CNEC經(jīng)濟(jì)競(jìng)賽含金量
權(quán)威學(xué)術(shù)背書 ：
由美國(guó)經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會(huì)（CEE）主辦，該機(jī)構(gòu)是全球經(jīng)濟(jì)學(xué)教育標(biāo)桿，其學(xué)術(shù)資源被哈佛、耶魯?shù)忍傩V泛認(rèn)可，賽事設(shè)計(jì)貼合AP/A-Level/IB經(jīng)濟(jì)課程體系，助力學(xué)科學(xué)習(xí)。
名校申請(qǐng)利器 ：
全球站晉級(jí)率僅10%-15%，獲獎(jiǎng)經(jīng)歷被哈佛、斯坦福、牛津等頂尖院校視為經(jīng)濟(jì)/商科申請(qǐng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，眾多往屆選手通過賽事脫穎而出。
全球影響力 ：
作為NEC中國(guó)區(qū)選拔賽，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)可晉級(jí)全球賽，與來自美國(guó)、新加坡等國(guó)家的頂尖學(xué)子同臺(tái)競(jìng)技，拓展國(guó)際視野，積累跨文化學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。
能力全方位提升 ：
覆蓋微觀/宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際時(shí)事等核心知識(shí)，通過案例分析、搶答等環(huán)節(jié)鍛煉邏輯思維、數(shù)據(jù)分析和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，直擊名校面試考察要點(diǎn)。
分層挑戰(zhàn)適配性強(qiáng) ：
設(shè)置PRE（入門）、DR（初級(jí)）、AS（高級(jí)）三大組別，零基礎(chǔ)學(xué)生可通過PRE入門，高階選手通過AS組沖刺全球賽，滿足不同水平需求。
資源與導(dǎo)師加持 ：官方提供系統(tǒng)化教材與培訓(xùn)，金牌導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)（含全球TOP戰(zhàn)隊(duì)教練）針對(duì)性指導(dǎo)，幫助學(xué)生高效備賽，快速掌握競(jìng)賽技巧。
升學(xué)“硬通貨” ：
在IB/AP/A-Level經(jīng)濟(jì)課程基礎(chǔ)上疊加高含金量競(jìng)賽背書，顯著提升經(jīng)濟(jì)/商科專業(yè)申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)，是背景提升的“黃金項(xiàng)目”。
CNEC經(jīng)濟(jì)競(jìng)賽信息
組別設(shè)置 ：
分為PRE（入門組）、DR（初級(jí)組）、AS（高級(jí)組）。PRE組2 - 4人，適合零基礎(chǔ)學(xué)生，僅考微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)；DR與AS組2 - 4人，考核微觀、宏觀、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與時(shí)事，AS難度更高，適合有一定基礎(chǔ)者沖擊全球賽。
中國(guó)區(qū)賽程 ：
包括區(qū)域站（初賽）、中國(guó)站（決賽），區(qū)域站成績(jī)優(yōu)異者晉級(jí)中國(guó)站，中國(guó)站排名靠前的團(tuán)隊(duì)晉級(jí)全球站。
區(qū)域站考核 ：
以經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)為主，PRE組為線上筆試（微觀、宏觀），DR與AS組含微觀、宏觀、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與時(shí)事，題型通常為選擇題等，考察知識(shí)掌握程度。
中國(guó)站環(huán)節(jié) ：
除經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)外，新增案例大剖析（團(tuán)隊(duì)分析經(jīng)濟(jì)問題并展示解決方案）、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新賽（限時(shí)搶答，考驗(yàn)知識(shí)熟練度與反應(yīng)速度，部分賽區(qū)分組設(shè)置）、經(jīng)濟(jì)超級(jí)碗（團(tuán)隊(duì)搶答PK，比拼知識(shí)廣度與協(xié)作能力）。
全球站晉級(jí) ：
中國(guó)站中各環(huán)節(jié)綜合成績(jī)排名靠前的團(tuán)隊(duì)獲得全球站參賽資格，在全球賽中與世界各地優(yōu)秀選手同臺(tái)競(jìng)技。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作 ：
所有環(huán)節(jié)大多以團(tuán)隊(duì)形式參與，考驗(yàn)成員間的分工合作、知識(shí)互補(bǔ)與溝通協(xié)調(diào)能力，共同完成比賽任務(wù)。
學(xué)術(shù)資源 ：
官方提供教材與培訓(xùn)支持，助力學(xué)生備賽，提升經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)水平與競(jìng)賽技巧，增加獲獎(jiǎng)與晉級(jí)機(jī)會(huì)。
CNEC經(jīng)濟(jì)競(jìng)賽備考建議
選組別精準(zhǔn)定位 ：
根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)選擇組別——零基礎(chǔ)或新生選PRE組（僅考微觀、宏觀），有AP/A-Level經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)選DR組（微觀+宏觀+國(guó)際時(shí)事），高二及以上且知識(shí)扎實(shí)選AS組（難度最高，全球賽機(jī)會(huì)多）。
教材與考綱先行 ：
以官方指定教材（如《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》曼昆版）為核心，結(jié)合NEC中國(guó)區(qū)考綱梳理微觀（供需理論、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)）、宏觀（GDP、貨幣政策）、國(guó)際時(shí)事（貿(mào)易政策、匯率）等高頻考點(diǎn)，搭建知識(shí)框架。
真題實(shí)戰(zhàn)提分 ：
優(yōu)先刷近3年NEC中國(guó)區(qū)/全球站真題（尤其案例大剖析和經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)），總結(jié)選擇題陷阱（如邊際效應(yīng)計(jì)算、時(shí)事政策關(guān)聯(lián)）和主觀題答題模板（如“問題-分析-建議”邏輯鏈）。
案例分析專項(xiàng)練 ：
針對(duì)“Critical Thinking”環(huán)節(jié)，每周分析1個(gè)真實(shí)經(jīng)濟(jì)案例（如央行加息、新能源補(bǔ)貼），從“背景-影響-對(duì)策”三維度訓(xùn)練邏輯表達(dá)，小組討論磨合分工（數(shù)據(jù)查找、PPT制作、演講展示）。
知識(shí)查漏工具 ：
利用Quizlet等工具整理易錯(cuò)概念（如菲利普斯曲線、財(cái)政赤字），通過Kahoot游戲或小組互測(cè)強(qiáng)化記憶；關(guān)注財(cái)經(jīng)新聞（如IMF報(bào)告、美聯(lián)儲(chǔ)動(dòng)態(tài)），積累時(shí)事素材。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作磨合 ：
組隊(duì)后明確分工（隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)籌、經(jīng)濟(jì)分析、演講展示、數(shù)據(jù)支持），每周模擬案例環(huán)節(jié)限時(shí)訓(xùn)練，提升配合效率；避免“一人獨(dú)大”，確保全員熟悉所有考點(diǎn)。
時(shí)間規(guī)劃平衡 ：
賽前2個(gè)月主攻知識(shí)點(diǎn)與真題，1個(gè)月集中訓(xùn)練案例分析與搶答環(huán)節(jié)，同時(shí)兼顧校內(nèi)課程；考前一周調(diào)整狀態(tài)，通過模擬賽適應(yīng)節(jié)奏，減少緊張失誤。
翰林CNEC培訓(xùn)班
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