在國際教育愈發內卷、競爭與日俱增的今天，國際文科競賽已經成為了萬千國際生（尤其是文科生）求學生涯中繞不開的關鍵一環。而在一眾國際學術競賽中，HIR哈佛國際評論學術寫作賽因其哈佛大學背書、國際視野要求以及嚴苛的學術標準，成為高中生提升學術背景、邁向理想大學的“黃金跳板”。
如何從選題到論證層層突破，將觀點凝練為一篇符合評審期待的“哈佛級”論文？是許多同學共同面臨的難題！
達文學術英語憑借多年的學術競賽經驗及專業的學術寫作輔導體系，為廣大國際生們提供了從備賽規劃、論文選題、大綱建立、初稿優化、終稿精修到論文提交、答辯支持的全程備賽服務，助力學生在競賽中脫穎而出。
在此，達文列舉2024 HIR秋季賽金獎得主文章初稿優化修改建議的案例，供大家參考，希望能給正正在備賽的你一些文章提升的啟發或思路。
1、時態的一致性
這似乎是一個小細節，但很多學生在創作時往往容易忽略，修正這一點會讓文章看起來更專業。
2、論證的全面性
良好的學術論文需要具備宏觀與微觀相結合的能力。導師建議注意數據和個體故事間的平衡，如果可能的話，在文中類似部分加入1到2次個人訪談/故事，以揭示這些問題、增強感染力。
3、數據的重要性
任何一篇學術類文章都離不開數據做為論證依據，可靠的數據來源可以增強論點的說服力，使文章更具權威性。因此，導師建議該學生在關鍵部分加入更多數據支撐。
4、行文的流暢性
過渡短語可以幫助讀者更好地理解文章的邏輯結構，使文章更加流暢和連貫，這是許多同學容易忽略的共同問題。
此位獲獎同學的初稿便在每個部分的開頭都缺少關鍵過渡句，嚴重影響閱讀的舒適度，最終在導師的建議下進行了修改。
5、論點的聚焦性
許多同學在創作時容易泛泛而談，導致論文的論點不突出，這位獲獎同學的初稿同樣存在這種問題。其行文似乎在廣泛地討論“醫療體系和女性權利的總體問題”，并沒有明確的核心焦點，導師根據內容建議其聚焦討論“關于塔利班控制下的阿富汗女性在醫療保健中有限的參與/獲取機會”。
除此之外，導師還對該學生初稿中呈現的優點加以認可，并對遣詞用句的準確性、關鍵詞的解釋說明、引用的豐富性/規范性以及表達的完整性等問題加以指出。
最終該學生在導師的多輪指導優化中，作品在初稿基礎上不斷進階，成為一篇符合評審期待的“哈佛級”論文，并獲得僅有3%占比的金獎！
關于哈佛國際評論
Harvard International Review
- 全球頂級的社科學術期刊，創刊于1979年，每期發行量10萬➕
- 供稿人包括學者、教授、領導人、國際問題專家等全世界范圍內知名人士
- 目前已有43位總統和總理、4位聯合國秘書長、11位諾貝爾獎獲得者發表過評論文章
- 編委會由哈佛優秀學者組成，哈佛教授指導
《哈佛國際評論》作為頂級學術期刊，每周都會發表各領域的國際問題研究論文。因此也備受全世界關注，美國前國務卿亨利·基辛格也曾公開表示自己對該周刊的青睞。其舉辦的寫作競賽關注度和影響力不言而喻！
2025HIR春季賽時間
提交截止日期：2025年 5 月 31 日
決賽日：2025 年6月29日
當下，HIR 2025春季賽正如火如荼地進行中，正熱忱備賽的你，還在為
選題不知如何下手？
邏輯結構不夠清晰？
語言表達不夠規范？
……
這些問題而苦惱？
不用怕，達文將為大家提供從選題到成文提交的一站式指導服務，助力每一位想要在學術競賽中展露頭角的學生努力成為更好的自己、達到更高的學術高度！
>>> 往期獲獎情況 <<<
4-6月熱門競賽一覽
>>> John Locke 論文賽 <<<
官網：https://www.johnlockeinstitute.com/essay-competition
參賽資格:
- Senior組：提交論文時年滿18歲及以下
- Junior組：提交論文時年滿14歲及以下
競賽背景：賽事由英國牛津大學的獨立教育組織John Locke Institute與牛津、普林斯頓、布朗、白金漢大學等名校教授合作創辦的全球頂級中學生人文社科競賽。常被譽為“文科競賽天花板”、“ 英美頂尖學府潛在人才庫”
命題：共8個組別，28道賽題，詳情見管網
>>> 劍橋Re:think 論文賽 <<<
官網：https://cambridge-research.org/essay-competition/
參賽資格：全球14-18歲未上大學的學生
競賽背景：賽事由Cambridge Center for International Research(CCIR)舉辦，擁有劍橋背書，集結麻省理工、哈佛、劍橋、牛津、布朗、伯克利等頂尖學府的教授親自命題。比賽涵蓋各種主題，從歷史和當前問題到推測性的未來場景。
命題：8個主題，詳情見官網
>>> 劍橋R.A.巴特勒獎 <<<
官網：https://www.polis.cam.ac.uk/about-us/prizes/r-a-butler-prize
參賽資格：英國Year12或蘇格蘭S5學年的學生，以及全球范圍內倒數第二學年的高中生。
競賽背景：R.A. 巴特勒獎的設立是為了紀念英國政治領袖、三一學院前院長——Richard Austen Butler（或R.A. Butler）勛爵。旨在鼓勵對現代政治、國際事務有興趣的學生探索大學階段的相關學科（如政治學、國際研究等），無論其是否已選修社會科學課程。
命題：10個議題，詳情見官網
>>> The Concord Review <<<
官網：https://www.tcr.org/
參賽資格：全球9-12年級學生
競賽背景：The Concord Review歷史期刊投稿是全球頂尖且唯一的中學生歷史學術期刊，擁有全球超80所名校認可，被譽為高中歷史領域的最高榮譽。
命題：無
>>> Jane Austen寫作賽 <<<
官網：https://jasna.org/programs/essay-contest/
參賽資格：全球高中生和大學生
競賽背景：簡奧斯汀是英國19世紀初非常著名的女性小說家，她的《傲慢與偏見》等文學作品受到了全世界各地人的關注與喜愛，同時受到了許多評論家和學者的贊譽。為了紀念這位杰出的小說家，JASNA每年舉辦寫作比賽，邀請喜愛簡奧斯汀和她的作品的學生參賽。
命題：No check to my genius frombeginning to end
>>> NYT夏季讀寫賽 <<<
官網：http://www.nytimes.com
參賽資格:全球范圍內13-19歲中學生
競賽背景：由創刊于1851年的《紐約時報》在每個夏季舉辦的競賽，到今年已經是第16屆。旨在激勵中學生洞察身邊世界，靈活運用批判性思維，由寫作傳達并提高自己想法的能力。
命題：無
>>> Bow Seat海洋意識競賽 <<<
官網：https://bowseat.org/programs/ocean-awareness-contest/contest-overview/
參賽資格:全球范圍內11-18歲學生
競賽背景：Bow Seat海洋意識競賽鼓勵學生探索自然世界，以及你在其中的位置，邀請你思考你與自然的獨特聯系，以及置身戶外給你帶來的感受，并通過藝術、寫作、表演等方式表達與自然的關系，培養環保意識和創造力。
命題：Connections to Nature:Looking Inside, GoingOutside！
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* 以上賽事主辦方為海外機構，不與任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學升學或評優的依據，僅定位為針對中學生的課外興趣活動和國際教學交流活動。
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