美國高中生數學建模競賽(HiMCM)作為一項國際知名的數學建模賽事,備受全球高中生的關注。2025年的HiMCM比賽時間已經正式確定,為參賽選手們提供了明確的時間節點,以便更好地進行備賽準備。

一、HiMCM比賽時間安排
2025年的HiMCM比賽將于美國東部時間11月5日開始,至11月18日結束。這一時間段為參賽團隊提供了充足的準備和答題時間,確保他們能夠充分展示自己的數學建模能力。比賽期間,參賽團隊需要從A、B兩個題目中任選其一進行解答,并在規定時間內完成一篇英文論文,展示他們的解決方案。

二、HiMCM比賽簡介
HiMCM是由美國數學及應用聯合會(COMAP)主辦的一項國際性數學建模競賽,旨在培養高中生的數學應用能力、團隊合作能力以及解決實際問題的能力。自1999年首次舉辦以來,該競賽已經成為全球高中生展示數學建模能力的重要平臺。與其他數學競賽不同,HiMCM更注重團隊合作和實際問題的解決,參賽團隊需要在限定時間內完成從問題分析、模型構建到論文撰寫的全過程。
三、參賽要求與組隊建議
(一)參賽要求
參賽年級:9-12年級的高中生。
隊伍組成:每支隊伍由1-4名學生組成,所有隊員必須來自同一所學校,并配備一位指導老師。
比賽語言:英語。
比賽地點:團隊可以選擇所在地的任意地點進行比賽。
比賽題量:從Problem A和Problem B中任選一道進行答題。
比賽形式:參賽團隊可以使用任何無生命的資源,如數據、計算機、軟件、文獻等,但不能與隊外人員討論賽題。
(二)組隊建議
為了在比賽中取得優異成績,組隊時需要考慮團隊成員的互補性。建議每個隊伍至少有3名同學參加,4名最優。隊伍中至少3人具備理工科背景,具有一定的數學基礎;至少2人有較好的英語基礎,能夠閱讀外文文獻并撰寫論文;建議至少1人具備計算機編程能力,以便在數據處理和模型計算中提供支持。

四、獎項設置
HiMCM的獎項設置非常具有激勵性,能夠充分激發參賽團隊的積極性。獎項分為以下幾個等級:
特等獎(National Outstanding):獲獎隊伍數量不超過隊伍總數的1%。
特等獎提名獎(Finalist):獲獎隊伍數量不超過隊伍總數的7%。
一等獎(Meritorious):獲獎隊伍數量約占隊伍總數的26%。
二等獎(Honorable Mentioned):獲獎隊伍數量約占隊伍總數的34%。
參與獎(Successful Participate):所有成功完成建模論文的隊伍。
五、備賽建議
(一)時間規劃
備賽過程需要提前規劃,建議參賽團隊按照以下時間軸進行準備:
2月-6月:了解賽制,學習數學建模的基礎知識和常用模型。
6月:開始組隊,并進行初步的團隊磨合。
7月-8月:進行真題模擬訓練,熟悉比賽流程和題型。
9月-10月:進行專項訓練,提升團隊的建模能力和論文撰寫能力。
10月底:完成報名,并進行最后的沖刺準備。
(二)技能提升
參賽團隊需要掌握以下技能:
數學模型的基本知識:熟悉常見的經典模型及算法。
數據處理能力:能夠熟練使用各種計算工具軟件和代碼,如Matlab、SPSS等。
信息檢索能力:掌握信息檢索、數據查找的技能。
論文寫作能力:能夠撰寫清晰、邏輯性強的英文論文,并掌握數學寫作軟件的編輯和排版技巧。
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2025年的HiMCM比賽時間已經確定,為參賽團隊提供了明確的時間指引。這項競賽不僅能夠提升學生的數學建模能力,還能培養他們的團隊合作精神和解決實際問題的能力。對于有志于在數學、工程、計算機科學等領域發展的高中生來說,HiMCM是一個極具價值的競賽平臺。希望參賽團隊能夠充分利用這段時間,做好充分的準備,迎接挑戰,取得優異的成績。
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