袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽1位學(xué)員獲top?gold(前1%)，3學(xué)員獲gold?award（前3%）。

2022年Mathleague?2位學(xué)員獲得前8%晉級(jí)第二輪。

2022年澳洲AMC競(jìng)賽2位學(xué)員獲得HD（前3%）。

2022AMC8競(jìng)賽3位學(xué)員獲得前5%2021Mathleague1位學(xué)員獲得夏季挑戰(zhàn)賽銅獎(jiǎng)。

劉老師

◾新加坡國(guó)立大學(xué)量化金融碩士、南方科技大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)士。

◾多年海外學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)歷，扎實(shí)的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)教育背景，多次獲得國(guó)家級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。

◾教學(xué)注重整理知識(shí)內(nèi)在邏輯，舉一反三，以點(diǎn)發(fā)散，便于學(xué)生理解。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)海內(nèi)外不同背景及年齡層學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)基礎(chǔ)鞏固及針對(duì)性提升，因材施教，課堂風(fēng)格活潑。

譚老師

◾悉尼大學(xué)工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)碩士，西蒙菲莎大學(xué)理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)士，專業(yè)課TOP5%畢業(yè)生，多次獲校長(zhǎng)榮譽(yù)獎(jiǎng)。

◾高中國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)A-level課程，前騰訊數(shù)據(jù)分析師。扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)理論知識(shí)，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可全英文教授各門課程，獲家長(zhǎng)一致好評(píng)。

戰(zhàn)績(jī)（僅展示部分）

2021年AMC10/12，Aime晉級(jí)3名學(xué)生，其中1名獲DHR前1%。

2022年AMC10/12，Aime晉級(jí)5名學(xué)生，其中1名獲DHR前1%，1名HR前5%。

* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu)，不與任何中國(guó)的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動(dòng)掛鉤，其成績(jī)不會(huì)作為任何中國(guó)中小學(xué)升學(xué)或評(píng)優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對(duì)中學(xué)生的課外興趣活動(dòng)和國(guó)際教學(xué)交流活動(dòng)。