John Locke寫作競(jìng)賽作為全球最具含金量的人文社科競(jìng)賽之一,每年都會(huì)吸引來自世界各地的優(yōu)秀學(xué)生參與。其中,法律學(xué)科(Law)的題目以其深刻的社會(huì)意義和復(fù)雜的道德爭(zhēng)議而備受關(guān)注。2025年的法律學(xué)科題目延續(xù)了往年的風(fēng)格,聚焦于法律與道德的交叉領(lǐng)域,挑戰(zhàn)參賽者的批判性思維和論證能力。以下是對(duì)今年法律學(xué)科題目的詳細(xì)解析。

What injury should one person be permitted to inflict on another in the defence of private property?
核心問題:法律在保護(hù)私人財(cái)產(chǎn)時(shí),如何界定正當(dāng)防衛(wèi)的邊界?
解析:
這道題目探討了法律與道德的沖突,尤其是在保護(hù)私人財(cái)產(chǎn)時(shí),個(gè)人行為的合法性與合理性。正當(dāng)防衛(wèi)是法律中的一個(gè)重要概念,但如何界定“正當(dāng)”卻是一個(gè)復(fù)雜的問題。
寫作建議:參賽者可以從法律條文、道德哲學(xué)和社會(huì)影響三個(gè)維度展開論述,結(jié)合具體案例(如美國(guó)“城堡法”或英國(guó)的正當(dāng)防衛(wèi)案例)進(jìn)行分析,提出自己的觀點(diǎn)。

“Use every man after his desert, and who should ’scape whipping?” Should the law treat offenders better than they deserve?
核心問題:法律在懲罰罪犯時(shí),是否應(yīng)該超越“以牙還牙”的原則,采取更寬容的態(tài)度?
解析:
這道題目引用了莎士比亞的名言,探討了法律的懲罰功能與教育功能之間的平衡。
寫作建議:參賽者可以從法律的目的(懲罰 vs. 教育)、社會(huì)正義的實(shí)現(xiàn)以及國(guó)際比較的角度展開論述,提出自己對(duì)法律仁慈程度的看法。
Is Vladimir Putin a war criminal?
核心問題:如何從法律角度界定戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯?普京的行為是否符合這一標(biāo)準(zhǔn)?
解析:
這道題目結(jié)合了國(guó)際法和當(dāng)前國(guó)際局勢(shì),具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
寫作建議:參賽者可以從國(guó)際法的定義、普京的具體行為以及國(guó)際法的執(zhí)行機(jī)制三個(gè)方面展開論述,結(jié)合烏克蘭沖突的實(shí)際情況,提出自己的判斷。
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John Locke競(jìng)賽的法律學(xué)科題目不僅考驗(yàn)參賽者的法律知識(shí),還挑戰(zhàn)他們的批判性思維和論證能力。通過對(duì)2025年法律題目的深入解析,參賽者可以更好地理解法律與道德的復(fù)雜關(guān)系,并在寫作中展現(xiàn)出自己的學(xué)術(shù)潛力。無論是探討正當(dāng)防衛(wèi)的邊界,還是分析國(guó)際法的執(zhí)行機(jī)制,這些題目都為參賽者提供了一個(gè)展示才華的絕佳平臺(tái)。
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