被譽(yù)為“全球青少年科創(chuàng)天花板” 的國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽（Regeneron ISEF），2026年總決賽的腳步已越來越近，5月的巔峰對(duì)決正進(jìn)入倒計(jì)時(shí)！
眼下，全球各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的附屬賽區(qū)火力全開！數(shù)百萬懷揣科研夢(mèng)想、手握創(chuàng)新項(xiàng)目的青少年同臺(tái)競(jìng)技、激烈角逐，聚焦22個(gè)科創(chuàng)賽道，比拼創(chuàng)意、展示實(shí)力，只為爭(zhēng)奪那張通往2026年ISEF總決賽的稀缺入場(chǎng)券，站上世界頂尖青少年科創(chuàng)舞臺(tái)，與全球同齡科學(xué)精英一較高下。
每年被TOP大學(xué)錄取的學(xué)生
不少都在ISEF中取得了不錯(cuò)的成績(jī)👇
如果你想深入了解ISEF，希望和他們一樣收獲夢(mèng)校的offer，不妨認(rèn)真閱讀并收藏這篇ISEF最全備賽攻略！
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ISEF國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽
Regeneron ISEF ，全稱國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽（International Science and Engineering Fair），由再生元制藥公司冠名贊助，又名再生元ISEF，是全球重量級(jí)的青少年科研科創(chuàng)賽事。
ISEF面向全球9~12年級(jí)的中學(xué)生，涵蓋了幾乎所有學(xué)科，包括物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、工程、社會(huì)科學(xué)、生物學(xué)等22個(gè)細(xì)分學(xué)科。
2025年超過60個(gè)國(guó)家和地區(qū)，一共有1657位參賽者的1328個(gè)項(xiàng)目參與ISEF全球總決賽的角逐，相比2024年參賽項(xiàng)目數(shù)略有減少。
從項(xiàng)目的學(xué)科分類上看，生物醫(yī)藥與環(huán)境保護(hù)依舊是很多項(xiàng)目的主旋律，參賽項(xiàng)目最多的5個(gè)學(xué)科是轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)，生物醫(yī)藥，生物醫(yī)學(xué)工程，環(huán)境與地球科學(xué)，計(jì)算生物學(xué)。參賽項(xiàng)目數(shù)越多，競(jìng)爭(zhēng)也就越激烈。
為什么要參加ISEF?
ISEF素有青少年“科創(chuàng)世界杯”之稱，規(guī)模大、含金量高，更是MIT官網(wǎng)推薦的高水準(zhǔn)科研賽事之一！其評(píng)審的專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性是對(duì)賽事學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的有力保障。
參加ISEF，不只是一次比賽，更是提前鎖定名校、鏈接頂尖資源、奠定科研起點(diǎn)的黃金機(jī)會(huì)，不僅如此，ISEF還能從以下三個(gè)方面助力Top大學(xué)申請(qǐng)👇
1、學(xué)術(shù)能力
留學(xué)之爭(zhēng)越發(fā)激烈，標(biāo)化成績(jī)出眾的申請(qǐng)者層出不窮。綜合Top美本官網(wǎng)的信息，招生官表示他們最希望從國(guó)際生、尤其是中國(guó)學(xué)生身上看到一定的研究能力，ISEF在學(xué)術(shù)屆的地位無疑是上佳的選擇。
2、科研潛力
對(duì)于Top美本而言，一段言之有物的研究經(jīng)歷是判斷該學(xué)生是否真正對(duì)某個(gè)領(lǐng)域具有熱情、有潛力成為該領(lǐng)域未來領(lǐng)導(dǎo)者的重要衡量因素。能在高中階段就參加ISEF，完成一份大學(xué)甚至更高層次才能研究的科研項(xiàng)目，證明了學(xué)生對(duì)某一科研領(lǐng)域的深度探索能力以及學(xué)術(shù)潛力。
3、簡(jiǎn)歷體現(xiàn)
美國(guó)大學(xué)的Common App或其他申請(qǐng)表中有一項(xiàng)課外活動(dòng)，其中一個(gè)選項(xiàng)就是科研。ISEF的參賽經(jīng)歷可以展示學(xué)生的科研成果，而一段參加ISEF決賽經(jīng)歷足以讓學(xué)生在申請(qǐng)階段受到高度關(guān)注。
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ISEF參賽資格&路徑
ISEF實(shí)行選拔賽制，沒有人可以直接參加。學(xué)生們需要從各個(gè)國(guó)家/地區(qū)的附屬賽中脫穎而出，才有機(jī)會(huì)拿到 ISEF全球總決賽舞臺(tái)的入場(chǎng)券。
單人或不超過3人組隊(duì)，學(xué)生需要在各地的ISEF附屬賽事中取得亮眼表演，才有資格獲得決賽的入場(chǎng)券，與來自全球的優(yōu)秀同齡人角逐獎(jiǎng)項(xiàng)。不同地區(qū)的學(xué)生參賽方式也各不相同。
美高學(xué)生
在晉級(jí)ISEF決賽之前，學(xué)生需要先參加自己所在州的附屬賽。
- 以加州為例，學(xué)生需要先參加ISEF在當(dāng)?shù)氐牡貐^(qū)賽，獲獎(jiǎng)?wù)邥x級(jí)州賽，再到ISEF決賽由于每個(gè)州的學(xué)術(shù)水平、華裔數(shù)量不同，競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度也會(huì)有所不同。
國(guó)內(nèi)學(xué)生
- 川賽：一年一度的川賽是專為在中國(guó)大陸就讀外籍人士子女學(xué)校的學(xué)生而設(shè)的附屬賽，今年在項(xiàng)目數(shù)量上進(jìn)行了調(diào)整，若學(xué)校在2025年川賽中獲得ISEF入圍獎(jiǎng)項(xiàng)或地區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)，無論該校獲得了多少獎(jiǎng)項(xiàng)，均可提交4個(gè)項(xiàng)目，其余未達(dá)到上述條件的學(xué)校，仍提交3個(gè)項(xiàng)目。每位學(xué)生有三次參賽機(jī)會(huì)（九年級(jí)、十年級(jí)和十一年級(jí)），最早八年級(jí)的暑假就可以備賽。
- 新增晉級(jí)路徑——上海青少年科學(xué)社高級(jí)會(huì)員選拔暨科學(xué)種子國(guó)際交流項(xiàng)目遴選活動(dòng)：報(bào)名需通過上海青少年科學(xué)社官方平臺(tái)完成，優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)邔⒅苯渔i定ISEF總決賽參賽資格。
- 新增晉級(jí)路徑——重慶青少年科技創(chuàng)新大賽：根據(jù)官方發(fā)布的時(shí)間線，2026重慶青少年科技創(chuàng)新大賽今年已截止報(bào)名！
- 新增晉級(jí)路徑——京津冀青年科學(xué)博覽會(huì)（BTHYSF）選拔通道，2月10日截止報(bào)名，比賽日期2月24日-3月15日。
ISEF預(yù)選賽（部分）
國(guó)內(nèi)外籍人士子女專屬【川賽】👇
上海青少年科學(xué)社高級(jí)會(huì)員選拔
暨科學(xué)種子國(guó)際交流項(xiàng)目遴選活動(dòng)👇
重慶青少年科技創(chuàng)新大賽👇
京津冀青年科學(xué)博覽會(huì)（BTHYSF）👇
新加坡預(yù)選賽SSEF👇
加拿大 CWSF👇
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ISEF獲獎(jiǎng)學(xué)生錄取走向
有方教育大部分學(xué)員從9年級(jí)就開始就踏上了科學(xué)探索之路，用十年積淀搭建起通往國(guó)際學(xué)術(shù)舞臺(tái)的階梯。
在2026Fall申請(qǐng)季，不少學(xué)員憑借在ISEF賽事中突破性的學(xué)術(shù)成果與頂尖獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)，斬獲MIT、哈佛、賓大、斯坦福等美本名校offer，將科學(xué)探索的足跡延伸至頂尖學(xué)府。
有方教育-學(xué)生錄取走向👇
MIT/斯坦福
有方 L同學(xué)
錄取院校：2025 MIT/斯坦福
課程體系：美高
科研經(jīng)歷：
✨科研項(xiàng)目1：基于多目標(biāo)深度強(qiáng)化學(xué)習(xí)的多屬性新藥
- 2022-23 ISEF區(qū)域賽1st Place
✨科研項(xiàng)目2：基于深度學(xué)習(xí)方法的關(guān)系和結(jié)構(gòu)感知藥物-蛋白質(zhì)相互作用預(yù)測(cè)
- 2023-24 ISEF區(qū)域賽3rd Place
與有方相遇時(shí)，L同學(xué)正值9年級(jí)暑假，至此開啟了兩段環(huán)環(huán)相扣的科研之旅。
L同學(xué)一直是對(duì)計(jì)算機(jī)非常感興趣的，編程基礎(chǔ)較為扎實(shí)。他希望將編程能力應(yīng)用于真實(shí)世界，而不僅僅是停留在算法理論層面。
初次接觸科研，有方老師根據(jù)他的興趣和學(xué)術(shù)背景，提供了多個(gè)可能的科研方向建議，最終確定了計(jì)算機(jī)生物方向，將編程和人工智能應(yīng)用于制藥領(lǐng)域開展研究，后來又將項(xiàng)目延申到采用圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與Transformer 模型，構(gòu)建預(yù)測(cè)性模型，用于判斷藥物與靶點(diǎn)是否存在相互作用。
高中三年，L同學(xué)憑借兩個(gè)科研項(xiàng)目連斬ISEF獎(jiǎng)項(xiàng)！在申請(qǐng)MIT和斯坦福這兩所世界頂尖學(xué)府時(shí)，L同學(xué)表示這兩項(xiàng)科研成果發(fā)揮了舉足輕重的作用，無論是在文書撰寫還是活動(dòng)列表的呈現(xiàn)中，它們都成為了展示自我的重要窗口。
L同學(xué)表示：“能在ISEF這類頗具影響力的賽事中脫穎而出，背后離不開有方專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的悉心指導(dǎo)。一個(gè)項(xiàng)目即便在技術(shù)層面完成得相當(dāng)出色，如果不能有效呈現(xiàn)給評(píng)委，也難以在科研比賽中取得理想成績(jī)。所以，不僅要在項(xiàng)目本身上下功夫，更要講得清楚、講得生動(dòng)，精準(zhǔn)抓住不同競(jìng)賽的特點(diǎn)，才能取得理想的成績(jī)。”
賓夕法尼亞大學(xué)
有方 Z同學(xué)
錄取院校：2025 賓夕法尼亞大學(xué)
課程體系：美高AP
科研興趣研究方向：數(shù)學(xué)建模算法，數(shù)學(xué)分析，數(shù)論，機(jī)器學(xué)習(xí)與自然語言處理
學(xué)科競(jìng)賽：AMC10 ；USACO silver
科研競(jìng)賽：自傳感氣動(dòng)軟機(jī)器人 Self-sensing Pneumatic soft robots
- 2023-24 Grand Finalist全球總決賽
作為一個(gè)美高學(xué)子，Z同學(xué)有著極強(qiáng)的自主能力，從決定參加比賽到選擇有方作為自己的科研指導(dǎo)，Z同學(xué)全程都有著清晰的思路。
能寫入文書的科研、科創(chuàng)類項(xiàng)目很多，其中就包括ISEF、STS等世界知名的頂級(jí)項(xiàng)目。而很多人也會(huì)在這些比賽中做比較、挑選自己最有把握獲獎(jiǎng)的比賽。然而Z同學(xué)卻用一個(gè)項(xiàng)目同時(shí)拿下了ISEF、STS等獎(jiǎng)項(xiàng)，用實(shí)際行動(dòng)證明：這并不是一道選擇題。
而像Z同學(xué)這種情況，在有方并不罕見，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)項(xiàng)目可以打很多個(gè)比賽，在這一過程中，老師會(huì)根據(jù)每個(gè)比賽的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及側(cè)重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的項(xiàng)目進(jìn)行細(xì)致的調(diào)整與優(yōu)化，確保學(xué)生的項(xiàng)目能夠精準(zhǔn)地契合不同比賽的特質(zhì)。
這種方式，既節(jié)省學(xué)生的時(shí)間，最大限度地優(yōu)化學(xué)生的時(shí)間管理，又能夠在招生官面前能夠體現(xiàn)出來他們?cè)趯W(xué)術(shù)方面持續(xù)不斷的探索熱情！
從有方學(xué)員的成長(zhǎng)軌跡中，不難看出ISEF的價(jià)值早已超越賽事本身，成為留學(xué)申請(qǐng)賽道上無可替代的 “王牌選擇”。它證明：世界名校真正渴求的，從來不是 “完美簡(jiǎn)歷的堆砌者”，而是能用科學(xué)思維解決真實(shí)問題、用創(chuàng)新精神推動(dòng)領(lǐng)域進(jìn)步的 “學(xué)術(shù)探索者”。
科研賽事是一個(gè)周期性項(xiàng)目，學(xué)生需要每周持續(xù)投入，才能獲得比較滿意的產(chǎn)出。如果預(yù)留的準(zhǔn)備時(shí)間不足，可能導(dǎo)致二者失去平衡！
現(xiàn)在正是備賽ISEF的黃金時(shí)間！ISEF的規(guī)模大、含金量高，更是MIT官網(wǎng)推薦的高水準(zhǔn)科研賽事之一，ISEF的獲獎(jiǎng)選手更會(huì)成為藤校眼中的“香餑餑”。
如果你想了解ISEF的具體時(shí)間線、全球各地的ISEF附屬賽，ISEF備賽策略，打算參加ISEF或做長(zhǎng)線學(xué)術(shù)規(guī)劃，那就快來私信小師姐咨詢吧！
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有方教育自2016年成立起，一直積極響應(yīng)教育政策方針，本著"不雞娃，不販賣焦慮"的初心，始終專注于青少年定制化科研培養(yǎng)。有方與國(guó)內(nèi)外名校及頂尖研究機(jī)構(gòu)的科研一線人員攜手，通過PBL探索式項(xiàng)目，匯聚了世界級(jí)的頂尖科研資源，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。在科研專家的親自指導(dǎo)下，有方學(xué)子們得以深入淺出的探索科研奧秘，自身激發(fā)對(duì)科學(xué)研究的熱情，助力斬獲哈佛/MIT/斯坦福/牛劍等名校offer。有方教育，努力讓科研更加貼近青少年，讓科研觸手可及。
有方科研教育所有項(xiàng)目不屬于義務(wù)教育階段，不與任何體制內(nèi)的大學(xué)、中學(xué)招生加分活動(dòng)掛鉤，其成果不會(huì)作為評(píng)優(yōu)的依據(jù)，僅定位為科研興趣培養(yǎng)活動(dòng)。未經(jīng)有方科研教育許可，不得擅自轉(zhuǎn)載、搬運(yùn)有方科研教育的文章。對(duì)于無視勸告者，有方科研教育將保留追究法律責(zé)任的權(quán)力！
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