問:我兒子上11年級(jí),昨天和一群朋友參觀了一所大學(xué)。這是他的第一選擇,他真的很喜歡。問題是他并沒有在招生辦公室簽到——他只是參加了參觀團(tuán),所以學(xué)校根本不知道他在那里。為了表現(xiàn)出能算進(jìn)門票的興趣,我們還需要再去旅游嗎?
不幸的是,我們生活在這樣一個(gè)時(shí)代,“表現(xiàn)出的興趣”可以在錄取決定中發(fā)揮作用……不管大學(xué)里的人是否承認(rèn)這一點(diǎn),不管這個(gè)過程對(duì)學(xué)生和家長來說是否至少有點(diǎn)虛偽。因此,申請(qǐng)者應(yīng)該以一種進(jìn)入招生辦公室雷達(dá)屏幕的方式,竭盡全力向目標(biāo)大學(xué)表達(dá)他們的愛意。因?yàn)檎猩賳T不知道你兒子參觀了這所學(xué)校,所以在決定錄取時(shí),這可能對(duì)他不利,就像你說的那樣。即便如此,他也不需要再進(jìn)行一次旅行,但他應(yīng)該與地區(qū)代表聯(lián)系,匯報(bào)這次訪問。
你兒子的“地區(qū)代表”是招生人員,負(fù)責(zé)監(jiān)督他所在高中的申請(qǐng)者。大多數(shù)(盡管不是所有)招生辦公室都會(huì)為每一所高中指派一名地區(qū)代表,這些信息通常會(huì)直接發(fā)布在大學(xué)網(wǎng)站上。(如果沒有,你兒子可以打電話問。)他應(yīng)該給他的代表發(fā)郵件,解釋說他沒有簽到就參觀了學(xué)校,現(xiàn)在學(xué)校是他的首選。他應(yīng)該提到他特別喜歡這所大學(xué)的哪一點(diǎn),只要他能提供一些幾乎在所有地方都找不到的優(yōu)點(diǎn)。(例如,“你在埃及有一個(gè)工程實(shí)習(xí)項(xiàng)目”應(yīng)該包括在內(nèi),而“你有一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目”則不包括在內(nèi)。)這是一個(gè)很好的接觸,提供一些具體的旅游本身。(“我的導(dǎo)游金格(Ginger)跟我們說過玩室內(nèi)管內(nèi)水球,我迫不及待地想試一試。”)給區(qū)域代表的便條也是一個(gè)提問題的好地方,但前提是他們是真誠的,而且在網(wǎng)站上很難找到答案。一個(gè)幾乎總是值得問的問題是,“你會(huì)去看(高中的名字)嗎?還是會(huì)在我的地區(qū)舉辦任何活動(dòng)?”
當(dāng)一個(gè)學(xué)生對(duì)一所大學(xué)感到興奮時(shí),與地區(qū)代表保持聯(lián)系是明智的,即使校園參觀是有記錄的。這是一種有價(jià)值的方式來收集信息,并“表現(xiàn)出興趣”。“但要記住,招生官員經(jīng)常出差,即使不在路上也很忙。”所以你兒子的目標(biāo)應(yīng)該是和地區(qū)代表建立聯(lián)系,但他不應(yīng)該期望得到一個(gè)新的筆友!
以上就是關(guān)于【申請(qǐng)人是否應(yīng)在大學(xué)參觀活動(dòng)中并沒有登記在冊(cè)后再訪?】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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