暑期已經(jīng)過去了，AMC10/12競賽的強(qiáng)化和沖刺也馬上要開始了，身邊的小伙伴們可能已經(jīng)跑在自己的前面，那么AMC10/12的備考該如何準(zhǔn)備？同學(xué)們需要做哪些準(zhǔn)備？最后兩個多月，普娃想沖AMC10/12競賽前1%又有哪些好的備考方案呢？

AMC10/12報(bào)名時間

即日起至2024年10月28日

AMC10/12考試時間

A卷：2024年11月7日（周四）17:00-18:15

B卷：2024年11月13日（周三）17:00-18:15

今年的AMC數(shù)學(xué)競賽由線上改為線下，目前不支持個人報(bào)名參賽的。翰林擁有社會考點(diǎn)，已連續(xù)多年累計(jì)為幾千名學(xué)生安排AMC考試！現(xiàn)在報(bào)名還有很多福利可領(lǐng)取哦！如果想要參加AMC數(shù)學(xué)競賽考試，可掃描下方二維碼找翰林老師報(bào)名哦！

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走進(jìn)AMC10/12美國數(shù)學(xué)思維活動

AMC10/12是美國數(shù)學(xué)協(xié)會（MAA）組織的數(shù)學(xué)競賽，旨在促進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和才能的發(fā)展。是最具聲譽(yù)和影響力的數(shù)學(xué)競賽之一，獲得優(yōu)異成績可以為學(xué)生在申請季提供更多競爭優(yōu)勢。

適合學(xué)生

AMC10：10年級及以下

AMC12：12年級及以下

賽事形式

25道選擇題，75分鐘完成；

滿分150分（每題6分），答錯不扣分，不答得1.5分

考察內(nèi)容

AMC10

AMC10考察內(nèi)容包括但不限于簡單運(yùn)算（比例，效率，行程問題等），簡單函數(shù)（一次二次，分式函數(shù)）與坐標(biāo)系，方程與不等式求解，平行相似，三角形四邊形與簡單圓的問題，簡單數(shù)論（約數(shù)與整除，同余理論），排列組合與邏輯推理。

AMC12

AMC12比AMC10的難度要大一些，且在AMC10的基礎(chǔ)上會增加考察：

🔹 數(shù)論部分：模倒數(shù)以及進(jìn)階數(shù)論定理（歐拉定理，中國剩余定理）的簡單應(yīng)用。

🔹代數(shù)部分：進(jìn)階函數(shù)理論（指數(shù)對數(shù)函數(shù)與三角函數(shù)），完整三角學(xué)，復(fù)數(shù)理論。

🔹幾何部分：正余弦定理及部分導(dǎo)出結(jié)論的熟練應(yīng)用，復(fù)數(shù)方法。

🔹組合部分：組合與遞歸方法的結(jié)合。

除了上面的內(nèi)容，AMC10/12的知識點(diǎn)幾乎相同，尤其對于數(shù)論和幾何部分，重復(fù)的題目接近1/2，AMC12比AMC10相比，更多的是題目的復(fù)雜程度。

獎項(xiàng)設(shè)置

🏆 AMC10/12滿分獎：獲得滿分150分；

🏆 AMC10/12全球卓越獎：全球成績排名前1%；

🏆 AMC10/12 全球優(yōu)秀獎：全球排名前5%；

🏆 AMC10全球榮譽(yù)獎：8年級及以下在AMC10中獲得90分以上；

🏆 AMC12全球榮譽(yù)獎：10年級及以下在AMC12中獲得90分以上；

AMC10/12數(shù)學(xué)競賽含金量

1、名校申請利器

每年MIT、斯坦福大學(xué)、麻省理工學(xué)院等美國名校都希望獲取AMC參賽名單和成績，這是理工類名校在篩選學(xué)生時的重要指標(biāo)之一。甚至部分頂尖美國大學(xué)的申請表中專門有一項(xiàng)是關(guān)于AMC和AIME成績的。以MIT為例，官網(wǎng)的申請頁面直接將AMC/AIME競賽寫進(jìn)申請表格。直接詢問申請者，有沒有參加過AMC10/12或AIME呢？是否得到較高的比賽成績呢？

2、高權(quán)威協(xié)會主辦

AMC由美國數(shù)學(xué)協(xié)會MAA主辦，目前每年全球超過6000所學(xué)校的30萬名同學(xué)參賽，是全球非常有影響力的青少年數(shù)學(xué)競賽之一。AMC的命題由美國AMC委員會全權(quán)負(fù)責(zé)，該委員會成員皆來自MIT、Harvard、Princeton等全美一流學(xué)府。

AMC10/12競賽含金量這么高，該如何進(jìn)行備考呢？針對備考，翰林準(zhǔn)備了系統(tǒng)的備考攻略！從報(bào)名到拿獎，從課程到導(dǎo)師，全方位帶你沖刺AMC10/12競賽前1%

如何高效備考AMC10/12？

1、掌握方法

歷年真題是重中之重，務(wù)必在考試之前做到通刷歷年真題，熟悉題型，了解考察范圍，訓(xùn)練做題手感。

2、講究策略

基礎(chǔ)一般的同學(xué)建議先把前15題練熟，程度較好的同學(xué)可以練習(xí)5~22題，想要沖擊1%的同學(xué)可以練習(xí)11~25題，提高學(xué)習(xí)效率。

3、制定計(jì)劃

規(guī)劃好復(fù)習(xí)節(jié)奏，比如每周訓(xùn)練幾題，每次要解決的問題等。真題必須在75分鐘之內(nèi)完成，基礎(chǔ)好的同學(xué)可以給自己70分鐘時間。做題時不要借助任何工具，獨(dú)立完成才能達(dá)到訓(xùn)練目的。

目前還有2個多月的備考時間

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翰林AMC10/12沖刺課程

為了助力同學(xué)們在即將到來的AMC10/12賽季中取得優(yōu)異成績，翰林推出了考前沖刺班課程。旨在幫助學(xué)生深入理解和掌握競賽關(guān)鍵知識點(diǎn)，以提高學(xué)習(xí)效率，確保備考過程既系統(tǒng)又高效。

翰林AMC10/12課程

翰林AMC10/12精編自研教材

翰林AMC導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)自研的系列精編講義，將知識點(diǎn)模塊化，幫助學(xué)生循序漸進(jìn)了解考點(diǎn)內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)、系統(tǒng)備考。

精編講義都會根據(jù)賽制、考試題型等變化進(jìn)行定期更新優(yōu)化。

隨著AMC新賽季的開始，AMC10/12精編講義再次升級！

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翰林?jǐn)?shù)學(xué)教練天團(tuán)

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翰林?jǐn)?shù)學(xué)導(dǎo)師陣容（部分）

張博士

翰林?jǐn)?shù)學(xué)教研組組長

◾美國羅切斯特大學(xué)理論數(shù)學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)上海數(shù)學(xué)中心博士后研究員。

◾AMC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練，DMM杜克數(shù)學(xué)競賽ITCCC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練

◾7年理論數(shù)學(xué)的研究和相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾教授過大學(xué)數(shù)學(xué)系本科至研究生大部分專業(yè)課程。

◾曾參與了 AMC與美國大學(xué)生數(shù)競（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓(xùn)工作。

2023-2024年AMC及AIME戰(zhàn)績(不完全統(tǒng)計(jì)):

AMC10、12輔導(dǎo)晉級AIME人數(shù)79+，其中前1% DHR20名，最高分滿分145.5:AIME 10分+學(xué)員20名，7分+學(xué)員29名。其中14分一人，13分一人，12分六人，11分八人，10分四人。11名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線。

2022年11月AMC及AIME戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計(jì)）:

AMC10/12輔導(dǎo)晉級AIME人數(shù)51+，其中前1% DHR11名，最高分滿分150；AIME10分+學(xué)員7名,7分+學(xué)員11名。其中13分兩人，12分一人，11分兩人，10分兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，三名學(xué)員分別實(shí)際晉級USAMO和USAJMO。

2021年11月AMC及AIME戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計(jì)）:

AMC10/12輔導(dǎo)晉級AIME人數(shù)29+，其中AMC10 DHR兩名，AMC12 DHR三名，最高分滿分150；AIME 10分+ 學(xué)員四名，七分+學(xué)員12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，兩名學(xué)員分別實(shí)際晉級USAMO和USAJMO。

夏校戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計(jì)）：

2023年：所帶AMC學(xué)員中，七名申請美國頂級數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，兩名拿到waiting list，兩名申請Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生均拿到offer，四名申請Awesomemath的學(xué)生全部拿到offer；

2022年：所帶所帶AMC學(xué)員中，四名申請美國頂級數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program的學(xué)生兩名拿到offer，一名申請Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生拿到offer，五名申請Awesomemath Level3,4的學(xué)生全部拿到offer。

郭老師

◾北京大學(xué)碩士，五年國際教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

◾全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎；全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎，全國希望杯數(shù)學(xué)競賽三等獎。

◾高中數(shù)學(xué)教師資格證以及各類競賽獲獎證，AMC官方授予優(yōu)秀教練證書，AP官方認(rèn)證教師。

◾擅長引導(dǎo)學(xué)生積極思考，注重思路方法上的提升，引導(dǎo)學(xué)生理解掌握公式背后的原理。善于對真題進(jìn)行分類歸納總結(jié)，也會講述生活中的應(yīng)用。

學(xué)員戰(zhàn)績（僅展示部分）：

美國AMC12/10/8競賽學(xué)生進(jìn)復(fù)賽以及獲獎率超過65%，AMC12最高分150，140+的不少，AMC10最高分144；比如2023年二十幾個學(xué)生晉級AIME，基本都是前5%或1%，2022年17個學(xué)生晉級AIME，4個拿下1%；歐幾里得競賽學(xué)生獲獎（前25%）率75%左右，最高分94；澳大利亞AMC競賽學(xué)生也取得了靠前的獎項(xiàng)；

ALEVEL學(xué)生A以及A*率96%以上，高數(shù)有學(xué)生FP1 FM FP2三門離滿分差1分；AP微積分學(xué)生5分率95%；IB學(xué)生提分很快，目前IB HL學(xué)生基本都提到7分，SL曾有學(xué)生從1-2分提到5-6分用了3個月左右。

劉老師

◾加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)(UBC)電氣與計(jì)算機(jī)工程碩士，英國愛丁堡大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)士

◾五年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)。

◾在校期間參與理論計(jì)算機(jī)方向的研究，擔(dān)任數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)科目的課程助教，碩士期間曾在加拿大從事軟件開發(fā)相關(guān)工作。

◾個人海外學(xué)習(xí)工作生活經(jīng)驗(yàn)豐富，對海外文化和教育風(fēng)格有深刻體會，教學(xué)注重激發(fā)學(xué)生興趣，擅長幫助學(xué)生提升積極思考，高效學(xué)習(xí)的能力。

張老師

◾倫敦大學(xué)學(xué)院UCL數(shù)學(xué)學(xué)士，愛丁堡大學(xué)金融建模與優(yōu)化碩士

◾高中兼修A-level課程并取得A*A*A成績，大學(xué)期間擔(dān)任UCL數(shù)學(xué)志愿者社團(tuán)主席、并在倫敦當(dāng)?shù)馗咧袚?dān)任數(shù)學(xué)助教。畢業(yè)后先后任職于騰訊、外資咨詢公司分別從事數(shù)據(jù)分析與管理咨詢工作

◾曾陪伴式輔導(dǎo)多位學(xué)生Alevel數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)A*率100%，進(jìn)階數(shù)學(xué)A*率75%

◾針對數(shù)學(xué)學(xué)科的同學(xué)，注重知識網(wǎng)絡(luò)的搭建針對數(shù)學(xué)競賽的同學(xué)，注重解題技巧的運(yùn)用，針對建模比賽的同學(xué)，注重邏輯思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

周老師

◾美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校本科精算統(tǒng)計(jì)雙專業(yè)畢業(yè)，南加利福尼亞大學(xué)數(shù)據(jù)分析專業(yè)碩士

◾高中時期就讀于國際學(xué)校，本科時期擔(dān)任微積分助教，研究生時期輔導(dǎo)過多名學(xué)生準(zhǔn)備ap考試，包括微積分統(tǒng)計(jì)的知識點(diǎn)授課以及答疑，熟悉國際課程體系，美國教育方式。

◾曾參與數(shù)字化工廠關(guān)于實(shí)時定位系統(tǒng)（RTLS）在制造業(yè)工廠數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)際運(yùn)用的大型項(xiàng)目，以及長城證券量化分析“主動股權(quán)基金多維特征量化評估”研究項(xiàng)目，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的處理以及建模，有著扎實(shí)的理工科背景和相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。同時有著6年豐富美國學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，可全英文授課。

譚老師

◾悉尼大學(xué)工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)碩士，西蒙菲莎大學(xué)理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)士

◾專業(yè)課TOP5%畢業(yè)生曾獲校長榮譽(yù)獎。高中劍橋國際學(xué)校學(xué)習(xí)A-level課程，前騰訊數(shù)據(jù)分析師。美國大學(xué)理事會AP官方認(rèn)證教師。扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)理論知識。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可全英文教授各門課程，獲家長以及學(xué)生一致好評。獲得AMC官方優(yōu)秀教練認(rèn)證。

◾授課體系：競賽類：AMC8/10/12，Euclid，Math League，UKMT；課程類：AP微積分，統(tǒng)計(jì)，Alevel體系，IGCSE，IB體系，MYP

◾執(zhí)教戰(zhàn)績

2022年AMC10/12，aime晉級5人，其中1人獲全球卓越獎DHR前1%，1人全球優(yōu)秀獎HR前5%；

2023年AMC8，2人獲全球優(yōu)秀獎HR前5%；

2023年AMC10/12，aime晉級3人，其中1人獲全球卓越獎DHR前1%；

2024年AMC8，3人獲全球卓越獎DHR前1%，1人獲全球優(yōu)秀獎HR前5%；

2021-2024年，AP微積分、統(tǒng)計(jì)課程四年共輔導(dǎo)學(xué)生超150人， 微積分5分率100%，統(tǒng)計(jì)5分率90%；

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* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu)，不與任何中國的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學(xué)升學(xué)或評優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對中學(xué)生的課外興趣活動和國際教學(xué)交流活動。