美國AMC數(shù)學(xué)競賽作為一項高含金量的國際競賽，目前每年全球有 6000多 所學(xué)校超過 30萬名 學(xué)生參賽，其影響力和認(rèn)可度不言而喻。

2024年 AMC10/12數(shù)學(xué)競賽

已進(jìn)入報名倒計時！

AMC10/12學(xué)生信息收集表

提交截止時間：2024年10月14日

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在翰林考點報名可享驚喜福利！

① 翰林考點前100名免報名費

翰林7周年之際，為了回饋學(xué)生家長，從2024.8.1起翰林補(bǔ)貼前100名報名的學(xué)生，免120元報名費。若同時參加A+B兩場考試，將最高免240元報名費。

② 翰林?jǐn)?shù)學(xué)正價課在讀學(xué)員免報名費（不受前100名限制）

③ 2位同學(xué)一起報名皆免報名費（不受前100名限制）

④ 報名即送AMC10/12電子真題集

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注意：

* 2024.10.11前可無責(zé)退考，并100%退報名費，2024.10.11起已鎖定考位，若退考不退報名費。

*符合本次免報名費活動的學(xué)員，正常參加考試后，翰林在2024.11.28前分批安排退回120元/240元報名費。

*若缺考未參加考試，將不予免報名費。

*活動最終解釋權(quán)歸翰林所有

9月已快過半，

距離AMC10/12大考時間不足2個月！

如果你還有疑難點無法攻克？

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AMC10/12國慶集訓(xùn)營

在國慶期間，我們將進(jìn)行為期5天的AMC10/12考前重點集訓(xùn)，課時分別為20小時。

大牛親自帶教，詳細(xì)講解AMC10/12考試真題重點題型，深度剖析核心知識點，幫助學(xué)生快速攻克難題，掌握解題技巧與策略，讓學(xué)生對AMC10/12知識點的掌握在這幾天里有一個質(zhì)的飛躍🥳

AMC10集訓(xùn)班（20H）

課程以AMC10中檔偏上的賽題為主要示例和參考，選取數(shù)競四大板塊（數(shù)論、代數(shù)、幾何和組合）核心知識點做專題選講。這個部分知識點的完整快速的復(fù)習(xí)以及中檔至較難題目的解析。

同時本課程的學(xué)習(xí)也可以自然承接其他所有的主流數(shù)學(xué)競賽的學(xué)習(xí)和備賽，如歐幾里得，BMO，澳大利亞AMC等。

1. Number Theory（數(shù)論）4H

2. Algebra（代數(shù)） 8H

3. Geometry（幾何）6H

4. Combinatorics（組合）2H

*更多課程大綱詳情可掃描文章二維碼咨詢顧問老師

1、適合學(xué)生

課程適合校內(nèi)基礎(chǔ)扎實，對數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)競賽感興趣，想要快速梳理AMC10競賽知識點題型，沖刺本年度AMC10競賽獎項的學(xué)生。

2、上課時間

3、授課導(dǎo)師

莊老師

◾丹佛大學(xué)數(shù)學(xué)博士，研究方向為數(shù)理邏輯，本科畢業(yè)于東南大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

◾ 博士期間，專注于數(shù)學(xué)邏輯的前沿研究，并多次在學(xué)術(shù)會議上作為主講人分享研究成果。畢業(yè)后，積極投入數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

◾ 三年美國丹佛大學(xué)本科數(shù)學(xué)課程講師與助教經(jīng)驗，教授課程涵蓋微積分、線性代數(shù)、微分方程、數(shù)學(xué)證明等。在教學(xué)過程中，注重學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)與應(yīng)用能力的提升，受到學(xué)生與同事的廣泛好評。

◾曾發(fā)表兩篇SCI-E論文，其中一篇已正式發(fā)表，另一篇在審稿中。五次作為主講人在學(xué)術(shù)會議上展示研究成果，并四次作為與會者參與學(xué)術(shù)交流。主導(dǎo)并參與多個重要項目，包括arXiv論文推薦系統(tǒng)和基于人工智能模型的股票數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)。

AMC12 課程安排（20H）

課程以AMC12中檔偏上以內(nèi)的賽題為主要示例和參考，選取數(shù)競四大板塊（數(shù)論、代數(shù)、幾何和組合）核心知識點做專題選講。

一方面盡可能完整地讓數(shù)競初學(xué)者對于數(shù)競的學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識框架有個具體的了解，另一方面專題選講的形式學(xué)習(xí)的門檻相對較低且注重延展知識點對具體解題的應(yīng)用，更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感和持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣。

1.Number Theory（數(shù)論）4H

2.Algebra（代數(shù)） 10H

3.Geometry（幾何）4H

4. Combinatorics（組合）2H

*更多課程大綱詳情可掃描文章二維碼咨詢顧問老師

1、適合學(xué)生

課程適合校內(nèi)基礎(chǔ)扎實，對數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)競賽感興趣，想要快速梳理AMC12競賽知識點題型，沖刺本年度AMC12競賽獎項的學(xué)生。

2、上課時間

3、授課導(dǎo)師

劉老師

◾英國愛丁堡大學(xué)計算機(jī)科學(xué)學(xué)士

◾加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)（UBC）電氣與計算機(jī)工程碩士

◾5年海外留學(xué)經(jīng)驗，扎實的數(shù)學(xué)計算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)。在校期間參與理論計算機(jī)方向的研究，擔(dān)任數(shù)學(xué)計算機(jī)科目的課程助教，碩士期間曾在加拿大從事軟件開發(fā)相關(guān)工作。

◾個人海外學(xué)習(xí)工作生活經(jīng)驗豐富，對海外文化和教育風(fēng)格有深刻體會，教學(xué)注重激發(fā)學(xué)生興趣，擅長幫助學(xué)生提升積極思考，高效學(xué)習(xí)的能力。

翰林AMC10/12教材——精編自研

由翰林明星導(dǎo)師出品的AMC系列精編講義，將知識點模塊化，使其更加簡潔、細(xì)致、精煉。

每章的知識點敘述結(jié)構(gòu)均根據(jù)各位導(dǎo)師的教學(xué)實踐優(yōu)化而來，幫助學(xué)生循序漸進(jìn)了解考點內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)、系統(tǒng)備考。

🔼 AMC10/12講義

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重磅！2024年AMC10/12開始預(yù)報名！翰林2024新版AMC教材全面升級助同學(xué)們高效備考沖刺！

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翰林AMC炸裂戰(zhàn)績

2023賽季：在AMC10/12中，有200多位翰林學(xué)員成功晉級AIME，其中有129位學(xué)員拿到120+的高分，12位學(xué)員達(dá)到140分以上！在AIME中，28位學(xué)員拿到10分以上高分，2位學(xué)員分?jǐn)?shù)高達(dá)14分。

更多戰(zhàn)績詳情：翰林AMC年度精英榜！253人晉級AIME，129人AMC120+！快來看看學(xué)霸的備考之路！

翰林?jǐn)?shù)學(xué)賽事精英榜

AMC10/12更多參賽詳情

適合學(xué)生

AMC10：10年級及以下

AMC12：12年級及以下

報名&考試時間

⏩ 報名時間

A卷報名：2024年9月24日

B卷報名：2024年10月1日

報名截止時間：2024年10月28日

⏩考試時間：

A卷：2024年11月7日17:00-18:15

B卷：2024年11月13日17:00-18:15

考試形式

25道選擇題，75分鐘。

滿分150分（每題6分），答錯不扣分，不答得1.5分

考察范圍

▶AMC10:不限于代數(shù)學(xué)（一次函數(shù)二次函數(shù)，有理函數(shù)等）、幾何學(xué)(平行相似，勾股定理，簡單立體幾何等)、初等數(shù)論與組合計數(shù)等問題。

▶AMC12:比AMC10的難度要大一些，且在AMC10的基礎(chǔ)上會增加考察：

①數(shù)論部分：模倒數(shù)以及進(jìn)階數(shù)論定理（歐拉定理，中國剩余定理）的簡單應(yīng)用。

②代數(shù)部分：進(jìn)階函數(shù)理論（指數(shù)對數(shù)函數(shù)與三角函數(shù)），完整三角學(xué)，復(fù)數(shù)理論。

③幾何部分：正余弦定理及部分導(dǎo)出結(jié)論的熟練應(yīng)用，復(fù)數(shù)方法。

④組合部分：組合與遞歸方法的結(jié)合。

獎項設(shè)置

🏆 AMC10/12全球卓越獎：全球成績排名前1%

🏆 AMC10/12 全球優(yōu)秀獎：全球排名前5%

🏆 AMC10全球榮譽獎：8年級及以下在AMC10中獲得90分以上

🏆 AMC12全球榮譽獎：10年級及以下在AMC12中獲得90分以上

本期福利

2023-2024AMC系列活動 真題+答案+視頻解析

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翰林?jǐn)?shù)學(xué)教練天團(tuán)

助你在新賽季中斬獲佳績

翰林?jǐn)?shù)學(xué)導(dǎo)師陣容（部分）

張博士 翰林?jǐn)?shù)學(xué)教研組組長

◾美國羅切斯特大學(xué)理論數(shù)學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)上海數(shù)學(xué)中心博士后研究員。

◾AMC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練，DMM杜克數(shù)學(xué)競賽ITCCC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練

◾7年理論數(shù)學(xué)的研究和相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗，曾教授過大學(xué)數(shù)學(xué)系本科至研究生大部分專業(yè)課程。

◾曾參與了 AMC與美國大學(xué)生數(shù)競（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓(xùn)工作。

2023-2024年AMC及AIME戰(zhàn)績(不完全統(tǒng)計):

AMC10、12輔導(dǎo)晉級AIME人數(shù)79+，其中前1% DHR20名，最高分滿分145.5:AIME 10分+學(xué)員20名，7分+學(xué)員29名。其中14分一人，13分一人，12分六人，11分八人，10分四人。11名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線。

2022年11月AMC及AIME戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計）:

AMC10/12輔導(dǎo)晉級AIME人數(shù)51+，其中前1% DHR11名，最高分滿分150；AIME10分+學(xué)員7名,7分+學(xué)員11名。其中13分兩人，12分一人，11分兩人，10分兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，三名學(xué)員分別實際晉級USAMO和USAJMO。

2021年11月AMC及AIME戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計）:

AMC10/12輔導(dǎo)晉級AIME人數(shù)29+，其中AMC10 DHR兩名，AMC12 DHR三名，最高分滿分150；AIME 10分+ 學(xué)員四名，七分+學(xué)員12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，兩名學(xué)員分別實際晉級USAMO和USAJMO。

夏校戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計）：

2023年：所帶AMC學(xué)員中，七名申請美國頂級數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，兩名拿到waiting list，兩名申請Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生均拿到offer，四名申請Awesomemath的學(xué)生全部拿到offer；

2022年：所帶所帶AMC學(xué)員中，四名申請美國頂級數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program的學(xué)生兩名拿到offer，一名申請Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生拿到offer，五名申請Awesomemath Level3,4的學(xué)生全部拿到offer。

郭老師

◾北京大學(xué)碩士，五年國際教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗。

◾全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎；全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎，全國希望杯數(shù)學(xué)競賽三等獎。

◾高中數(shù)學(xué)教師資格證以及各類競賽獲獎證，AMC官方授予優(yōu)秀教練證書，AP官方認(rèn)證教師。

◾擅長引導(dǎo)學(xué)生積極思考，注重思路方法上的提升，引導(dǎo)學(xué)生理解掌握公式背后的原理。善于對真題進(jìn)行分類歸納總結(jié)，也會講述生活中的應(yīng)用。

學(xué)員戰(zhàn)績（僅展示部分）：

美國AMC12/10/8競賽學(xué)生進(jìn)復(fù)賽以及獲獎率超過65%，AMC12最高分150，140+的不少，AMC10最高分144；比如2023年二十幾個學(xué)生晉級AIME，基本都是前5%或1%，2022年17個學(xué)生晉級AIME，4個拿下1%；歐幾里得競賽學(xué)生獲獎（前25%）率75%左右，最高分94；澳大利亞AMC競賽學(xué)生也取得了靠前的獎項；

ALEVEL學(xué)生A以及A*率96%以上，高數(shù)有學(xué)生FP1 FM FP2三門離滿分差1分；AP微積分學(xué)生5分率95%；IB學(xué)生提分很快，目前IB HL學(xué)生基本都提到7分，SL曾有學(xué)生從1-2分提到5-6分用了3個月左右。

張老師

◾倫敦大學(xué)學(xué)院UCL數(shù)學(xué)學(xué)士，愛丁堡大學(xué)金融建模與優(yōu)化碩士

◾高中兼修A-level課程并取得A*A*A成績，大學(xué)期間擔(dān)任UCL數(shù)學(xué)志愿者社團(tuán)主席、并在倫敦當(dāng)?shù)馗咧袚?dān)任數(shù)學(xué)助教。畢業(yè)后先后任職于騰訊、外資咨詢公司分別從事數(shù)據(jù)分析與管理咨詢工作

◾曾陪伴式輔導(dǎo)多位學(xué)生Alevel數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)A*率100%，進(jìn)階數(shù)學(xué)A*率75%

◾針對數(shù)學(xué)學(xué)科的同學(xué)，注重知識網(wǎng)絡(luò)的搭建針對數(shù)學(xué)競賽的同學(xué)，注重解題技巧的運用，針對建模比賽的同學(xué)，注重邏輯思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

周老師

◾美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校本科精算統(tǒng)計雙專業(yè)畢業(yè)，南加利福尼亞大學(xué)數(shù)據(jù)分析專業(yè)碩士

◾高中時期就讀于國際學(xué)校，本科時期擔(dān)任微積分助教，研究生時期輔導(dǎo)過多名學(xué)生準(zhǔn)備ap考試，包括微積分統(tǒng)計的知識點授課以及答疑，熟悉國際課程體系，美國教育方式。

◾曾參與數(shù)字化工廠關(guān)于實時定位系統(tǒng)（RTLS）在制造業(yè)工廠數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實際運用的大型項目，以及長城證券量化分析“主動股權(quán)基金多維特征量化評估”研究項目，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的處理以及建模，有著扎實的理工科背景和相關(guān)項目經(jīng)驗。同時有著6年豐富美國學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，可全英文授課。

譚老師

◾悉尼大學(xué)工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)碩士，西蒙菲莎大學(xué)理學(xué)院統(tǒng)計學(xué)士

◾專業(yè)課TOP5%畢業(yè)生曾獲校長榮譽獎。高中劍橋國際學(xué)校學(xué)習(xí)A-level課程，前騰訊數(shù)據(jù)分析師。美國大學(xué)理事會AP官方認(rèn)證教師。扎實的理工科基礎(chǔ)理論知識。多年教學(xué)經(jīng)驗，可全英文教授各門課程，獲家長以及學(xué)生一致好評。獲得AMC官方優(yōu)秀教練認(rèn)證。

◾授課體系：競賽類：AMC8/10/12，Euclid，Math League，UKMT；課程類：AP微積分，統(tǒng)計，Alevel體系，IGCSE，IB體系，MYP

◾執(zhí)教戰(zhàn)績

2022年AMC10/12，aime晉級5人，其中1人獲全球卓越獎DHR前1%，1人全球優(yōu)秀獎HR前5%；

2023年AMC8，2人獲全球優(yōu)秀獎HR前5%；

2023年AMC10/12，aime晉級3人，其中1人獲全球卓越獎DHR前1%；

2024年AMC8，3人獲全球卓越獎DHR前1%，1人獲全球優(yōu)秀獎HR前5%；

2021-2024年，AP微積分、統(tǒng)計課程四年共輔導(dǎo)學(xué)生超150人， 微積分5分率100%，統(tǒng)計5分率90%；

* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu)，不與任何中國的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學(xué)升學(xué)或評優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對中學(xué)生的課外興趣活動和國際教學(xué)交流活動。