現(xiàn)在的家長越來越關注孩子的校外拓展學習,尤其是數(shù)學,想要培養(yǎng)數(shù)學邏輯思維能力為主,袋鼠、澳洲AMC、美國AMC8、不同年級適合參加哪個數(shù)學競賽呢?如何規(guī)劃呢?

袋鼠競賽是由澳大利亞著名數(shù)學家Peter O'Halloran于1980年發(fā)起的,每年舉辦一次。每年有來自全球87個國家和地區(qū)的630多萬名學生參加。袋鼠數(shù)學競賽按照學生年級劃分為六個級別,題目難度適中,題目都是比較有趣的貼近生活的,可以激發(fā)孩子的數(shù)學興趣,培養(yǎng)數(shù)學思維,比較適合低齡段的孩子,如果孩子基礎一般,但是想拿獎,可以鼓勵孩子學習袋鼠數(shù)學競賽,獲獎率高達60%,如果孩子拿了獎,很大程度上對孩子有很大的激勵作用,畢竟,興趣是最好的老師。
澳洲AMC最低難度級別是3-4年級的level A,如果孩子學了袋鼠,還想進一步挑戰(zhàn)其他競賽,就可以參加澳洲AMC8數(shù)學競賽了,澳洲數(shù)學競賽主要在于對于相應課本的基礎知識運用和數(shù)學能力的提升,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。
澳大利亞AMC分為五大級別:
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美國AMC8數(shù)學競賽是專為八年級及以下學生設計的數(shù)學思維活動,有很強的學術性,非常注重對孩子數(shù)學邏輯思維能力的培養(yǎng),近幾年,不僅是國際學校,很多頭部的公立學校的家長也會選擇AMC8數(shù)學競賽,來助力孩子小升初,還能以考促學,真的是性價比很高。AMC8數(shù)學競賽學習內(nèi)容比較寬泛,不僅包含小學階段的課內(nèi)知識點,還有一些質(zhì)數(shù)、整除性這樣的拓展進階內(nèi)容,甚至包含了初一初二的核心知識點,比如:因式分解,平面幾何等知識點,所以,對于小升初階段的銜接是很有利的。
建議1-2年級的同學先從袋鼠數(shù)學競賽開始,因為孩子年齡還小,這個階段主要以培養(yǎng)數(shù)學興趣為主,3年級開始,可以從澳洲AMC競賽開始學習。如果孩子校內(nèi)數(shù)學成績中等及優(yōu)秀,可以學習AMC8。建議4-6年級直接參加AMC8競賽。
以上就是關于【小學階段一定要參加的國際數(shù)學競賽、不同階段如何選擇?】的內(nèi)容,如需了解學校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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