國際寫作競賽哈佛HIEEC、HIR和johnlocke匯總！附備考資料領取！

Category: 文科國際競賽 Date: 2024年11月19日上午11:54

寫作競賽對于申請文商科的學生來說，是向招生官展示英語基礎和寫作能力的大好機會。中國學生可參與的高含金量國際寫作競賽本來就不是特別多。今天給大家匯總一下現在還能報名的國際寫作競賽和備考賽事~

HIR哈佛國際評論學術寫作

HIR寫作競賽以其跨學科、跨文化的特點著稱，涵蓋歷史、文學、藝術、哲學等多個領域。題目靈活多樣，既有深入剖析歷史事件的深度文章，也有展望未來的科幻創意寫作。

2024秋季、冬季賽正在報名中！
文章提交截止日期：2025 年 1 月 2 日
HIR決賽日：2025 年 2 月 5 日
參賽對象全球9-12年級，對國際事務與學術寫作感興趣的學生們均可報名投稿參賽，分海外/內地報名通道。

HIR競賽詳情

參賽對象：
9-12年級高中生
參與方式：
個人參與（接受2人合作投稿），提交一篇至少800字但不超過1200字的國際事務主題的短篇文章（不包括圖表、數據表或作者聲明）。
題目選擇：
文章應該涉及與當今國際事務相關的主題。潛在類別包括（但不限于）：農業、商業、網絡安全、國防、教育、就業、移民、能源、環境、經濟、公共衛生、科學和技術、貿易和運輸。
獎項設置：

HIR哈佛國際評論寫作競賽備考資料

準備參加哈佛國際經濟學寫作競賽的同學們注意啦！珍貴的備考資料免費送啦！

哈佛國際評論寫作比賽備考資料PDF完整版掃碼免費領取

什么是HIEEC？

哈佛國際經濟學論文大賽由哈佛大學本科生經濟學協會（HUEA）與《哈佛大學經濟評論》（HCER）聯合主辦。比賽為學生提供了展示寫作能力和經濟學理論理解的機會。

2024-2025 HIEEC賽季題目

第一題：環境 Environment
💡 包括歐洲和美國在內的許多國家都實施了碳稅，并被認為在調節溫室氣體排放方面發揮著重要作用。然而，也有人對這種方法提出批評，例如認為這種方法無效，因為只要企業支付成本，就可能繼續污染。此外，來自沒有碳稅的國家的進口產品的競爭優勢引發了人們對其有效性的質疑。與可再生能源補貼相比，碳稅可以帶來哪些獨特的影響？為了解決目前對碳稅提出的擔憂，可以考慮哪些潛在的替代方案？

第二題：不平等 Inequality
💡 考慮一個國家，所得稅被用于解決社會經濟不平等問題，通常以與收入成正比的方式對公民的一部分收入征稅。現在，想象一下，本屆政府正在討論一項政策轉變，即取消所有就業人員的所得稅，取而代之的是新的商品和服務消費稅，該消費稅與所購買每件商品的價值成正比。分析該國這一政策轉變的潛在短期和長期的經濟和社會影響，以及對其與其他國家關系的可能影響。你會推薦這種方法作為所得稅的可行替代方案嗎？此外，考慮至少兩個不同的群體（如高收入者、退休人員、失業人員）如何看待這一政策變化。他們會支持還是反對它，為什么？

第三題：勞動力和教育 Workforce & Education
💡 隨著自動化和技術進步繼續重塑行業，勞動力所需的技能正在迅速變化。教育系統應該如何適應，讓學生為自動化和人工智能主導的未來做好準備？評估圍繞STEM領域重新定位教育與軟技能和批判性思維的潛在經濟影響。在政策和制度層面可以做出哪些改變，以確保勞動力具有彈性，能夠在自動化世界中蓬勃發展？

第四題：加密貨幣/金融 Crypto/Finance
💡 隨著加密貨幣的興起和央行數字貨幣（CBDC）的潛在引入，傳統央行的作用可能會發生重大轉變。數字貨幣的廣泛采用將如何影響貨幣政策、金融穩定和全球資本流動？央行應該監管還是接受這些創新？討論數字貨幣對消費者、企業和政府的潛在好處和風險，并分析貨幣體系如何應對。

HIEEC競賽詳情

適合學生

全球9-12年級在讀學生

重要時間節點（美東標準時間）

2024 年 11 月 1 日：論文題目發布
2025 年 1 月 5 日晚上11：59：論文提交截止日期
2025 年 2 月下旬：公布最佳推薦和決賽入圍名單
2025 年 3 月初：在網站上公布獲獎結果

獎項設置

🎉 獲獎者：前3名，獲獎論文(經作者許可)將在《哈佛大學經濟評論》官網發表;
🎉 入圍：前10名，入圍名單將在官網上公布，并由2016年經濟學諾貝爾獎得主Oliver Hart進行評審；
🎉 高度贊揚(Highly Commended)：共20名，獲獎名單將在官網上公布。

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John Locke論文寫作

John Locke寫作競賽由位于英國牛津的獨立教育組織John Locke Institute與牛津、普林斯頓、布朗等世界頂級大學的教授合作組織。該競賽以17世紀英國著名哲學家John Locke的名字命名，旨在激勵中學生探索哲學、政治、經濟、歷史等多個領域的復雜問題，培養學生的獨立思考能力和批判性思維。

John Locke競賽詳情

參賽對象：

▪ 高年級組：15-18歲
▪ 低年級組：14歲及以下

參與方式：

個人參與，提交一篇2000詞以下的論文

題目選擇：