翰林國際教育，國內國際競賽領域的開拓者與引領者。我們不僅是系統輔導與深度教研的先行者，更為整個行業提供權威的賽事資訊與海量真題講義。在數學、物理、化學、生物、計算機、商科、數模等核心領域，我們的戰績長期穩居頭部領先地位，屢屢斬獲國家隊級別最高榮譽。作為同時擁有學科培訓、AP國際學校及美高資質的權威教育組織，我們為學生提供一站式的卓越培養體系，助力英才邁向世界頂尖學府。

BPA（商業全能挑戰）改革

新增ML中文組別

新增ML中文組（6-9 年級），支持全程中文參賽；保留S-Pre雙語組（9-12 年級）可中英雙語作答，徹底打破語言壁壘。

中文組和雙語組不可晉級全球站，適合作為商科入門實戰；若目標沖擊全球站，仍需選擇S-Classic英文組。

自由選題權限解鎖

S-Classic 經典組新增 “自由選題通道”（Open Track賽道），學生可脫離"寵物經濟"官方主題，自主選擇商業領域。可提交已有科研/創業項目或自選創新課題，不再強制綁定年度主題。

? 評審重點：創新性、社會價值、商業可行性。評委將關注方案是否真正解決現實問題，而非空談概念。

線下中國站

新增2026年3月中國站線下環節，成為連接初級站（線上）與全球站（美國/亞洲）的必經之路。

? 晉級全球站機會：中國站金獎團隊可直接晉級2026年5月美國全球站或8月亞洲場次，與全球頂尖中學生同臺競技。

2026年BPA競賽時間線

2026年BPA競賽時間線

🔸 報名時間開啟：2025年7月25日

🔸 報名截止時間：2025年12月7日 23：59

🔸 初級站作品提交：

2025年12月20日(實戰組)&12月27日(學術組)

🔸 中國站研習：2026年3月，線下舉辦(城市待定)

🔸 全球站研習：2026年5月于美國，或選擇8月亞洲場次

商科生不同基礎怎么備賽BPA

零基礎/轉專業學生

夯實框架，團隊協作 ? 核心任務 ：快速建立商業知識框架（營銷4P、財務三張表、SWOT分析）。

策略 ：選擇團隊賽，承擔資料整理、PPT美工等執行性工作，在實踐中向隊友學習，重在體驗流程。

有課程基礎的學生：

深化專長，主導項目 ? 核心任務 ：將理論知識轉化為可執行的方案，提升專業深度。

策略 ：在團隊中擔任核心角色（如財務建模、市場分析），主導報告撰寫關鍵部分。重點練習用數據（如ROI計算）支撐觀點，展現專業度。

有實習/項目經驗的學生：

聚焦創新，展現領導力 ? 核心任務 ：突破傳統方案，展現商業洞察與創新思維。

策略 ：嘗試擔任隊長，整合資源。方案設計應結合行業前沿趨勢（如ESG、AI應用），突出解決真實商業問題的創新性與可行性，目標是沖擊更高獎項。

通用建議 ：所有學生都需密切關注BPA官方年度主題，并反復研讀獲獎案例，學習其邏輯與呈現方式。

翰林BPA培訓班

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