學(xué)生們只有60分鐘來完成數(shù)學(xué)部分上的60道題。因此，考生可能無法在規(guī)定的時(shí)間框架內(nèi)回答所有問題，或者他們可能會(huì)感到不明智地匆忙通過這些問題，這是可以理解的。

因此，對于學(xué)生來說，了解如何成功地管理他們在ACT數(shù)學(xué)部分的時(shí)間是很關(guān)鍵的。以下是關(guān)于如何充分利用你的60分鐘的技巧。

通過實(shí)踐測試確定薄弱區(qū)域，并確定分配給每個(gè)概念的時(shí)間。

當(dāng)您使用ACT實(shí)踐測試時(shí)，應(yīng)該確定您最有問題的部分。有些在線實(shí)踐測試甚至將問題按概念分類，因此應(yīng)該簡單地列出您最難解決的領(lǐng)域。

學(xué)生的一般時(shí)間建議是在每道ACT數(shù)學(xué)題上花一分鐘時(shí)間。然而，你可以在45秒或50秒內(nèi)完成更簡單的問題。訓(xùn)練自己少花時(shí)間在那些是你優(yōu)點(diǎn)的問題上。這可以首先通過使用計(jì)時(shí)器來完成；之后，您可以使用您通過穩(wěn)步練習(xí)創(chuàng)建的心理時(shí)鐘。

這樣，你節(jié)省在簡單問題上的時(shí)間就可以提供給更困難的問題了。例如，如果你在畢達(dá)哥拉斯定理問題上只花了45秒，你就可以花1分鐘15秒在一個(gè)冗長的代數(shù)問題上。

預(yù)先確定用手完成的函數(shù)和在計(jì)算器上完成的函數(shù)。

如果使用得當(dāng)，計(jì)算器可以節(jié)省你在ACT數(shù)學(xué)題上的寶貴時(shí)間，并作為一種快速的方法來驗(yàn)證你的答案。然而，如果過度使用，對計(jì)算器的依賴可能會(huì)浪費(fèi)時(shí)間并導(dǎo)致粗心的錯(cuò)誤。

一般來說，最好在頭腦中做簡單的算術(shù)。你可能會(huì)花更多的時(shí)間輸入一個(gè)表達(dá)式，比如4x12，而不是在頭腦中解決這個(gè)問題。奉獻(xiàn)幾個(gè)小時(shí)預(yù)備時(shí)間要記住乘法表，你將看到你能更快地通過許多ACT數(shù)學(xué)題。

試著把你的計(jì)算器保留給更復(fù)雜的運(yùn)算，比如不可約的分?jǐn)?shù)和很大的數(shù)字，或者你不相信自己能用手精確完成的任何其他運(yùn)算。

雖然這個(gè)想法并不是太依賴你的計(jì)算器，但是學(xué)生們應(yīng)該用不同的問題類型來衡量他們的舒適度，并根據(jù)他們的弱點(diǎn)使用計(jì)算器。例如，如果您容易在平方根上犯粗心的錯(cuò)誤，請使用計(jì)算器來處理這個(gè)問題類型。

開發(fā)一個(gè)問題評分系統(tǒng)。

當(dāng)學(xué)生對他們的解決方案有信心時(shí)，他們應(yīng)該立即填寫相應(yīng)的答案。雖然有些學(xué)生可能要等到一節(jié)結(jié)束時(shí)才填寫答卷，但這種方法可能會(huì)導(dǎo)致更多的錯(cuò)誤。

然而，當(dāng)學(xué)生對一個(gè)問題不確定并且想稍后再回答它時(shí)，他們應(yīng)該用一個(gè)符號來標(biāo)記這個(gè)問題。

例如，學(xué)生們可能會(huì)選擇對他們想要完全重新討論的問題進(jìn)行調(diào)整，然后把他們想要回答的問題放在框中，然后再進(jìn)行猜測。學(xué)生選擇哪種符號是無關(guān)緊要的，只要他們對自己的系統(tǒng)了如指掌，不會(huì)感到困惑。

記住：相應(yīng)地分配你的時(shí)間，知道什么時(shí)候使用計(jì)算器，創(chuàng)建一個(gè)個(gè)人系統(tǒng)來標(biāo)記問題。這些寶貴的提示可以幫助你有效地管理你在ACT數(shù)學(xué)部分的時(shí)間。