大學(xué)GAP Year會(huì)影響日后的工作機(jī)會(huì)嗎?（一）

上大學(xué)有期望,你知道你想要做什么。雖然這可能是幸運(yùn)的,對于大多數(shù)人來說,職業(yè)生涯探索需要時(shí)間。完成不同的課程和從事不同的活動(dòng)方式澄清你的職業(yè)目標(biāo),但是如果你試圖伸展自己,考慮一個(gè)空檔年在有機(jī)農(nóng)場工作,志愿服務(wù)作為一個(gè)老師,學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)全球衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo),掌握法國菜或追求另一個(gè)機(jī)會(huì)。

一些美國大學(xué)冠軍的差距。例如,“哈佛學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生承認(rèn)推遲入學(xué)一年旅行,追求一種特殊項(xiàng)目或活動(dòng),工作或花時(shí)間在另一個(gè)有意義的方式。“雖然哈佛讓學(xué)生確定細(xì)節(jié),普林斯頓大學(xué)提供了一個(gè)更加結(jié)構(gòu)化的選項(xiàng)通過橋年度計(jì)劃。類似地,北卡羅萊納大學(xué)教堂山分校提供全球空檔年獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃,而這又是他們學(xué)校支撐機(jī)會(huì)讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)自己的經(jīng)歷。

傳統(tǒng)上,學(xué)生完成一個(gè)空檔年在上大學(xué)之前,但一定數(shù)量也請假在學(xué)業(yè)或完成他們的本科學(xué)位。2015年國家校友空檔年協(xié)會(huì)發(fā)布的調(diào)查報(bào)告(Gap)表明,兩個(gè)常見的組件的一個(gè)空檔年是“經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)舒適地帶/犧牲,”和值范圍從“改善學(xué)術(shù)成果”“提供清晰和目的”,“提高收入和商業(yè)潛力。”

下面,我列出三個(gè)空檔年”的好處。

個(gè)人成長

“當(dāng)你開始間隔年,你會(huì)自動(dòng)強(qiáng)制走出你的舒適區(qū)和挑戰(zhàn)新的語言、貨幣、交通時(shí)刻表和文化,通常與資源有限的預(yù)算,”反映了安娜·菲茨吉本產(chǎn)物的創(chuàng)始人和經(jīng)驗(yàn)的教育專家,一個(gè)風(fēng)險(xiǎn),有機(jī)農(nóng)場連接大學(xué)生和身臨其境的體驗(yàn)。“世界實(shí)驗(yàn)室變成了自己的生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所做的,當(dāng)你迅速和深思熟慮后做出決定的決定。”

大學(xué)GAP Year會(huì)影響日后的工作機(jī)會(huì)嗎?（二）

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