“跨欄”第一邁:國際學(xué)校開放日

2018年上海“國際學(xué)校秋季開放日”已經(jīng)落下帷幕，不少家長和孩子緊繃的神經(jīng)都有所緩和。近幾年，受經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響，為了讓自己的孩子接受更好的教育，能夠從起跑線就與國際接軌，不少家長都選擇把孩子送到國際學(xué)校就讀。那么這些國際學(xué)校如何通過開放日選拔學(xué)生呢？

與國內(nèi)應(yīng)試教育選拔不同，國際學(xué)校都會(huì)有非常個(gè)性化的選拔考試，筆試、面試甚至初試、復(fù)試，最終目的都是為了能夠全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和素質(zhì)修養(yǎng)。

那么滬上知名國際學(xué)校都有哪些測(cè)試項(xiàng)目呢？

上海市世界外國語中學(xué)在開放日當(dāng)天8點(diǎn)至10點(diǎn)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，分為兩張卷子，由1張基礎(chǔ)題和1張難度題組成，基礎(chǔ)題完成的很輕松，但是難度題有很多孩子就“開天窗”了。休息半小時(shí)，隨后又是一個(gè)半小時(shí)的語文考試，作文題目很有意思，針對(duì)“從前慢”這首詩歌，寫1篇議論文表達(dá)對(duì)詩歌的理解和分析。吃完午飯便開始了重頭戲，英語考試幾乎和托福一樣，完成3篇閱讀理解和一篇300字的議論文。今年上海市平和雙語學(xué)校的數(shù)學(xué)考試題型和上世外大同小異，英語題量略有差異：2篇閱讀理解和一篇要求260字的作文，作文題目二選一，題目就比應(yīng)試教育的有趣多了。第一篇題目是“如果讓你丟棄一件現(xiàn)代化的電子相關(guān)產(chǎn)品，你會(huì)丟棄哪一件？”第二篇?jiǎng)t是“你對(duì)早戀的態(tài)度”。

根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，在筆試一周以后，各個(gè)國際學(xué)校會(huì)通知筆試通過的學(xué)生參加面試。面試題目多種多樣，一般從簡單的自我介紹開始，除此之外還要回答面試官的各類腦洞問題。國際學(xué)校主要考察學(xué)生的語言能力，學(xué)習(xí)、抗壓能力，并了解孩子的興趣愛好和個(gè)人素養(yǎng)，畢竟相比起傳統(tǒng)教育，國際學(xué)校強(qiáng)調(diào)的就是素質(zhì)教育。

可見要跨入國際學(xué)校的搖籃真的是要過五關(guān)斬六將，除了要有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、亮眼的才藝、良好的身心素質(zhì)外，還要有較好的應(yīng)變能力去靈活應(yīng)對(duì)這一系列考驗(yàn)。大多數(shù)國際學(xué)校要求家長陪同參與面試，還會(huì)去了解父母甚至祖父母的背景，以此來考察家長個(gè)人綜合素養(yǎng)、學(xué)生的成長環(huán)境以及是否認(rèn)同學(xué)校的教學(xué)理念，從而綜合分析學(xué)生是否符合招生要求。很多家長也都提早一年開始規(guī)劃，做足了功課，從各方面了解學(xué)校，甚至比招生辦的老師還要熟悉各大課程體系。開放日既是學(xué)校對(duì)孩子和家長的考核，也是家長進(jìn)一步深入了解學(xué)校的機(jī)會(huì)，這是一個(gè)雙向選擇的過程。

在經(jīng)過了重重的入學(xué)考核后，獲得多個(gè)國際學(xué)校錄取通知書的家庭，該如何為孩子挑選到合適的學(xué)校，無疑是每個(gè)家長都必須要面臨的一大難題。隨著國際學(xué)校的不斷增多，國際化教育水漲船高，該如何從眾多學(xué)校中挑選到最適合孩子的成長搖籃值得家長們細(xì)細(xì)斟酌。小編從專業(yè)的角度研究國際化學(xué)校，為各位家長提供了以下幾個(gè)維度來考量國際學(xué)校：

1.名校錄取率

近日，美國各大高校陸續(xù)發(fā)布早申錄取榜，公布了中國大陸中學(xué)的錄取數(shù)據(jù)，雖然不能僅憑這個(gè)數(shù)據(jù)來最終判斷一間學(xué)校的好壞，但也可以側(cè)面了解下學(xué)校的實(shí)力。畢竟孩子進(jìn)入國際學(xué)校最終還是為了申請(qǐng)到更好的海外學(xué)府。

2.國際課程開設(shè)

每個(gè)國際學(xué)校的教學(xué)方式都會(huì)有所不同，課程設(shè)置的難度也有所差別，要選擇適合孩子能力階段的學(xué)校。尤其是從體制內(nèi)的孩子轉(zhuǎn)學(xué)到國際學(xué)校，一時(shí)間很難銜接國際學(xué)校的課程。針對(duì)不同的國家，各大主流課程體系的設(shè)置也不同。像AP，,這些課程對(duì)于不同的國家有所側(cè)重，例如申請(qǐng)美國占優(yōu)還能換取大部分學(xué)校的學(xué)分；申請(qǐng)英國及英聯(lián)邦國家相對(duì)占優(yōu)；則比較全面，歐美國家都適用。明確孩子將來要去的國家選擇最合適的課程尤為重要。

除了需要重點(diǎn)了解常規(guī)課程外，家長們還應(yīng)關(guān)注學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了哪些拓展性課程。比如，有些學(xué)校除了興趣班（STEM），還會(huì)開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力課程，培養(yǎng)孩子的邏輯和交際能力等等。

3.師資力量

要考察師資首先需了解外教占比，外教老師所屬國家的母語是否為他的教學(xué)語言，教師是否持有相關(guān)教學(xué)資格證書，我們不能簡單認(rèn)為是外籍教師就可以。

另外，要考察師生占比，保證老師有足夠時(shí)間和精力去管理每一位學(xué)生。甚至是老師對(duì)于自己工作和學(xué)校的滿意度，滿意度高的老師相對(duì)來說更注重教學(xué)質(zhì)量，也會(huì)更加全身心投入到教學(xué)中。

4.學(xué)校環(huán)境和硬件設(shè)施

學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，校園環(huán)境和教學(xué)設(shè)備對(duì)孩子有一定程度的影響。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美學(xué)校環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，能夠更好的促進(jìn)孩子的主觀能動(dòng)性，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力和綜合全面發(fā)展。

5.孩子的愛好和特長

每個(gè)孩子都有其獨(dú)特性，性格，喜好，特長，能力都有所差異。家長要為孩子選擇適合他的學(xué)校，必須先了解自己的孩子，知道孩子缺少什么，需要什么，什么方式他更容易接受。所以，家長在為孩子做選擇的時(shí)候，一定是選擇適合孩子的，孩子所能接受和喜愛的。

6. 口碑和社會(huì)聲譽(yù)

每所學(xué)校都會(huì)努力宣傳自己的實(shí)力，如今互聯(lián)網(wǎng)日漸發(fā)達(dá)，推廣的途徑也非常之多。所以要了解學(xué)校的口碑，家長和學(xué)生的評(píng)價(jià)也很重要。

國際化學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)同樣是很好的考量方向，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)綜合了學(xué)術(shù)水平、教學(xué)前端的研究成果和家長及校友的捐贈(zèng)等。社會(huì)聲譽(yù)顯著的學(xué)校其老師提供的推薦信具有極高含金量。

相信大部分家長在經(jīng)過開放日的實(shí)地考察后，心中多多少少對(duì)目標(biāo)國際學(xué)校有了一些判斷。在此，小編號(hào)召各位家長通過下面的這個(gè)投票與大家進(jìn)行分享交流，表達(dá)您心中衡量國際學(xué)校好壞的標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)人的一次投票，一次發(fā)聲都會(huì)為別人提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)互相交流的平臺(tái)，小編希望每個(gè)家長都能得到一些啟發(fā)，從而為你們的孩子選擇最合適的國際學(xué)校。