再過兩周的時(shí)間，AMC8即將開考，作為全球最具信度的小初階段數(shù)學(xué)競賽之一，AMC8甚至已經(jīng)成為了國內(nèi)小升初階段一個(gè)重要工具。

當(dāng)AMC8逐漸成為普娃競賽“標(biāo)桿”的時(shí)候，其他一些國際競賽避免不了被拿來和AMC8做對比，其中就包括了大名鼎鼎的袋鼠數(shù)學(xué)競賽。

和AMC8相比，袋鼠競賽似乎顯得十分“親民”，首先是公認(rèn)的有趣，甚至有家長說自己家孩子自從接觸了袋鼠的題，連上廁所都要來上兩道。

然而就是這樣一個(gè)人見人愛的比賽，卻有人質(zhì)疑它“水”。其實(shí)袋鼠競賽的來頭甚至比AMC還要大。

45年歷

103個(gè)國家參與

每年全世界超過600W人參與

從這些數(shù)據(jù)來看，袋鼠競賽無疑是一個(gè)全世界極具影響力的比賽，那為什么在國內(nèi)會有人覺得這個(gè)比賽“水”呢？

主要有兩個(gè)原因：

1、翰林少培

獲獎(jiǎng)率極高

從官方公布的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置來看，袋鼠競賽的獲獎(jiǎng)率高達(dá)65%，也就是說，參加比賽的2/3都能獲獎(jiǎng)。

這樣的獲獎(jiǎng)率，至少說明這個(gè)比賽的難度并不高，因此會給人一種區(qū)分度不大的感覺。尤其是從升學(xué)的角度看，似乎起不到篩選的作用。

這其實(shí)是一個(gè)巨大的誤會。如果具體看一下袋鼠每年的獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線，就會發(fā)現(xiàn)，這個(gè)比賽其實(shí)極具區(qū)分度。

從官方公布的2024年袋鼠競賽中國賽區(qū)分?jǐn)?shù)線來看，我們可以發(fā)現(xiàn)，超級金獎(jiǎng)（5%）和銅獎(jiǎng)（40%）之間的差距約為30分，光看這個(gè)分?jǐn)?shù)還不太有概念，我們還需要一張賦分規(guī)則表。

從這張表上你會發(fā)現(xiàn)，如果要拿到最有含金量的超級金獎(jiǎng)（前5%），基本只能錯(cuò)1、2題。但如果要拿獎(jiǎng)（前40%），扣去官方白送的分?jǐn)?shù)，只要把前面約15道簡單的題（分值3分或者4分）做對就行。

對比一下公認(rèn)升學(xué)上比較有含金量的AMC8，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)獲獎(jiǎng)的難度其實(shí)非常接近，甚至從答題的角度，袋鼠的前5%已經(jīng)和AMC8的前1%要求接近了。而且袋鼠設(shè)置了“答錯(cuò)倒扣分”機(jī)制，比AMC8更為嚴(yán)格！

所以，袋鼠數(shù)學(xué)競賽絕對不是一個(gè)“沒有區(qū)分度”的比賽，相反，它的區(qū)分度非常明顯，超級金獎(jiǎng)的競爭依然極其激烈，但又通過合理的賦分機(jī)制，讓普娃也能從中獲得足夠的參與感。

這就是低齡國際數(shù)學(xué)競賽和國內(nèi)純選拔式的競賽最大的不同：

國內(nèi)競賽為了選拔，目的是把人篩出去；

國際競賽為了蓄水，目的是讓更多人進(jìn)來。

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2、翰林少培

出題風(fēng)格另類

難度，一直是數(shù)學(xué)競賽繞不開的話題，而熟悉數(shù)學(xué)競賽的人一定知道，一般的數(shù)學(xué)競賽光靠學(xué)校知識是不夠的，都需要在課外補(bǔ)充知識。

例如，我們熟悉的AMC8一共分為四大板塊：代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合。其中數(shù)論和組合幾乎大部分都是學(xué)校里沒有或者涉及很淺的知識。

而袋鼠數(shù)學(xué)競賽雖然作為數(shù)學(xué)競賽，但卻并不是按照這樣的常規(guī)板塊設(shè)置題目，而是非常另類地采用桌游、紙牌、魔術(shù)、生活趣事作為考察對象。

盡管其中也會用到各大常規(guī)板塊的知識點(diǎn)，但明顯趣味性要強(qiáng)很多，基本上也不會有題目難到你連題都看不懂的程度，人人能上手，多多少少都能有些數(shù)學(xué)感悟，這就是袋鼠競賽的獨(dú)特之處。

那么袋鼠的題到底難不難？

真的很難說，比如下面這道1、2年級的題，你很難說它考察了哪個(gè)知識點(diǎn)，只能說它考察的是“空間想象能力”。看似也不難，只要“反過來”就行了，但具體該怎么反，我們發(fā)現(xiàn)很多成年人都會出錯(cuò)，尤其是房門那一面的圖形排布。

像這種純拼“能力”的題，其實(shí)既能做到公平，又能做到有區(qū)分度，也正是這個(gè)原因，近幾年國內(nèi)一些老牌數(shù)學(xué)競賽里都出現(xiàn)了袋鼠類似的題，甚至有時(shí)候就是原題改一改條件。

而作為低齡競賽中為數(shù)不多一二年級就能參加的比賽，很多名校也將袋鼠真題作為幼升小的考題，來測試孩子是否具備足以應(yīng)對小學(xué)的數(shù)學(xué)知識及思維能力。

當(dāng)然，袋鼠競賽中還是會有一些小學(xué)奧數(shù)的影子，比如低年級常見的排隊(duì)問題、雞兔同籠問題等，也從另一個(gè)角度說明，這些經(jīng)典主題不僅是在中國，即使在世界范圍都是公認(rèn)的思維提升好素材。

經(jīng)典的排隊(duì)問題、數(shù)字謎等都是常見的小奧內(nèi)容

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翰林少培

寒假袋鼠思維課，甩娃雞娃兩不誤

3月29日，一年一度的袋鼠數(shù)學(xué)競賽將會如期舉行，現(xiàn)在正是進(jìn)入袋鼠競賽備戰(zhàn)的好時(shí)機(jī)。而馬上要到來的寒假，年前年后各有一周的時(shí)間，非常有利于集中進(jìn)行思維提升和比賽準(zhǔn)備。

為此，我們特別開設(shè)了“袋鼠思維探索營”，將用18小時(shí)（24課時(shí)，每課時(shí)45分鐘）的時(shí)間，帶孩子們了解袋鼠、入門數(shù)學(xué)競賽。

課程特色

1.每天1.5小時(shí)，寒假不虛度

2.集中式針對性備賽，開學(xué)前搞定備賽

3.經(jīng)典競賽主題全接觸，在趣味中提升思維能力

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