重要通知！2025年DNA DAY寫(xiě)作競(jìng)賽投稿即將截止！

隨著2025年的到來(lái)，學(xué)術(shù)界又迎來(lái)了一項(xiàng)備受矚目的寫(xiě)作競(jìng)賽——DNA Day寫(xiě)作競(jìng)賽。這一競(jìng)賽自2003年起，每年都會(huì)吸引全球眾多9至12年級(jí)學(xué)生的參與。今年的競(jìng)賽主題聚焦于人工智能（AI）在基因檢測(cè)結(jié)果解讀中的應(yīng)用，旨在探討AI技術(shù)在這一領(lǐng)域的潛力和挑戰(zhàn)。

競(jìng)賽背景

DNA Day寫(xiě)作競(jìng)賽是為了紀(jì)念2003年人類(lèi)基因組計(jì)劃的完成和1953年DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)而設(shè)立的。這一競(jìng)賽由美國(guó)人類(lèi)遺傳學(xué)會(huì)（ASHG）支持舉辦，已經(jīng)成功舉辦了多次。其目的是鼓勵(lì)學(xué)生深入研究人類(lèi)遺傳學(xué)的相關(guān)問(wèn)題，并通過(guò)寫(xiě)作的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。

競(jìng)賽主題

今年的競(jìng)賽主題圍繞人工智能在基因檢測(cè)結(jié)果解讀中的應(yīng)用展開(kāi)。具體來(lái)說(shuō)，參賽者需要回答以下幾個(gè)問(wèn)題：

圖源：DNA DAY競(jìng)賽官網(wǎng)

1. 何時(shí)使用AI對(duì)理解基因檢測(cè)結(jié)果有幫助：參賽者需要探討在何種情況下，AI能夠提供有價(jià)值的幫助，例如在復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析或個(gè)性化醫(yī)療方案制定中。

2. AI在醫(yī)療保健中可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)或危害：參賽者需思考AI技術(shù)在應(yīng)用過(guò)程中可能存在的潛在風(fēng)險(xiǎn)，如數(shù)據(jù)隱私保護(hù)、算法偏見(jiàn)等。

3. 期望從AI獲取的基因信息分析信息：參賽者應(yīng)描述他們希望通過(guò)AI獲得哪些具體的基因信息分析結(jié)果，以及這些信息如何幫助他們更好地理解自身的健康狀況。

競(jìng)賽要求

參賽者需獨(dú)立撰寫(xiě)一篇英文論文，字?jǐn)?shù)控制在750字以?xún)?nèi)（包括文本引用，但不包括參考書(shū)目）。論文必須包含至少一個(gè)參考文獻(xiàn)，并清楚地記錄在文本引用和參考文獻(xiàn)列表中。引用格式可以使用APA或MLA格式。參賽者需確保論文內(nèi)容的原創(chuàng)性，并避免使用任何大型語(yǔ)言模型工具作為署名作者。

競(jìng)賽時(shí)間線

• 提交通道開(kāi)放：2025年1月6日
• 提交截止：2025年3月5日
• 獲獎(jiǎng)信息公布：2025年4月25日

【掃碼聯(lián)系老師領(lǐng)取報(bào)名表】

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競(jìng)賽意義

DNA Day寫(xiě)作競(jìng)賽不僅為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己學(xué)術(shù)能力和寫(xiě)作技巧的平臺(tái)，更是一次深入了解人類(lèi)遺傳學(xué)的絕佳機(jī)會(huì)。通過(guò)參與這一競(jìng)賽，學(xué)生們可以更加深入地研究遺傳學(xué)領(lǐng)域的前沿問(wèn)題，培養(yǎng)批判性思維和科學(xué)探究能力。

總之，2025年DNA Day寫(xiě)作競(jìng)賽即將進(jìn)入尾聲，對(duì)于有興趣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一次難得的學(xué)習(xí)和展示機(jī)會(huì)。希望參賽者們能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)揮出自己的最佳水平。

以上就是關(guān)于【重要通知！2025年DNA DAY寫(xiě)作競(jìng)賽投稿即將截止！】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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