近日,備受矚目的2024年HIR《哈佛國際評論》學術寫作競賽正式拉開帷幕,作為面向全球9-12年級中學生的英語寫作類活動,HIR旨在鼓勵青年學生以寫作的方式表達對共建人類命運共同體及國際事務的關注與思考,該比賽不僅為參賽者提供了展示自己才華的舞臺,更是提升英語寫作能力、培養全球視野的絕佳機會,2024年HIR哈佛國際評論寫作比賽已開啟!

一、HIR比賽背景與含金量
HIR《哈佛國際評論》學術寫作競賽由哈佛國際評論期刊發起創立,背靠世界頂級學府哈佛大學。該期刊創刊于1979年,是一本季刊雜志,主要從學者、領導人和政策制定者的角度提供對國際事務的見解。參賽者將有機會與來自哈佛大學的學者、編輯、學生投稿者等共同參與賽程的設計和評估,保證了比賽的含金量。
二、比賽內容與主題
HIR學術寫作競賽鼓勵學生選擇任意感興趣的話題領域進行素材搜集,包括農業、商業、網絡安全、國防、教育、就業與移民、能源與環境、金融與經濟、公共健康、科學與技術、太空、貿易、交通等13個領域。參賽作品需圍繞這些領域展開,從全球角度審視主題,提出獨到的觀點和見解。
2024年HIR比賽設置了兩個主題供參賽者選擇:
VUCA世界中的不平等現象:探討在充滿不穩定性、不確定性、復雜性和模糊性的世界中,各類不平等現象如何加劇,并尋求解決方案。
全球挑戰與集體行動:關注除軍事沖突外的其他全球挑戰,如歧視、饑荒、自然災害等,強調集體行動在解決這些問題中的重要性。
三、比賽時間與流程
2024年HIR比賽分為春季、夏季、秋季/冬季三個不同的提交周期。春季賽的文章提交截止日期為2024年5月31日,決賽日為6月29日。夏季賽和秋季/冬季賽的時間也均已明確。參賽者需在規定時間內完成作品并提交,進入決賽的選手還將參加網上答辯,向哈佛國際評論評委展示自己的研究成果。
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四、參賽意義與收獲
參加HIR學術寫作競賽不僅可以鍛煉學生的英語寫作能力,提高綜合學術素養,還有助于培養全球視野和思辨能力。通過深入研究和撰寫論文,學生可以更好地理解國際事務的復雜性和多樣性,為自己的未來發展奠定堅實基礎。
此外,HIR比賽還為獲獎者提供了豐厚的獎勵。獲獎論文將有機會在《哈佛國際評論》期刊上發表,擴大作者的國際影響力。同時,參賽者還將獲得由哈佛國際評論頒發的獲獎證書,為將來的升學和求職提供有力支持。
2024年HIR《哈佛國際評論》學術寫作競賽已經開啟報名通道。對于熱愛寫作、關注國際事務的中學生來說,這是一個難得的鍛煉機會。通過參與比賽,學生不僅可以提升自己的英語寫作水平,還能拓寬國際視野,為未來的學術和職業發展打下堅實基礎。
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