馬歇爾學(xué)會經(jīng)濟(jì)論文競賽詳情！為什么建議參加馬歇爾競賽？附備考資料領(lǐng)取！

馬歇爾經(jīng)濟(jì)論文競賽由劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)會于1927年創(chuàng)辦，以紀(jì)念著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿爾弗雷德·馬歇爾。作為經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域歷史悠久的學(xué)術(shù)競賽，馬歇爾經(jīng)濟(jì)論文競賽旨在激發(fā)學(xué)生對經(jīng)濟(jì)學(xué)的熱情，培養(yǎng)其批判性思維和獨(dú)立研究能力。多年來，該競賽已成為英美頂級院校高度認(rèn)可的學(xué)術(shù)交流平臺。

馬歇爾競賽2024題目解析

• 面對通貨緊縮，政策制定者對降息猶豫不決。這符合經(jīng)濟(jì)理論嗎？
• 通貨膨脹這道題是比較常見的經(jīng)濟(jì)學(xué)話題，在A-Level和IB中，我們都會有比較大篇幅的討論， 是非常符合高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)水平的一道題。如果說同學(xué)們的準(zhǔn)備時(shí)間比較短，或者不想花特別多的精力在課外閱讀上的話可以考慮選擇這道題，但是由于他的難度比較低，內(nèi)容比較常見，相對來說他競爭應(yīng)該也會比較激烈，大家應(yīng)該斟酌考慮這一點(diǎn)。選擇第一題的同學(xué)可以先參考教科書上的切入方向，然后針對某一個(gè)或幾個(gè)方向進(jìn)行一些深入地課外的閱讀，尋找一些現(xiàn)實(shí)生活中的證據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。
• 先進(jìn)經(jīng)濟(jì)體中低生育率的原因和后果是什么？我們?nèi)绾螒?yīng)對這些問題？
• 低生育率是一個(gè)相對校內(nèi)經(jīng)濟(jì)課程教上并沒有特別多的體現(xiàn)，只有IB的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)部分講解比較多，相對有些關(guān)聯(lián)。如果想要選這道題的同學(xué)可以首先選擇一個(gè)目標(biāo)國家，然后針對這個(gè)國家的低生育率去進(jìn)行一個(gè)細(xì)致的研究，多方面的去尋找低生育率的原因和結(jié)果。相對來說這個(gè)題目花的時(shí)間就會比較多，但可寫內(nèi)容豐富，原創(chuàng)型會比較好，而且這個(gè)題目可以關(guān)聯(lián)到一些比較宏大的話題，比如就業(yè)公平，性別歧視等等問題，具有更深刻的討論價(jià)值。感興趣的同學(xué)可以考慮這個(gè)題目，但是一定要做好時(shí)間的規(guī)劃，以及不要過于求全，我們抓住其中一個(gè)點(diǎn)去突破就可以了。
• 注意力經(jīng)濟(jì)必然有害嗎？
• 這一道題是完全超出高中國際課程的知識點(diǎn)類的。注意力經(jīng)濟(jì)學(xué)指的是人們的注意力本身是具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的，研究了注意力的經(jīng)濟(jì)作用。這是一個(gè)比較小眾的經(jīng)濟(jì)理論，如果選擇這道題需要首先研究什么是注意力經(jīng)濟(jì)學(xué)，注意力經(jīng)濟(jì)學(xué)會給我們帶來什么，也可以去考慮注意力經(jīng)濟(jì)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，比如網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)。這個(gè)題目相對來說比較能夠抓住社會的熱點(diǎn)，在我們在一個(gè)信息化的時(shí)代，現(xiàn)在一切事情仿佛都需要注意力，論文的內(nèi)容主要是對優(yōu)缺點(diǎn)的討論。但是對這個(gè)議題不是特別感興趣的同學(xué)的建議不要選，因?yàn)樗耆撾x我們高中課本，所有的論點(diǎn)都要來自于課外研究。
• 兩大企業(yè)合并對消費(fèi)者有多大好處？
• 這道題也是一道符合高中經(jīng)濟(jì)學(xué)難度的問題，尤其是對于A-level的同學(xué)，教科書上會有比較大量的篇幅去討論這種企業(yè)的合并以及之后的這些結(jié)果。這個(gè)題目的例子和證據(jù)是比較好尋找的，與生活息息相關(guān)。與第一個(gè)問題相似，所以也可以從教科書上的論點(diǎn)出發(fā)，選擇自己比較感興趣的方向進(jìn)行深入的研究提煉出證據(jù)，以及相對應(yīng)的數(shù)據(jù)去支持自己的觀點(diǎn)。
• “在有效市場中，任何時(shí)點(diǎn)上證券的實(shí)際價(jià)格將是其內(nèi)在價(jià)值的良好估計(jì)。” —— 尤金·法瑪。這在今天的情況下適用程度如何？
• 這道題目是關(guān)于有效市場假說，這個(gè)理論獲得了2013年諾貝爾獎，選擇權(quán)這個(gè)題目的同學(xué)需要對這個(gè)理論和證券市場有足夠的了解，對金融行業(yè)比較感興趣的同學(xué)可以去考慮一下這道題。結(jié)合上市公司股票的情況進(jìn)行分析，可以從公開信息披露制度以及股票價(jià)格的角度進(jìn)行討論，也是需要大量課外研究的題目。
• 英國為什么選擇在1925年恢復(fù)4.86美元的金本位制？這是正確的決定嗎？
• 這道題也是一個(gè)典型，可能對中國學(xué)生不是很友好的問題。這個(gè)題目與英國的歷史息息相關(guān)，如果想要回答這道題，同學(xué)們需要去研究1925年的時(shí)候英國的政治體系，然后當(dāng)時(shí)的社會狀態(tài)，經(jīng)濟(jì)情況以及國際關(guān)系等等。首先是需要大量的閱讀，同時(shí)與英國本土學(xué)生相比較并不占優(yōu)勢，如果有在英國讀書對英國了解比較深的同學(xué)才考慮去寫這一道。金本位會涉及到貨幣政策以及匯率制度的相關(guān)，這一部分是包含在高中經(jīng)濟(jì)課程里的，不過金本位不是校內(nèi)經(jīng)濟(jì)科目的重點(diǎn)，更多還是要靠學(xué)生自學(xué)這一部分的知識。
• 經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域是否變得過于數(shù)學(xué)化？這是一個(gè)問題嗎？
• 最后這道題也是超出高中經(jīng)濟(jì)學(xué)知識范圍的問題，在高中階段，我們學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)知識點(diǎn)事實(shí)上是沒有數(shù)學(xué)化的問題的，我們更多學(xué)習(xí)理論和模型，涉及到計(jì)算只有加減乘除，經(jīng)濟(jì)到大學(xué)到難度，才會涉及到大量的微積分和統(tǒng)計(jì)學(xué)，并需要同學(xué)使用統(tǒng)計(jì)軟件去研究經(jīng)濟(jì)學(xué)問題。學(xué)生需要至少了解中級宏微觀經(jīng)濟(jì)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，才能夠理解數(shù)學(xué)工具在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的意義。這道題比較推薦給對數(shù)學(xué)感興趣，現(xiàn)在已經(jīng)掌握一定的微積分和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識的同學(xué)，因?yàn)椴檎屹Y料的過程中可能會涉及到閱讀相關(guān)論文，良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能夠幫助理解。

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競賽規(guī)則

• 參賽對象與要求
• 馬歇爾經(jīng)濟(jì)論文競賽面向所有尚未開始大學(xué)學(xué)習(xí)的在校學(xué)生開放。參賽者需要選擇自己感興趣的題目進(jìn)行深入研究，并撰寫一篇符合學(xué)術(shù)規(guī)范的英文論文。
• 論文撰寫要求
• 1. 論文應(yīng)使用英文書寫，注意語法和結(jié)構(gòu)正確性；
• 2. 論點(diǎn)需具備邏輯性和說服力，論據(jù)充分且原創(chuàng)性高；
• 3. 必須使用正確的引用格式（建議采用APA格式），并在文末提供詳細(xì)的參考文獻(xiàn)列表；
• 4. 字?jǐn)?shù)限制為1250字（不包括參考文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)表中的文字）；
• 5. 論文格式要求使用Times New Roman字體，字號12號，行距1.5倍；
• 6. 每頁需標(biāo)明頁碼，并在第一頁注明問題、問題編號、姓名和學(xué)校等信息。
• AI使用聲明與抄襲檢測
• 組委會允許參賽者在撰寫論文時(shí)使用生成式人工智能程序（如ChatGPT）輔助寫作，但必須在提交論文的表格上明確聲明AI的使用情況。所有提交的論文都將通過抄襲和AI使用檢測軟件進(jìn)行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)未經(jīng)適當(dāng)聲明而使用AI的論文將被取消資格。

推薦理由

• 批判與思辨能力的有力展現(xiàn)，提升學(xué)術(shù)寫作實(shí)力
• 參賽者需要選擇一個(gè)問題，結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識及現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行論證，在寫作過程中，學(xué)生的邏輯思維、批判能力都能得到極大的鍛煉。盡管文章要求字?jǐn)?shù)并不多，但是這更需要學(xué)生能夠在1250字內(nèi)簡明扼要又不失豐富度地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。因此這對學(xué)生的語言表達(dá)、文字運(yùn)用提出了較高的要求，學(xué)生通過這一篇文章的出產(chǎn)過程，能夠極大鍛煉學(xué)術(shù)寫作能力。
• 充實(shí)個(gè)人學(xué)術(shù)背景，助力未來名校申請
• 馬歇爾學(xué)會經(jīng)濟(jì)論文比賽由劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)會主辦，乘著頂級名校的東風(fēng)，含金量不言而喻，受到英美眾多高校的認(rèn)可；此外，入選的獲獎?wù)撐膶⒖窃隈R歇爾學(xué)會的年度出版物The Dismal Scientist中，這份期刊，每年出版一次，劍橋?qū)W者和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的文章、知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的訪談都會刊登在其中，如果參賽者的論文能夠獲得在該刊物發(fā)表的機(jī)會，將會是背景提升的一大砝碼，也是申請列表中較為突出的一大亮點(diǎn)。

備戰(zhàn)建議

• 1. 深入閱讀與選題
• 在準(zhǔn)備階段，參賽者應(yīng)廣泛閱讀相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)典文獻(xiàn)和前沿研究，以便更好地理解題目背景和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。同時(shí)，結(jié)合自己的興趣和研究方向，選擇一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和研究價(jià)值的題目進(jìn)行深入探究。
• 2. 批判性思維與論證方法
• 在撰寫論文時(shí)，參賽者應(yīng)注重培養(yǎng)自己的批判性思維能力，對所選議題進(jìn)行全面分析并提出獨(dú)到的見解。同時(shí)，掌握有效的論證方法，如舉例論證、對比論證等，以增強(qiáng)論文的說服力。
• 3. 學(xué)術(shù)寫作能力提升
• 參加馬歇爾經(jīng)濟(jì)論文競賽不僅是一次學(xué)術(shù)研究的挑戰(zhàn)，也是一次提升學(xué)術(shù)寫作能力的絕佳機(jī)會。參賽者可以通過閱讀優(yōu)秀范文、參加寫作工作坊等方式，不斷提高自己的語言表達(dá)和文字運(yùn)用能力。

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