終于等到你!
2024年AMC10/12分?jǐn)?shù)已開放查詢!
⏩ 分?jǐn)?shù)查詢鏈接:
https://jinshuju.net/f/IdoGpn/s/YrqBdD
⏩查詢時間:2024年11月28日12:00-11月30日12:00
晉級分?jǐn)?shù)線以及獎項劃分,還要等待官方通知哦!(預(yù)計需4-6周)
⏩成績申訴通道:
針對通過翰林考點進行報名的學(xué)生,若有成績異常情況,學(xué)生可以在11月30日17:00前反饋給翰林哦(需要提供姓名手機號)
了解更多關(guān)于AMC10/12考試信息,可掃描下方二維碼
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我要咨詢AMC10/12
不知道如何查分的同學(xué)們別著急,小林整理了以下完整查分步驟 🔽
2024 AMC10/12查分指南

1、登錄AMC官網(wǎng)
目前AMC10/12 查分通道皆已開啟,考生可以直接登錄AMC中國區(qū)組委會官網(wǎng)→https://math-table.com/→點擊“scores”進行查分!

2、輸入報名手機號碼
同學(xué)們輸入報名手機號碼,驗證成功后將直接進入查分系統(tǒng)。

除了分?jǐn)?shù)查詢,考生們關(guān)注的另外一大重點就是AIME的晉級線了,晉級分?jǐn)?shù)線預(yù)計在12月左右發(fā)布!
在正式發(fā)布之前,小林為大家整理了歷年分?jǐn)?shù)線以及預(yù)估分?jǐn)?shù)線,供大家參考~
🔽 AMC10歷年晉級分?jǐn)?shù)線 🔽

🔽 AMC12歷年晉級分?jǐn)?shù)線 🔽

🔽 翰林預(yù)估分?jǐn)?shù)線 🔽

*以上為預(yù)測分?jǐn)?shù)線,僅供參考
同時,翰林也在考試結(jié)束后第一時間發(fā)布了A/B卷參考答案+視頻解析,同學(xué)們可以點擊下方文字鏈接查看 ⬇
👉A卷解析:最新!2024 AMC10/12A卷真題+答案+視頻解析已就位!B卷應(yīng)該注意哪些點?
👉B卷解析:B卷落幕!一個AMC大考點的無奈和一些心里話!
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我要領(lǐng)取
已經(jīng)查到分?jǐn)?shù)并有望晉級AIME的同學(xué)們,快打起精神來!接下來的重點就是備戰(zhàn)AIME了!
AIME美國數(shù)學(xué)邀請賽
AIME美國數(shù)學(xué)邀請賽是介于AMC10、AMC12及美國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽(USAMO)之間的數(shù)學(xué)競賽,始于1983年,每年2月分兩次開賽,分別為 AIME I 和 AIME II

1、參賽學(xué)生
中國賽區(qū)AMC10和AMC12成績優(yōu)異,達到AIME晉級分?jǐn)?shù)線的選手將會被邀請參加AIME美國數(shù)學(xué)邀請賽。
2、賽事時間
AIME I:2025年2月6日(美國時間)
AIME II:2025年2月12日(美國時間)
3、賽事形式
考試時長:3小時
試卷語言:中英雙語
考試題型:15道填空題,每題1分,滿分15分。其中每個答案都是 0 到 999 之間的整數(shù),答錯或不答都不得分。
4、AIME 高效備考建議
✅ 鞏固核心知識點
AIME競賽涉及的知識點范圍較廣且深度較高。因此,考生需要系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和鞏固核心知識點,確保自己具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
✅把握做題節(jié)奏
AIME的考試時間為180分鐘,共15道填空題。考生需要合理分配時間,形成自己的做題節(jié)奏和答題策略。對于前10道題,考生應(yīng)重點攻克并確保較高的正確率。
✅培養(yǎng)好的做題技巧
AIME注重考察解題能力和創(chuàng)新思維。因此需要通過多對題目的解析思路進行總結(jié)復(fù)盤來提高解題速度和準(zhǔn)確性。同時,多參加模擬考試和培訓(xùn)課程也有助于拓寬解題思路和提高解題靈活性。

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翰林助你沖刺 AIME高分
1、翰林獨家精編AIME講義

AIME教材由翰林經(jīng)驗豐富的AMC導(dǎo)師編撰整理,整體分為數(shù)論、代數(shù)、幾何和組合4大版塊,將知識點模塊化,幫助學(xué)生更具針對性、更加系統(tǒng)化備考。上百頁足量內(nèi)容,滿足長期備賽需求。
所有翰林AMC正價課學(xué)員均可免費獲得新版AMC教材!
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2、翰林AIME系列課程


*已開班課接受插班生
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更多信息 可掃描上方二維碼咨詢顧問老師
3、翰林?jǐn)?shù)學(xué)導(dǎo)師陣容(部分)

張博士 翰林?jǐn)?shù)學(xué)教研組組長
◾美國羅切斯特大學(xué)理論數(shù)學(xué)博士,復(fù)旦大學(xué)上海數(shù)學(xué)中心博士后研究員。
◾AMC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練,DMM杜克數(shù)學(xué)競賽ITCCC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練
◾7年理論數(shù)學(xué)的研究和相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗,曾教授過大學(xué)數(shù)學(xué)系本科至研究生大部分專業(yè)課程。
◾初中階段獲得全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎、化學(xué)聯(lián)賽二等獎保送重慶南開中學(xué)理科競賽實驗班。高一獲得重慶市數(shù)學(xué)競賽一等獎,全市第三名。高三獲得全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎,生物聯(lián)賽二等獎。
◾曾參與了 AMC與美國大學(xué)生數(shù)競(Putnam、Virginia Tech等)的講座與培訓(xùn)工作。
2023-2024年AMC及AIME戰(zhàn)績(不完全統(tǒng)計):
AMC10/12輔導(dǎo)晉級AIME人數(shù)79+,其中前1% DHR20名,最高分滿分145.5,AIME 10分+學(xué)員20名,7分+學(xué)員29名。其中14分一人,13分一人,12分六人,11分八人,10分四人。11名學(xué)員達到USA/JMO分?jǐn)?shù)線。
2022年11月AMC及AIME戰(zhàn)績(不完全統(tǒng)計):
AMC10/12輔導(dǎo)晉級AIME人數(shù)51+,其中前1% DHR11名,最高分滿分150;AIME10分+學(xué)員7名,7分+學(xué)員11名。其中13分兩人,12分一人,11分兩人,10分兩人。5名學(xué)員達到USA/JMO分?jǐn)?shù)線,三名學(xué)員分別實際晉級USAMO和USAJMO。
夏校戰(zhàn)績(不完全統(tǒng)計):
2023年:所帶AMC學(xué)員中,七名申請美國頂級數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program,其中三名拿到offer,兩名拿到waiting list,兩名申請Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生均拿到offer,四名申請Awesomemath的學(xué)生全部拿到offer;
2022年:所帶AMC學(xué)員中,四名申請美國頂級數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program的學(xué)生中兩名拿到offer,一名申請Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生拿到offer,五名申請Awesomemath Level3,4的學(xué)生全部拿到offer。

王老師
◾本科畢業(yè)于北京大學(xué),碩士一等學(xué)位畢業(yè)于倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院(LSE)
◾擁有2年海外工作經(jīng)驗,有豐富的數(shù)學(xué)競賽背景。
◾曾獲得新加坡數(shù)學(xué)競賽一等獎(小學(xué)部),華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽全市第一,全國初中數(shù)學(xué)競賽一等獎,上海市高中數(shù)學(xué)競賽一等獎(滿分全市第一),全國高中數(shù)學(xué)競賽一等獎。保送至上海華育中學(xué),上海中學(xué)高中部,北京大學(xué)。
◾本科畢業(yè)于北京大學(xué)。本科期間獲五四獎學(xué)金,光華獎學(xué)金。碩士期間獲Allianz數(shù)據(jù)分析比賽第一名。
2023-2024年戰(zhàn)績(不完全統(tǒng)計):
2023-2024年AMC晉級超30人,7人DHR,AIME 5人10分以上,1人獲得USAMO銀牌全美排名33,BMO Round 2 2人merit。所教AMC學(xué)生2人被SUMAC錄取,1人被ROSS錄取。
2022-2023年戰(zhàn)績(不完全統(tǒng)計):
2022-2023年AMC晉級超30人,5人DHR,AIME 6人10分以上,BMO Round 2 1人merit。所教AMC學(xué)生5人被全球頂尖數(shù)學(xué)夏校SUMAC線下營錄取(全球僅錄取40人),1人被ROSS數(shù)學(xué)營錄取。

譚老師
◾悉尼大學(xué)工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)碩士,西蒙菲莎大學(xué)理學(xué)院統(tǒng)計學(xué)士,專業(yè)課TOP5%畢業(yè)生曾獲校長榮譽獎。
◾美國大學(xué)理事會AP官方認(rèn)證教師。
◾獲得AMC官方優(yōu)秀教練認(rèn)證。
◾扎實的理工科基礎(chǔ)理論知識。多年教學(xué)經(jīng)驗,可全英文教授各門課程,獲家長以及學(xué)生一致好評。
【授課體系】
◾競賽類:AMC8/10/12,Euclid,Math League,UKMT
◾課程類:AP微積分,統(tǒng)計,Alevel體系,IGCSE,IB體系,MYP
【執(zhí)教戰(zhàn)績】
◾2022年AMC10/12,aime晉級5人,其中1人獲全球卓越獎DHR前1%,1人全球優(yōu)秀獎HR前5%;
◾2023年AMC8,2人獲全球優(yōu)秀獎HR前5%;2023年AMC10/12,aime晉級3人,其中1人獲全球卓越獎DHR前1%;
◾2024年AMC8,3人獲全球卓越獎DHR前1%,1人獲全球優(yōu)秀獎HR前5%;
◾2021-2024年,AP微積分、統(tǒng)計課程四年共輔導(dǎo)學(xué)生超150人, 微積分5分率100%,統(tǒng)計5分率90%;

郭老師
◾北京大學(xué)碩士,六年國際教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗,累計授課時長超過9000小時。
◾曾獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎;全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎,全國希望杯數(shù)學(xué)競賽三等獎。
◾高中數(shù)學(xué)教師資格證以及各類競賽獲獎證,AMC官方授予優(yōu)秀教練證書,AP官方認(rèn)證教師。
◾擅長引導(dǎo)學(xué)生積極思考,注重思路方法上的提升,引導(dǎo)學(xué)生理解掌握公式背后的原理。善于對真題進行分類歸納總結(jié),也會講述生活中的應(yīng)用。
教授科目&特色:
美國AMC10/12系列數(shù)學(xué)競賽,以及復(fù)賽AIME,歐幾里得Euclid數(shù)學(xué)競賽,澳大利亞AMC競賽,BMO,STEP等;擅長引導(dǎo)學(xué)生積極思考,很耐心,循循善誘,因材施教,講解細(xì)致,注重思路方法上的提升,善于鼓勵。
學(xué)員戰(zhàn)績(僅展示部分):
◾美國AMC12/10/8競賽學(xué)生進復(fù)賽以及獲獎率超過65%,AMC12最高分150,140+的不少,AMC10最高分144;2023年近30個學(xué)生晉級AIME,基本都是前5%或1%,獲獎率超過70%;2022年17個學(xué)生晉級AIME,4個拿下1%;
◾歐幾里得競賽學(xué)生獲獎(前25%)率75%左右,最高分94;
◾澳大利亞AMC競賽學(xué)生也從入學(xué)只能做對15題到最后能做對26題拿下二等獎;
◾A-Level學(xué)生A以及A*率96%以上,高數(shù)有學(xué)生FP1 FM FP2三門離滿分差1分;AP微積分學(xué)生5分率95%;IB學(xué)生提分很快,目前IB HL學(xué)生基本都提到7分,SL曾有學(xué)生從1-2分提到5-6分用了3個月左右。

莊老師
◾丹佛大學(xué)數(shù)學(xué)博士,研究方向為數(shù)理邏輯,本科畢業(yè)于東南大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。
◾博士期間,專注于數(shù)學(xué)邏輯的前沿研究,并多次在學(xué)術(shù)會議上作為主講人分享研究成果。畢業(yè)后,積極投入數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
教學(xué)經(jīng)歷:
◾三年美國丹佛大學(xué)本科數(shù)學(xué)課程講師與助教經(jīng)驗,教授課程涵蓋微積分、線性代數(shù)、微分方程、數(shù)學(xué)證明等。在教學(xué)過程中,注重學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)與應(yīng)用能力的提升,受到學(xué)生與同事的廣泛好評。
研究與項目經(jīng)歷:
◾曾發(fā)表兩篇SCI-E論文,其中一篇已正式發(fā)表,另一篇在審稿中。五次作為主講人在學(xué)術(shù)會議上展示研究成果,并四次作為與會者參與學(xué)術(shù)交流。主導(dǎo)并參與多個重要項目,包括arXiv論文推薦系統(tǒng)和基于人工智能模型的股票數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)。

劉老師
◾加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)(UBC)電氣與計算機工程碩士,英國愛丁堡大學(xué)計算機科學(xué)學(xué)士
◾五年海外留學(xué)經(jīng)驗,扎實的數(shù)學(xué)計算機學(xué)科基礎(chǔ)。
◾AMC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練
◾在校期間參與理論計算機方向的研究,擔(dān)任數(shù)學(xué)計算機科目的課程助教,碩士期間曾在加拿大從事軟件開發(fā)相關(guān)工作。
◾個人海外學(xué)習(xí)工作生活經(jīng)驗豐富,對海外文化和教育風(fēng)格有深刻體會,教學(xué)注重激發(fā)學(xué)生興趣,擅長幫助學(xué)生提升積極思考,高效學(xué)習(xí)的能力。
主授課程:AMC8/10/12,澳洲AMC,袋鼠數(shù)學(xué),AP微積分/統(tǒng)計,IGCSE數(shù)學(xué)/Alevel數(shù)學(xué)等課程。
輔導(dǎo)成績:競賽AMC8帶出多名前5%學(xué)員,AMC10/12的AIME晉級率60%以上,Alevel數(shù)學(xué)提分率近100%

張老師
◾倫敦大學(xué)學(xué)院UCL數(shù)學(xué)學(xué)士,愛丁堡大學(xué)金融建模與優(yōu)化碩士
◾高中兼修A-level課程并取得A*A*A成績,Math滿分,F(xiàn)urther Math 98%,并通過牛津MAT筆試。
◾大學(xué)期間擔(dān)任UCL數(shù)學(xué)志愿者社團主席、并在倫敦當(dāng)?shù)馗咧袚?dān)任數(shù)學(xué)助教。
◾曾陪伴式輔導(dǎo)多位學(xué)生A-level數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)A*率95%,進階數(shù)學(xué)A*率75%; AP微積分5分率100%。
◾擅長MAT/TMUA/STEP等附加考試及AMC競賽;針對數(shù)學(xué)學(xué)科的同學(xué),注重知識網(wǎng)絡(luò)的搭建,針對競賽的同學(xué),注重解題技巧的運用,針對建模的同學(xué),注重邏輯思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
* 以上賽事主辦方為海外機構(gòu),不與任何中國的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動掛鉤,其成績不會作為任何中國中小學(xué)升學(xué)或評優(yōu)的依據(jù),僅定位為針對中學(xué)生的課外興趣活動和國際教學(xué)交流活動。
4、翰林?jǐn)?shù)學(xué)賽事精英榜




