比肩John Locke寫作競賽
劍橋大學官方背書
Re:think劍橋論文競賽
2026賽季即將開啟報名!
什么是劍橋Re:think論文競賽?
與John Locke又有什么關(guān)系?
劍橋Re:think論文競賽由劍橋國際研究中心(CCIR)組織,集結(jié)了來自哈佛、麻省理工、加州伯克利、布朗、劍橋和牛津等世界頂尖名校的教授聯(lián)合出題,是一個覆蓋多學科領(lǐng)域的思想盛會。
競賽旨在為全球青少年提供一個平臺,分享他們對過去和未來緊迫問題的觀點,增進對世界和社會的理解,并提出創(chuàng)新解決方案來應(yīng)對當代社會面臨的挑戰(zhàn)。

那么,劍橋Re:think這項新星寫作賽事
與傳統(tǒng)上備受關(guān)注的John Locke等寫作競賽
有何關(guān)聯(lián)與區(qū)別呢?
與John Locke等經(jīng)典賽事相比,劍橋Re:think最鮮明的特色在于其注重跨學科融合,并鼓勵參賽者圍繞前沿現(xiàn)實問題,提出富有創(chuàng)新精神的解決方案。
🔽 Re:think VS John Locke 🔽

如果同學們對人工智能、生物技術(shù)、太空治理等前沿跨學科領(lǐng)域充滿好奇,思維活躍,樂于提出創(chuàng)新且可實踐的解決方案,劍橋Re:think寫作競賽將是適合你的舞臺。
若同學們在哲學、政治學、歷史等傳統(tǒng)人文學科有扎實的閱讀積累和探索熱情,擅長并樂于開展嚴謹、深度的理論分析與邏輯推演,那么John Locke寫作競賽會是你的更優(yōu)選擇。
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世界頂尖教授命題!
劍橋Re:think論文競賽
Re:think論文競賽的核心精神在于鼓勵批判性思考,引導參賽者探索一系列發(fā)人深省、常具爭議的議題。比賽涵蓋歷史現(xiàn)實與未來構(gòu)想等多元主題,邀請參與者深入辨析問題的多重視角與潛在影響。
競賽旨在推動思想探索,鼓勵挑戰(zhàn)既有規(guī)范與傳統(tǒng)觀念,為參與者提供構(gòu)想未來可能、審視技術(shù)影響、重估文化傳承的思辨空間。

適合學生
● 歡迎來自世界各地的學生參與。
● Re:think論文比賽面向14至18歲尚未開始本科學習的學生開放。
活動時間(參考2025年)
比賽開幕:1月
論文提交截止日期:5月中旬
結(jié)果公布:5月下旬
頒獎典禮與晚宴:7月
活動形式
參與者只能提交一篇論文。此外,每篇論文必須只針對其中一個提供的論文題目。
論文主題(參考2025年)
2025年競賽特別強調(diào)在以下八個領(lǐng)域中, discourse討論、辯論交鋒與批判性分析對應(yīng)對復雜社會問題的重要性:
-動物權(quán)利與社會
-自由與責任
-科技與倫理
-太空探索與治理
-生物技術(shù)
-經(jīng)濟與全球化
-公共衛(wèi)生
-法律與社會
參賽論文要求
●文章不超過2000字,此字數(shù)不包括腳注和參考書目。
● 使用一致的字體格式,并將行距設(shè)置為1.5行距。
●論文必須以PDF格式提交。在PDF文檔中,請刪除姓名、隸屬關(guān)系或任何個人信息,以確保盲審。提交系統(tǒng)中將要求提供個人信息。
● 引用格式為MLA 8,即現(xiàn)代語言協(xié)會格式的第八版
● 每篇論文都必須是參與者的原創(chuàng)作品。嚴禁使用人工智能工具協(xié)助寫作。論文必須反映參與者自身的想法、分析和表達。
獎項設(shè)置
金獎—10位全球獲獎?wù)?/strong>
150美元現(xiàn)金獎、500美元CCIR學院獎學金、數(shù)字獎項證書、CCIR播客及網(wǎng)站專題采訪邀請、劍橋大學頒獎典禮及晚宴邀請(免費)。
銀獎—10位全球獲獎?wù)?/strong>
100美元現(xiàn)金獎、300美元CCIR學院獎學金、數(shù)字獎項證書、CCIR播客及網(wǎng)站專題采訪邀請、劍橋大學頒獎典禮及晚宴邀請(免費)。
銅牌—全球10位獲獎?wù)?/strong>
50美元現(xiàn)金獎、200美元CCIR學院獎學金、數(shù)字獎項證書、CCIR播客及網(wǎng)站專題采訪邀請、劍橋大學頒獎典禮及晚宴邀請(免費)。
為什么推薦參加劍橋Re:think論文競賽?
01、頂尖學府背書,增強申請競爭力
Re:think競賽的評委團由牛津、劍橋、哈佛、麻省理工等世界一流高校的教授和資深學者組成,獲獎證書被英美加澳等國頂尖中學及大學廣泛認可。這種強大的學術(shù)背書,使該競賽成為藤校及牛劍申請的"差異化籌碼"。
02、學術(shù)寫作能力全面提升
區(qū)別于常規(guī)作文比賽,Re:think要求論文具備完整的學術(shù)框架——從文獻綜述、研究方法到論證邏輯、結(jié)論反思,全程對標大學本科論文標準。參與競賽相當于提前接受了一次完整的學術(shù)訓練。
03、跨學科思維培養(yǎng)
競賽選題涵蓋人工智能、生物技術(shù)、太空探索、公共衛(wèi)生、法律與社會等多個前沿領(lǐng)域,鼓勵學生打破學科壁壘,培養(yǎng)復合型思考能力!
同學們在編寫論文是沒有思路
或心有余而力不足?
翰林文科導師與你一起面對
助你穩(wěn)步前進!

翰林文科沈老師
墨爾本大學教育學院中學教育碩士
悉尼大學文學士
● 澳大利亞維多利亞州人文學科(歷史、政治、地理、經(jīng)濟、宗教和道德)注冊教師。
● 澳大利亞National History Challenge (澳洲版NHD)家歷史大賽州級評委,熟悉國際文科競賽考量維度。
●美國大學理事會官方認證教師,指導AP世界歷史、美國歷史、英語語言、英語文學等科目,每年指導的多數(shù)學生成功獲得5分。
輔導戰(zhàn)績(部分):
●2020年開始,連續(xù)數(shù)年執(zhí)教數(shù)十名學生獲得John Locke論文比賽中的Very High Commendation,Commondation等獎項。2024年有8位同學入圍(shortlist)。指導的心理學方向論文學生成功進入普林斯頓大學。
了解劍橋Re:think論文競賽更多內(nèi)容
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