又添喜訊！

恭喜翰林學(xué)員在

BMO英國(guó)數(shù)學(xué)奧賽Round 1

中斬獲佳績(jī) 🎉 🎉

2024戰(zhàn)績(jī)

BMO英國(guó)數(shù)學(xué)奧賽

8位翰林學(xué)員成功晉級(jí)

BMO Round 2

姓名	學(xué)校	是否晉級(jí)Round 2
L同學(xué)	迪拜國(guó)際學(xué)校	是
E同學(xué)	上海世外	是
C同學(xué)	上海平和	是
H同學(xué)	光劍	是
L同學(xué)	領(lǐng)科	是
G同學(xué)	深大師院	是
N同學(xué)	碧桂園	是
Z同學(xué)	杭州灣	是

除了晉級(jí)BMO Round 2，

以上同學(xué)還斬獲了Merit、Distinction

等榮譽(yù)獎(jiǎng)和優(yōu)異獎(jiǎng)！！

更多戰(zhàn)績(jī)更新中……

再次祝賀以上8位翰林學(xué)員

希望在接下來(lái)的BMO Round2再創(chuàng)佳績(jī)！

BMO Round2參賽須知

適合學(xué)生

在BMO R1中獲得晉級(jí)資格

比賽時(shí)間

2025年1月23日 17：00-20：30

賽事形式

時(shí)長(zhǎng)：3.5 小時(shí)，英文

R2題型：一共4題，簡(jiǎn)答題，難度比R1更大。

考試形式：線上讀題，線上/線下答題，根據(jù)UKMT的要求，為保證試題的安全性，將不提供紙質(zhì)版本題目寄送至考點(diǎn)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題10分，滿分40分，不答得0分

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

優(yōu)秀獎(jiǎng)（Distinction）：約前25%的學(xué)生獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

良好獎(jiǎng)（Merit）：約前48%的學(xué)生獲得良好獎(jiǎng)。

* 中國(guó)的參賽者將按照相應(yīng)的分?jǐn)?shù)線評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置是根據(jù)英國(guó)參賽者的成績(jī)排名來(lái)確定的。對(duì)于中國(guó)的參賽者，他們的成績(jī)將與英國(guó)的截止分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較來(lái)評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng)。

BMO Round2備賽建議

1、熟悉掌握BMO考察內(nèi)容

BMO通常涵蓋幾何學(xué)、三角學(xué)、函數(shù)方程、代數(shù)、數(shù)論、組合數(shù)學(xué)等。

數(shù)論

▪涉及到方程的整數(shù)解。

BMO1：

▪模10算術(shù)的規(guī)則及擴(kuò)展內(nèi)容。

BMO2：

▪了解費(fèi)馬小定理(Fermat's Little Theorem)等相關(guān)概念和定理。

代數(shù)

▪二次方程(quadratics)

▪因式定理(Factor Theorem)

BMO2：

▪柯西-施瓦茨不等式(Cauchy-Schwarz Inequality)

組合數(shù)學(xué)方面

BMO1：

▪二項(xiàng)式系數(shù)(Binomial Coefficients)

BMO2：

▪掌握鴿子洞原理(Pigeon-hole Principle)

▪掌握計(jì)數(shù)方法的建構(gòu)過(guò)程的遞歸關(guān)系的概念會(huì)非常有幫助。

▪圖論(Graph Theory)

幾何

BMO1：

▪圓定律：交錯(cuò)弧定理(Alternate Segment Theorem)

BMO2：

▪基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)認(rèn)知

▪三角形的4個(gè)中心點(diǎn)：外心、垂心、內(nèi)心和重心

▪三角形面積計(jì)算的海倫公式(Heron's formula)

2、多練習(xí)競(jìng)賽題目&真題

通過(guò)真題可以了解到往年考試的考點(diǎn)，在練習(xí)中可以找到自己還未掌握的知識(shí)點(diǎn)，是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，練習(xí)真題還可以熟悉整個(gè)考試的過(guò)程。在練習(xí)中提升自身的學(xué)術(shù)能力。

真題福利

2024年 BMO R1 真題+視頻解析

掃碼領(lǐng)取

沒(méi)有參考或者發(fā)揮不理想的同學(xué)也不要灰心，

還有以下高含金量的數(shù)學(xué)賽事值得你挑戰(zhàn)，

現(xiàn)在正是備賽黃金期，抓住機(jī)會(huì)！！

1、歐幾里得數(shù)學(xué)比賽

歐幾里得數(shù)學(xué)比賽（Euclid mathematics contest）創(chuàng)辦于1945年，是加拿大滑鐵盧大學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)院為全球高中生舉辦的數(shù)學(xué)比賽，也是加拿大最具認(rèn)可度的數(shù)學(xué)比賽，含金量極高！

歐幾里得與美國(guó)AMC數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)、英國(guó)BMO數(shù)學(xué)奧林匹克并稱為全球三大數(shù)學(xué)比賽。

適合學(xué)生

任意年級(jí)高中生，參賽學(xué)生一般為10-12年級(jí)

比賽時(shí)間

報(bào)名截止時(shí)間：2025年3月6日

翰林協(xié)助報(bào)名截至?xí)r間：2月28日

考試時(shí)間：

北美和南美：2025年4月2日

北美和南美以外地區(qū)：2025年4月3日

考試形式

▪時(shí)長(zhǎng)150分鐘

▪滿分100分，共10道大題每題10分，每道大題2-3小題。

▪考試形式：線下紙筆考，結(jié)束后紙質(zhì)材料將被寄回

▪報(bào)名方式：統(tǒng)一均由考點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行報(bào)名注冊(cè)，學(xué)生無(wú)法自行報(bào)名，學(xué)生需前往考點(diǎn)學(xué)校參加競(jìng)賽

考試題型

整體分為簡(jiǎn)答題和全解題，需要學(xué)生完整表達(dá)解題過(guò)程，并依據(jù)解題的方法和步驟獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

根據(jù)歷年歐幾里得考試來(lái)看，以下這6個(gè)題型常考：

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

? 個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：

🔹 Certificate of Distinction：在全球參賽者中排名前25%的學(xué)生均可獲得證書(shū)

🔹 Contest Medal：由CEMC頒發(fā)給每個(gè)學(xué)校的冠軍

🔹 Honour Rolls：分加拿大地區(qū)正式，加拿大地區(qū)非正式以及國(guó)際區(qū)域的高分參賽選手會(huì)被分別在各區(qū)域榮譽(yù)榜提名

🔹 Plaque：前五位正式選手除獎(jiǎng)牌外還有500加元獎(jiǎng)金，加拿大前排名6-15位正式選手可以獲得200加元獎(jiǎng)金

? 團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)：

🔹加拿大區(qū)域可評(píng)3種等級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)：Zone，Provincial，National

翰林歐幾里得班課

班型	人數(shù)	課時(shí)	開(kāi)班時(shí)間
全程班	3-8人	40H	請(qǐng)咨詢顧問(wèn)
強(qiáng)化班	3-8人	30H	請(qǐng)咨詢顧問(wèn)
寒假集訓(xùn)班	3-8人	25H	請(qǐng)咨詢顧問(wèn)

咨詢歐幾里得報(bào)名、班課

了解更多賽事詳情

可掃碼1v1咨詢顧問(wèn)老師

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更多信息可咨詢顧問(wèn)

2、AMC10/12美國(guó)數(shù)學(xué)思維活動(dòng)

AMC10/12是美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)（MAA）組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，旨在促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和才能的發(fā)展。是最具聲譽(yù)和影響力的數(shù)學(xué)競(jìng)賽之一，獲得優(yōu)異成績(jī)可以為學(xué)生在申請(qǐng)季提供更多競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

適合學(xué)生

AMC10：10年級(jí)以下，未滿17.5周歲的學(xué)生。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)尚需鞏固的學(xué)生，AMC10是理想的起點(diǎn)。

AMC12：12年級(jí)以下，未滿19.5周歲的學(xué)生。基礎(chǔ)扎實(shí)、數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯的選手，尤其是對(duì)AMC12新增知識(shí)有所掌握的，建議直接挑戰(zhàn)AMC12。

賽事安排

AMC10/12 A/B卷：2025年11月（參考往年）

考試形式

競(jìng)賽題型：25道選擇題

競(jìng)賽時(shí)間：75分鐘

滿分150分（每題6分），答錯(cuò)不扣分，不答得1.5分

AMC10/12考察知識(shí)點(diǎn)

▶AMC10:不限于代數(shù)學(xué)（一次函數(shù)二次函數(shù)，有理函數(shù)等）、幾何學(xué)(平行相似，勾股定理，簡(jiǎn)單立體幾何等)、初等數(shù)論與組合計(jì)數(shù)等問(wèn)題。

▶AMC12:在AMC10包含內(nèi)容的基礎(chǔ)上增加進(jìn)階代數(shù)學(xué)（三角函數(shù)，對(duì)數(shù)，復(fù)數(shù)等），進(jìn)階幾何學(xué)（三角法，簡(jiǎn)單圓錐曲線，復(fù)數(shù)法），進(jìn)階數(shù)論（歐拉定理與中國(guó)剩余定理等）。但一般不包括微積分與線性代數(shù)等標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)容。

本期福利

2024AMC10/12 A卷+B卷 真題+答案+視頻解析

掃碼領(lǐng)取

翰林?jǐn)?shù)學(xué)教練天團(tuán)

助你在新賽季中斬獲佳績(jī)

翰林?jǐn)?shù)學(xué)導(dǎo)師陣容（部分）

張博士 翰林?jǐn)?shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)

◾美國(guó)羅切斯特大學(xué)理論數(shù)學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)上海數(shù)學(xué)中心博士后研究員。

◾AMC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練，DMM杜克數(shù)學(xué)競(jìng)賽ITCCC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練

◾7年理論數(shù)學(xué)的研究和相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾教授過(guò)大學(xué)數(shù)學(xué)系本科至研究生大部分專業(yè)課程。

◾初中階段獲得全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)、化學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)保送重慶南開(kāi)中學(xué)理科競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)班。高一獲得重慶市數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，全市第三名。高三獲得全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，生物聯(lián)賽二等獎(jiǎng)。

◾曾參與了 AMC與美國(guó)大學(xué)生數(shù)競(jìng)（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓(xùn)工作。

2023-2024年AMC及AIME戰(zhàn)績(jī)(不完全統(tǒng)計(jì)):

AMC10/12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)79+，其中前1% DHR20名，最高分滿分145.5，AIME 10分+學(xué)員20名，7分+學(xué)員29名。其中14分一人，13分一人，12分六人，11分八人，10分四人。11名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線。

2022年11月AMC及AIME戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）:

AMC10/12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)51+，其中前1% DHR11名，最高分滿分150；AIME10分+學(xué)員7名，7分+學(xué)員11名。其中13分兩人，12分一人，11分兩人，10分兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，三名學(xué)員分別實(shí)際晉級(jí)USAMO和USAJMO。

2021年11月AMC及AIME戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）:

AMC10/12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)29+，其中AMC10 DHR兩名，AMC12 DHR三名，最高分滿分150；AIME 10分+ 學(xué)員四名，七分+學(xué)員12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，兩名學(xué)員分別實(shí)際晉級(jí)USAMO和USAJMO。

夏校戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）：

2023年：所帶AMC學(xué)員中，七名申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，兩名拿到waiting list，兩名申請(qǐng)Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生均拿到offer，四名申請(qǐng)Awesomemath的學(xué)生全部拿到offer；

2022年：所帶AMC學(xué)員中，四名申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program的學(xué)生中兩名拿到offer，一名申請(qǐng)Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生拿到offer，五名申請(qǐng)Awesomemath Level3,4的學(xué)生全部拿到offer。

王老師

◾本科畢業(yè)于北京大學(xué)，碩士一等學(xué)位畢業(yè)于倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院（LSE）

◾擁有2年海外工作經(jīng)驗(yàn)，有豐富的數(shù)學(xué)競(jìng)賽背景。

◾曾獲得新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)（小學(xué)部），華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽全市第一，全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，上海市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)（滿分全市第一），全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。保送至上海華育中學(xué)，上海中學(xué)高中部，北京大學(xué)。

◾本科畢業(yè)于北京大學(xué)。本科期間獲五四獎(jiǎng)學(xué)金，光華獎(jiǎng)學(xué)金。碩士期間獲Allianz數(shù)據(jù)分析比賽第一名。

2023-2024年戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）：

2023-2024年AMC晉級(jí)超30人，7人DHR，AIME 5人10分以上，1人獲得USAMO銀牌全美排名33，BMO Round 2 2人merit。所教學(xué)生2人被SUMAC錄取，1人被ROSS錄取。

2022-2023年戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）：

2022-2023年AMC晉級(jí)超30人，5人DHR，AIME 6人10分以上，BMO Round 2 1人merit。所教學(xué)生5人被全球頂尖數(shù)學(xué)夏校SUMAC線下?tīng)I(yíng)錄取（全球僅錄取40人），1人被ROSS數(shù)學(xué)營(yíng)錄取。

譚老師

◾悉尼大學(xué)工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)碩士，西蒙菲莎大學(xué)理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)士，專業(yè)課TOP5%畢業(yè)生曾獲校長(zhǎng)榮譽(yù)獎(jiǎng)。

◾美國(guó)大學(xué)理事會(huì)AP官方認(rèn)證教師。

◾獲得AMC官方優(yōu)秀教練認(rèn)證。

◾扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)理論知識(shí)。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可全英文教授各門課程，獲家長(zhǎng)以及學(xué)生一致好評(píng)。

【授課體系】

◾競(jìng)賽類：AMC8/10/12，Euclid，Math League，UKMT

◾課程類：AP微積分，統(tǒng)計(jì)，Alevel體系，IGCSE，IB體系，MYP

【執(zhí)教戰(zhàn)績(jī)】

◾2022年AMC10/12，aime晉級(jí)5人，其中1人獲全球卓越獎(jiǎng)DHR前1%，1人全球優(yōu)秀獎(jiǎng)HR前5%；

◾2023年AMC8，2人獲全球優(yōu)秀獎(jiǎng)HR前5%；2023年AMC10/12，aime晉級(jí)3人，其中1人獲全球卓越獎(jiǎng)DHR前1%；

◾2024年AMC8，3人獲全球卓越獎(jiǎng)DHR前1%，1人獲全球優(yōu)秀獎(jiǎng)HR前5%；

◾2021-2024年，AP微積分、統(tǒng)計(jì)課程四年共輔導(dǎo)學(xué)生超150人， 微積分5分率100%，統(tǒng)計(jì)5分率90%；

莊老師

◾丹佛大學(xué)數(shù)學(xué)博士，研究方向?yàn)閿?shù)理邏輯，本科畢業(yè)于東南大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。

◾博士期間，專注于數(shù)學(xué)邏輯的前沿研究，并多次在學(xué)術(shù)會(huì)議上作為主講人分享研究成果。畢業(yè)后，積極投入數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

教學(xué)經(jīng)歷：

◾三年美國(guó)丹佛大學(xué)本科數(shù)學(xué)課程講師與助教經(jīng)驗(yàn)，教授課程涵蓋微積分、線性代數(shù)、微分方程、數(shù)學(xué)證明等。在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)與應(yīng)用能力的提升，受到學(xué)生與同事的廣泛好評(píng)。

研究與項(xiàng)目經(jīng)歷：

◾曾發(fā)表兩篇SCI-E論文，其中一篇已正式發(fā)表，另一篇在審稿中。五次作為主講人在學(xué)術(shù)會(huì)議上展示研究成果，并四次作為與會(huì)者參與學(xué)術(shù)交流。主導(dǎo)并參與多個(gè)重要項(xiàng)目，包括arXiv論文推薦系統(tǒng)和基于人工智能模型的股票數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)。

劉老師

◾加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)(UBC)電氣與計(jì)算機(jī)工程碩士，英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)士

◾五年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)。

◾AMC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練

◾在校期間參與理論計(jì)算機(jī)方向的研究，擔(dān)任數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)科目的課程助教，碩士期間曾在加拿大從事軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)工作。

◾個(gè)人海外學(xué)習(xí)工作生活經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)海外文化和教育風(fēng)格有深刻體會(huì)，教學(xué)注重激發(fā)學(xué)生興趣，擅長(zhǎng)幫助學(xué)生提升積極思考，高效學(xué)習(xí)的能力。

主授課程：AMC8/10/12，澳洲AMC，袋鼠數(shù)學(xué)，AP微積分/統(tǒng)計(jì)，IGCSE數(shù)學(xué)/Alevel數(shù)學(xué)等課程。

輔導(dǎo)成績(jī)：競(jìng)賽AMC8帶出多名前5%學(xué)員，AMC10/12的AIME晉級(jí)率60%以上，Alevel數(shù)學(xué)提分率近100%

張老師

◾倫敦大學(xué)學(xué)院UCL數(shù)學(xué)學(xué)士，愛(ài)丁堡大學(xué)金融建模與優(yōu)化碩士

◾高中兼修A-level課程并取得A*A*A成績(jī)，Math滿分，F(xiàn)urther Math 98%，并通過(guò)牛津MAT筆試。

◾大學(xué)期間擔(dān)任UCL數(shù)學(xué)志愿者社團(tuán)主席、并在倫敦當(dāng)?shù)馗咧袚?dān)任數(shù)學(xué)助教。

◾曾陪伴式輔導(dǎo)多位學(xué)生A-level數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)A*率95%，進(jìn)階數(shù)學(xué)A*率75%; AP微積分5分率100%。

◾擅長(zhǎng)MAT/TMUA/STEP等附加考試及AMC競(jìng)賽；針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的同學(xué)，注重知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的搭建，針對(duì)競(jìng)賽的同學(xué)，注重解題技巧的運(yùn)用，針對(duì)建模的同學(xué)，注重邏輯思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu)，不與任何中國(guó)的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動(dòng)掛鉤，其成績(jī)不會(huì)作為任何中國(guó)中小學(xué)升學(xué)或評(píng)優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對(duì)中學(xué)生的課外興趣活動(dòng)和國(guó)際教學(xué)交流活動(dòng)。