KIT 04 | 擠進(jìn)錄取不到10人斯坦福REA的秘訣是？

斯坦福大學(xué)

Stanford University

簡(jiǎn)介：斯坦福大學(xué)，位于美國(guó)加州舊金山灣區(qū)南部的帕羅奧多市（Palo Alto）境內(nèi)，靠近硅谷，是世界著名私立研究型大學(xué)。今年該校在中國(guó)大陸REA錄取人數(shù)不到10人。根據(jù)今年福布斯排行榜統(tǒng)計(jì)，斯坦福大學(xué)在全美大學(xué)中排名第三。

EA 錄取檔案

姓名：A

背景：世界聯(lián)合書(shū)院（UWC）

GPA：IB PG 41/42

標(biāo)化：托福 110+（18年9月）

? ? ? ? ?SAT1 ≈1500（18年5月）

夏校：無(wú)

主要活動(dòng)：校報(bào)、創(chuàng)意寫(xiě)作、藝術(shù)教育

申請(qǐng)專業(yè)：創(chuàng)意寫(xiě)作、藝術(shù)史和人類學(xué)

附加信息：個(gè)人網(wǎng)站展示文藝項(xiàng)目

主要訪校：Stanford，Harvard，Yale等

主要面試：Stanford，Wellesley等

Financial Aid：無(wú)

本期Keep In Touch采訪系列，你會(huì)看到A同學(xué)是如何用獨(dú)特的自創(chuàng)性活動(dòng)、古靈精怪的文書(shū)、以及出色的面試表現(xiàn)，在早申請(qǐng)中力挽狂瀾，最后成功斬獲了斯坦福的offer。

文章中還有A同學(xué)透露的獨(dú)家面試題，和她親手寫(xiě)下的干貨滿滿的申請(qǐng)小貼士在等著你喲～如果你正在為標(biāo)化分?jǐn)?shù)不夠高而焦慮，相信A同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)定能給你一點(diǎn)前行的動(dòng)力！

1. 什么時(shí)間查的結(jié)果？拿到offer心情怎樣？

國(guó)內(nèi)12月8號(hào)早上8點(diǎn)，我出結(jié)果的那一刻查的，看到“Congratulations！”好像在做夢(mèng)一樣。先用電腦查的，感覺(jué)太不真實(shí)，又用手機(jī)再查了一遍……

我爸說(shuō)要開(kāi)一瓶茅臺(tái)酒慶祝，我說(shuō)算了浪費(fèi)酒，后來(lái)我爸媽就沒(méi)開(kāi)😂

2. 與申請(qǐng)季分手后，想干點(diǎn)什么？

因?yàn)閯偡偶伲^(guò)幾天會(huì)和好朋友們?nèi)ヱR來(lái)西亞玩，然后打算自學(xué)一些python，因?yàn)樗固垢：芏嗳藭?huì)選編程，所以我也想提前學(xué)一點(diǎn)，說(shuō)不定能輔修一個(gè)CS。另外，我打算明年夏天參加Techx，學(xué)點(diǎn)工業(yè)設(shè)計(jì)。

* Techx工業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程去年與來(lái)自麻省理工學(xué)院數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室（MIT Media Lab）資深研究員合作。學(xué)員們?cè)贛IT導(dǎo)師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)最前沿的設(shè)計(jì)思維，掌握設(shè)計(jì)技能，并獨(dú)立完成作品。

3. 你活動(dòng)都做了點(diǎn)什么？你怎么在申請(qǐng)中展現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)的？

我的活動(dòng)主要強(qiáng)調(diào)了對(duì)寫(xiě)作、藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)力的熱情和投入，這在我的文書(shū)中也有體現(xiàn)。我活動(dòng)做的挺多的，有很多自創(chuàng)的項(xiàng)目。我是三個(gè)組織的創(chuàng)始人兼主席：校報(bào)、貧民窟教藝術(shù)和創(chuàng)意寫(xiě)作社。

校報(bào)是我去UWCCR后發(fā)現(xiàn)我們校區(qū)沒(méi)有校報(bào)，所以我就幫忙創(chuàng)辦了一個(gè)，后來(lái)社團(tuán)發(fā)展成了50多人，我們學(xué)校現(xiàn)在差不多四分之一的學(xué)生都在為校報(bào)做事。校報(bào)是我最主要的一個(gè)活動(dòng)，我還在一篇150字的補(bǔ)充文書(shū)中，從兩方面詳細(xì)聊了聊我的領(lǐng)導(dǎo)力：一方面是我會(huì)聆聽(tīng)并尊重所有成員的聲音，讓校報(bào)這個(gè)社團(tuán)能吸納更多不一樣的人；另一方面是我努力讓校報(bào)和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)建立聯(lián)系，比如我們會(huì)按時(shí)把報(bào)紙放到當(dāng)?shù)氐膱D書(shū)館，給鎮(zhèn)上的人讀我們寫(xiě)的文章等等。

我在Santa Ana教當(dāng)?shù)厮囆g(shù)資源匱乏的小孩子藝術(shù)，把超輕粘土捏成藝術(shù)品晾干。今年學(xué)年結(jié)束后，我準(zhǔn)備為這些小朋友辦一個(gè)藝術(shù)作品的拍賣會(huì)，把籌得的錢捐給他們。

此外，我還出版了中文散文集，研究紅樓夢(mèng)，練了10多年的書(shū)法，還是篆刻社社長(zhǎng)。我把篆刻書(shū)法和其他一些文藝作品上傳到了我的個(gè)人網(wǎng)站，作為申請(qǐng)的附加信息遞交給了斯坦福。

4. 你的主文書(shū)和補(bǔ)充文書(shū)都寫(xiě)了什么？

斯坦福文書(shū)題目真的很多，光補(bǔ)充文書(shū)就有11篇，有7篇50個(gè)字，1篇150字，3篇250字。每篇都得想好新的題材，寫(xiě)完很不容易。我主文書(shū)結(jié)合我與寫(xiě)作的關(guān)系，寫(xiě)了一段掙扎的成長(zhǎng)經(jīng)歷。確定題目還挺糾結(jié)的，但我在寫(xiě)ps的途中發(fā)現(xiàn)抒寫(xiě)傷痛本身就是一種自愈，幫我更完整地回顧過(guò)去，發(fā)現(xiàn)自我。

補(bǔ)充文書(shū)寫(xiě)的很雜，總的來(lái)說(shuō)就是展現(xiàn)自己quirky nerdy的特質(zhì)，再加一些看似無(wú)用的生活細(xì)節(jié)，使我的申請(qǐng)形象更加有血有肉。

我寫(xiě)了對(duì)人類學(xué)中文化相對(duì)論的質(zhì)疑，對(duì)藝術(shù)品是否應(yīng)該被存放在原址以更全面保留文明的精髓的探討，也寫(xiě)到了我做菜時(shí)創(chuàng)新發(fā)明，把藍(lán)芝士加到松餅里嚇跑了所有朋友，我爬上屋頂寫(xiě)日記的習(xí)慣，和我看小豬佩奇會(huì)莫名其妙地大笑的片段。

6. 做選校調(diào)查時(shí)，斯坦福哪幾點(diǎn)戳中了你？

1）首先，它給學(xué)生較高的自由度。我在與招生官的面試那部分會(huì)重點(diǎn)提到這點(diǎn)。

2）加州天氣好！作為一個(gè)南方人+在熱帶生活了兩年的人，這點(diǎn)太重要了哈哈哈哈哈。

3）靠近硅谷，就業(yè)機(jī)會(huì)很多，Palo Alto算是硅谷心臟吧，斯坦福每年都會(huì)輸送很多人才。

4）雖然斯坦福理工氣氛濃，但文科也很好，如果我以后不想輔修CS，專心學(xué)文也沒(méi)問(wèn)題。

7. 當(dāng)初為啥會(huì)選擇REA斯坦福呢？選了什么專業(yè)？為什么？

首先，我挺喜歡斯坦福的，具體原因之前已經(jīng)提過(guò)啦。規(guī)劃師建議我REA斯坦福，主要因?yàn)樗裙障鄬?duì)容易進(jìn)，沒(méi)那么分控獎(jiǎng)控。第二，規(guī)劃師說(shuō)斯坦福最近幾年偏愛(ài)文科生，并且REA階段喜歡藝術(shù)氣息濃厚一點(diǎn)的人，我感覺(jué)跟我profile還挺符合噠。

我專業(yè)選的是創(chuàng)意寫(xiě)作、藝術(shù)史和人類學(xué)。創(chuàng)意寫(xiě)作是因?yàn)槲覐男【拖矚g寫(xiě)作，活動(dòng)大部分是和寫(xiě)作相關(guān)的，主文書(shū)也是在談我與寫(xiě)作的關(guān)系，外加上這算一個(gè)比較小眾的專業(yè)，完美避開(kāi)熱門專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。

藝術(shù)史也是很早就開(kāi)始喜歡的（九年級(jí)左右），后來(lái)因?yàn)镮B沒(méi)提供藝術(shù)史，我就選了視覺(jué)藝術(shù)，在申請(qǐng)中提交了IB藝術(shù)老師的推薦信，并且文書(shū)也有寫(xiě)到。

人類學(xué)是我在IB學(xué)習(xí)中很喜歡的一門學(xué)科，學(xué)的也很好，所以申請(qǐng)季順利拿到了IB老師的推薦信，但因?yàn)橄嚓P(guān)活動(dòng)不多，所以就放在了第三。人類學(xué)教會(huì)我去思考每個(gè)社會(huì)的方方面面，關(guān)注那些被忽略的文化和群體。并且，大量的理論知識(shí)使很多看似復(fù)雜的社會(huì)/文化現(xiàn)象變得可以解釋。總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)人類學(xué)能讓人看待事物的角度變的客觀。

8. 你覺(jué)著你哪幾點(diǎn)吸引到了斯坦福？它喜歡什么樣的申請(qǐng)者？

我申請(qǐng)優(yōu)點(diǎn)具體有以下四點(diǎn)吧，算是我之前的總結(jié)。首先，我申請(qǐng)方向比較小眾，選了創(chuàng)意寫(xiě)作、藝術(shù)史和人類學(xué)。

其次，我的IB選課不常見(jiàn)也比較難，外加上我遞交的學(xué)術(shù)成績(jī)不錯(cuò)，申請(qǐng)季也順利從熟悉我的老師那里拿到了兩封推薦信。我選了HL英語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)、人類學(xué)和視覺(jué)藝術(shù)；SL數(shù)學(xué)、西班牙語(yǔ)、環(huán)境系統(tǒng)和社會(huì)（ESS）。

第三，我的活動(dòng)豐富，展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)能力，并且都和申請(qǐng)專業(yè)掛鉤。

最后，文書(shū)中展現(xiàn)了我quirky nerdy的一面。我覺(jué)得斯坦福挺喜歡藝術(shù)細(xì)胞強(qiáng)、古靈精怪、愛(ài)鉆研有極客精神的學(xué)生。

9. 有跟校友聊過(guò)么？TA給了你什么幫助？

有，三士渡推給了我在斯坦福讀書(shū)的專項(xiàng)，和我聊了聊課程介紹、學(xué)校氛圍等等。我當(dāng)時(shí)正好在寫(xiě)一篇50字的補(bǔ)充文書(shū)，問(wèn)題是：你在斯坦福最想體驗(yàn)的事情？

我本來(lái)還擔(dān)心不學(xué)tech相關(guān)的專業(yè)會(huì)不太適應(yīng)斯坦福的氣氛，但學(xué)姐向我推薦了斯坦福的SLE項(xiàng)目（Structural Liberal Education），我覺(jué)得有點(diǎn)類似大U的文理學(xué)院，是學(xué)校專門為喜歡人文學(xué)科的大一新生準(zhǔn)備的，大家學(xué)習(xí)和住宿都在一棟樓里。我認(rèn)為SLE項(xiàng)目對(duì)人文學(xué)科需要的技能很有幫助，所以就在文書(shū)中提到了這點(diǎn)。

10. 你拿到了斯坦福的面試嘛？

嗯，我是在遞交了斯坦福申請(qǐng)之后被分配了校友面試，斯坦福的面試是非選擇性的（non-selective），只要你所在地區(qū)有校友招生官就會(huì)收到面試。

當(dāng)時(shí)約到面試后，面試官臨時(shí)要改時(shí)間，所以導(dǎo)師連夜幫我安排了模擬面試，過(guò)了一些問(wèn)題，并且強(qiáng)調(diào)了和面試官互動(dòng)的重要性。

斯坦福的面試問(wèn)題包括但不限于：“談?wù)勀阕约骸保澳闶窃趺纯创齈re-Ib的”，“為什么你和其他中國(guó)申請(qǐng)者不同”，“你將來(lái)想成為什么樣的人”，“你如何解決一個(gè)道德困境”，“舉一個(gè)你徹底失敗的例子”等等。

面試過(guò)程很愉快，我和校友面試官光是基本聊天就講了一個(gè)多小時(shí)。面試官給了我很多啟發(fā)，她讀大學(xué)時(shí)自己創(chuàng)立了一個(gè)跨學(xué)科的專業(yè)，結(jié)合科技、社會(huì)發(fā)展、人權(quán)等等，后來(lái)她創(chuàng)立的專業(yè)真的變成了斯坦福大學(xué)的一個(gè)專業(yè)。她畢業(yè)后運(yùn)用大學(xué)里學(xué)到的跨學(xué)科知識(shí)，做過(guò)很多工作，創(chuàng)業(yè)、NGO、教育行業(yè)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。她的一番話讓我體會(huì)到了大學(xué)教育的終身性。面試完了她還帶我去首都看電影吃芝士蛋糕哈哈哈，很開(kāi)心；）

11. 你有申請(qǐng)夏校么？感覺(jué)怎樣？

這段經(jīng)歷還蠻坎坷的。我暑假本來(lái)打算去韋爾斯利學(xué)院的One Wellesley Summer，大概要上四周課。但夏校開(kāi)始前我生病了，因此晚了一個(gè)星期。為了退燒，我當(dāng)時(shí)給自己用了好多藥，也試圖給學(xué)校發(fā)郵件解釋。結(jié)果對(duì)方說(shuō)：“你必須星期五前來(lái)。”

我立馬買了國(guó)內(nèi)周四下午的飛機(jī)票，但飛機(jī)出了故障，降落到日本。航空公司告訴我，最早只能買周五下午的機(jī)票，于是我再跟學(xué)校溝通，但他們說(shuō)：“你已經(jīng)缺了一周的課了，如果周五前不來(lái)學(xué)校，就沒(méi)法上這個(gè)項(xiàng)目了。”我就買了機(jī)票回國(guó)了。現(xiàn)在想想可能是因禍得福吧：如果當(dāng)時(shí)我去了Wellesley夏校，說(shuō)不定就不會(huì)REA斯坦福了。

* One Wellesley Summer是由美國(guó)韋爾斯利女子學(xué)院舉辦的暑期項(xiàng)目，幫助高中生提前體驗(yàn)文理學(xué)院的生活。學(xué)生在為期一個(gè)月的夏校中上兩節(jié)課：一節(jié)必修的寫(xiě)作課和一節(jié)選修的人文學(xué)科，從古典神話到性別研究，均由該校的教授授課。該項(xiàng)目每年錄取人數(shù)在40人左右。

12. 有沒(méi)有什么被夢(mèng)校錄取的小秘訣？

如果你還在申請(qǐng)，請(qǐng)你多了解夢(mèng)校錄取學(xué)生的口味。雖然現(xiàn)在很多人都在說(shuō)要盡量展現(xiàn)最真實(shí)的自己，不要為了迎合大學(xué)而改變自己，但我覺(jué)得在對(duì)夢(mèng)校口味比較有把握的了解之后，還是要聽(tīng)取導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)和建議，適當(dāng)注重策略，必要情況下調(diào)整自己的人設(shè)。

13. 有什么話想對(duì)正在申請(qǐng)的朋友們說(shuō)？

首先，請(qǐng)你一定要趁早做規(guī)劃，定好以后大致的方向，再努力從活動(dòng)、選課等方面做準(zhǔn)備。你申請(qǐng)的專業(yè)不等于你以后要學(xué)的，因此就算你之后興趣改了，不喜歡你一開(kāi)始選的方向也沒(méi)關(guān)系，重點(diǎn)是在申請(qǐng)的時(shí)候做出一條完整的、有個(gè)人特色的主線，然后順著它自圓其說(shuō)。

其次，做有自己特色的活動(dòng)，把它們做精做好，不要隨大流被peer pressure迷失方向。

第三，在突出主線的同時(shí)，也要注意展現(xiàn)自己的不同面，盡管他們可能看起來(lái)無(wú)關(guān)緊要，但會(huì)為你申請(qǐng)?jiān)黾恿咙c(diǎn)，讓招生官在茫茫人海中一眼挑中你。

第四，多做選校研究，多看多問(wèn)。最基本的看官網(wǎng)，F(xiàn)iske Guide，Unigo，Niche上的評(píng)論等等，你能從中了解基本信息。三士渡可以給你介紹到每所全美頂尖大學(xué)的在讀或已畢業(yè)的導(dǎo)師，讓你知道更精準(zhǔn)更有趣的信息。

最后，別讓SAT成績(jī)定義你。老實(shí)說(shuō)，盡管我的IB分?jǐn)?shù)很好，自創(chuàng)的活動(dòng)也很有特色，但我當(dāng)時(shí)因?yàn)镾AT分?jǐn)?shù)REA斯坦福信心不足。如果你還在猶豫要不要申請(qǐng)ED2，我希望你能勇敢去申請(qǐng)夢(mèng)校，加油。

在采訪中，雖然A同學(xué)表示自己拿到斯坦福錄取通知書(shū)很驚喜，但我們認(rèn)為她被錄取絕非偶然。

首先，她的申請(qǐng)形象與她申請(qǐng)的斯坦福小眾專業(yè)十分匹配。她在活動(dòng)中對(duì)寫(xiě)作和文藝事業(yè)有著濃厚的興趣和長(zhǎng)時(shí)間多維度的投入；她在IB選課中也敢于嘗試不常見(jiàn)難度高的課程，并且在努力下取得了非常高的GPA；她在文書(shū)中也充分展示了自己善于思考，個(gè)性獨(dú)特的特質(zhì)。

其次，A同學(xué)有著很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力和感召力。她善于觀察和執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)CR校區(qū)沒(méi)有校報(bào)社團(tuán)就自己組建了一個(gè)，并把它擴(kuò)展成50多人的規(guī)模；她很有影響力和同理心，讓校報(bào)為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的人民帶來(lái)活動(dòng)，把對(duì)藝術(shù)的熱情帶給藝術(shù)資源匱乏的孩子們。這些都是斯坦福大學(xué)想在申請(qǐng)者身上看到的優(yōu)良品質(zhì)。

另外，在申請(qǐng)全程中我們發(fā)現(xiàn)她很擅長(zhǎng)利用資源。作為申請(qǐng)的補(bǔ)充信息，A同學(xué)為自己的篆刻書(shū)法和文藝作品制作了個(gè)人網(wǎng)站；為了做好學(xué)校研究，她主動(dòng)與斯坦福專項(xiàng)導(dǎo)師交流；當(dāng)面試時(shí)間調(diào)整后，她及時(shí)向?qū)煂で髱椭⑶以诿嬖嚠?dāng)天超常發(fā)揮。在申請(qǐng)策略的助攻下，A同學(xué)展現(xiàn)了最佳實(shí)力，一步步贏得了斯坦福招生官的青睞。

讀完了A同學(xué)的重磅經(jīng)驗(yàn)貼，你是不是還意猶未盡呢？就在今天早上，主頁(yè)菌剛得知截止目前我們已有4名學(xué)員喜迎康奈爾ED錄取，于是菌菌火速把采訪安排上了，想知道更多錄取心得嗎？想獲得更多新鮮出爐的經(jīng)驗(yàn)干貨嗎？點(diǎn)個(gè)關(guān)注，世界你有！