你應(yīng)該考慮社區(qū)大學(xué)嗎?（上）

湯姆·漢克斯、亞倫·羅杰斯和史蒂夫·喬布斯——這些美國(guó)名人的共同點(diǎn)是什么?

他們高中畢業(yè)后都上了社區(qū)大學(xué)。如果你正考慮從高中轉(zhuǎn)到兩年制學(xué)校——或者你正考慮回到學(xué)校學(xué)習(xí)新技能——你可能會(huì)從快速瀏覽社區(qū)大學(xué)如何適應(yīng)你的計(jì)劃中受益。

完善你的職業(yè)規(guī)劃

社區(qū)大學(xué)的一個(gè)好處是幫助學(xué)生決定哪種職業(yè)最適合他們。這樣，他們可以更準(zhǔn)確地確定一個(gè)專(zhuān)業(yè)，并評(píng)估四年制大學(xué)是否應(yīng)該成為他們未來(lái)的一部分。

“社區(qū)學(xué)院通過(guò)設(shè)計(jì)來(lái)回應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的需求，所以它們各具特色，各不相同，”瑪莎·帕爾漢姆博士說(shuō)。美國(guó)社區(qū)學(xué)院協(xié)會(huì)(American Association of Community Colleges, AACC)的主任。“但大多數(shù)兩年制大學(xué)都有獨(dú)特的定位，能夠幫助學(xué)生明確未來(lái)的道路，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)情況下，它們都有非常龐大的職業(yè)和技術(shù)教育項(xiàng)目。”

帕勒姆說(shuō)，兩年制大學(xué)總是在思考如何讓學(xué)生朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，包括轉(zhuǎn)學(xué)到大學(xué)，獲得副學(xué)士學(xué)位或證書(shū)，或?qū)W習(xí)某一行業(yè)。“在社區(qū)大學(xué)里，所有這些事情都是擺在桌面上的，輔導(dǎo)員和他們一起工作，清楚地勾勒出他們需要什么來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”

這就是克里斯·特諾里奧(Chris Tenorio)的工作道路。2014年，特諾里奧高中畢業(yè)后，作為一名兼職學(xué)生進(jìn)入了一所兩年制大學(xué)，同時(shí)還做兩份工作。“我完全不確定我想做高中的,所以去社區(qū)大學(xué),讓我的通識(shí)教育要求的方式對(duì)我來(lái)說(shuō)是更有利,而不是花更多的錢(qián)在四年大學(xué)當(dāng)我不確定我的專(zhuān)業(yè)應(yīng)該是什么。”

你應(yīng)該考慮社區(qū)大學(xué)嗎?（中）