“14天,4個人,25頁英文論文,一道沒有標準答案的現實題。”——這是HiMCM數模競賽留給每支隊伍的必答命題。
美國數學及其應用聯合會COMAP官網曾在一篇推廣文中寫下這樣一段話:“數學老師一年中最期待的那一刻,不是學生考了滿分,而是他們終于不再問‘學這個有什么用’,而是自己發現——數學真的能解釋這個世界如何運轉。”


與IMO、AMC這類“解出就有分”的競賽不同,HiMCM考驗的不是解題技巧,而是一種翻譯能力:把“共享單車該怎么擺”這樣一團亂麻的現實問題,變成變量、模型、代碼,最后寫出一篇像模像樣的英文學術報告。
HiMCM美國高中數學建模賽事
公布2026賽季活動時間將于2026年11月4日至17日舉行

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HiMCM美國高中數學建模競賽
美國高中數學建模競賽(HiMCM)是美國的一個非盈利機構——美國數學及其應用聯合會(COMAP)主辦的一項國際性的數學競賽活動,面向全球高中生開放。

HiMCM旨在為學生提供作為團隊成員參與并提高他們的建模、解決問題和寫作技能的機會。要求學校組建團隊并應用數學來模擬和開發一個真實世界問題的解決方案。
01、適合學生
9-12年級高中生,掌握一定的數學基礎和編程能力,未來致力于申請數學、計算機等理工科方向的學生。
02、HiMCM賽事安排
? 開放報名:9月開放(參考2025賽季)
? 2026賽季比賽時間:2026年11月4日-17日
? 比賽結果公布時間:次年2月初公布
03、HiMCM賽制設置
🔹隊伍人數:由1-4名在校高中生組成,所有隊員必須來自同一所學校,配備一位指導老師。
🔹比賽語言:英語
🔹比賽地點:團隊可以選擇所在地的任意地點
🔹比賽題量:1題;從Problem A 和Problem B 中任選一道進行答題。
🔹比賽題型:來源實際生活場景的問答題,用一定的數學模型解答后,形成一篇論文提交。
🔹競賽要求:競賽時可以用書本、計算、軟件、網絡等資源,但不能和隊外的任何人(包括本隊的指導老師)進行任何方式的討論。競賽結束后向COMAP提交論文,由COMAP組織專家評閱。
04、HiMCM獎項設置
HiMCM的獎項設置通常包括以下幾個等級:
| 獎項等級 | 占比 |
| Outstanding
(特等獎) |
不超過參賽隊伍總數的1% |
|
Finalist (特等獎提名獎) |
不超過參賽隊伍總數的7% |
| Meritorious
(一等獎) |
約占參賽隊伍總數的12%-13% |
| Honorable Mention(二等獎) | 約占參賽隊伍總數的31%-33% |
| Successful Participant
(參與獎) |
約占參賽隊伍總數的46% |
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對數學建模競賽感興趣并想參加?那就趕緊尋找在數學理論、編程實現、英語寫作等方面各有所長的隊友吧!翰林已有眾多學員就位,靜待大神前來組隊!
翰林協助2026 HiMCM組隊!
跨校組隊需要特別注意!只有所有人都屬于同一個官方批準的項目,才能從不同學校湊人組隊。普通跨校組隊不符合規定!

經授權,翰林可協助
學生們進行跨校組隊!
隊伍二【2缺2】
? 隊員1 K同學
學校:北京某外籍人子女學校年級:9年級
在校GPA: IB MYP滿分
參加過的活動/競賽:
● Piano, ABRSM G8 with Distinction
● Piano, First Place, Beijing Area, China Youth Music Competition Hummingbird Music Awards
● Violin, AMIS honor orchestra
● Badminton, Second place, ISAC Badminton Doubles (3 years)
● Top 10 at ISB, Mathcount
● College-level math study with private tutoring and MIT OCW (2 years)
? 隊員2 R同學
學校:UWCSEA(新加坡)
年級:9升10
在校成績:數學7
英語能力:英語母語水平,中英文無障礙切換
參加過的活動/競賽:
● SASMO銀獎,校內設計金獎
● UWC雙校區創業比賽Top6
● 游泳專業訓練8年,校隊主力
● 經濟社團和金融社團成員。
● 目前備賽JohnLocke和AMC10
個人特點:
學習認真,做事靠譜,性格友善,團隊協作精神強。學術功底穩固,數理學習興趣強,有學生創業投資和產品設計能力。
隊伍九【3缺1】
? 隊員1 Z同學
學校:WLSA
年級:10年級
在校GPA:3.69
校內選課:下學期ap English,Chinese II ,Cal BC,Physics C力學
語言成績:托福4 寫作4
數學基礎: 已考AP Precal 暑假在學AP Calculus BC
編程基礎: 自學Python語法
個人特點:
● 邏輯思維清晰嚴謹,能夠深入地分析數學問題;
● 具備良好的英語閱讀及書面表達能力,有能力完成英文論文撰寫,有多次團隊論文撰寫經驗;
● 熟練把控排版審美與內容呈現效果,完成PPT制作、海報設計等創作;
● 團隊意識強,善于領導協調團隊合作,高效優質地完成團隊任務。
? 隊員2 B同學
學校:平和IB
年級:10年級
校內成績:數學7分,IB 選課數理化 HL
語言成績:托福 5.0
課外經歷:校內考試選拔進入數學榮譽小組,自學BMO數學競賽
個人優勢:
● 標準理工男生,抗壓能力強,身體心理雙重扛壓;
● 執行力好,能夠完美落實計劃;
● 團隊協作意識強,目標導向型,非常期待與隊員們合作沖獎。
? 隊員3 A同學
學校:廣東碧桂園學校
年級:10年級
GPA:多次其中期末考試總分接近滿分,數學均為6-7分
標化成績:雅思總分7(閱讀7.5 聽力7 口語6 寫作6.5) 在讀項目LA成績均為7
數學基礎:9年級獲得2024澳大利亞數學競賽一等獎,10年級通過校內課程和競賽準備, 提前學習了微積分, ig拓數, 和一小部分DP AA HL數學。
編程基礎:初中階段通過校內課程學習過一小部分python的知識
愛好:在課外空余時間喜歡進行一些閱讀,繪畫,舞蹈以及樂器演奏,還喜歡進行一些體育運動 羽毛球和網球
隊伍十【3缺1】
? 隊員1 H同學
學校:成都貝賽思國際學校
年級:9升10
在校GPA:數學A, 英語文學A(97), 物理A(97), 總GPA: 3.96
語言成績:托福沒有實考 不過模考寫作滿(6.0), 兩年前的多鄰國寫作140, 寫作能力超級好
數學基礎: 高中數學基本掌握, 在校外學基礎微積分
編程基礎: 在校外學習CS, 目前正在學習python語法
參加過的活動/競賽:
● TOC英文辯論夏季全國總決賽冠軍
● AMC8 top1%
● John Locke經濟
● 西北大學辯論八強, 辯論社團主席, 校園大使
? 隊員2 P同學
學校:成都貝賽思國際學校
年級:9升10
課程:AP 物理1,AP世界歷史(已考);AP物理2,AP微積分AB,AP歐洲歷史(下學年)
在校GPA:3.79
參加過的活動/競賽:
● 2025年HiMCM S獎(負責建模和寫作)
? 隊員3 S同學
學校:成都貝賽思國際學校
年級:10年級
在校GPA:3.81 (AP curve前)
校內選課:下學期AP Literature, 物理C, Calc BC, 統計, 美國歷史
語言成績:108,寫作27
數學基礎:已考AP Calc AB, CSA, CSP
編程基礎:會一點Python, Java, 和Javascript
個人特點:
邏輯思維嚴謹,具備一定的數理分析與復合型問題拆解能力。洞察力敏銳,擅長從復雜信息中精準提煉核心邏輯。英語讀寫流利,擁有多次英文論文的撰寫經驗。團隊意識強烈,能充分發揮協作與執行力,確保項目高效交付。
隊伍十五【3缺1】
? 隊員1 S同學
學校:深外外語書院
年級:10升11
校內成績:外語保送體系給不了預估gpa
標化成績:雅思暑假考沖7.5 后續有考慮考A-Level
參加過的活動/競賽:
● FRC#6414 Gracious Professionalism Award
● 人工智能創新大賽亞太區金獎
● 雙創市賽金獎目前正在沖國金
● 社團:校機器人社、模聯社、橄欖球社
? 隊員2 Z同學
學校:深外國際書院
年級:10升11
校內成績: A+(數學,物理,生物),A(化學)
參加過的活動/競賽:
● 人工智能創新大賽亞洲區銀獎
● FRC團隊“最佳風尚獎”
● 信奧CSP-J省三
? 隊員3 H同學
學校:深外國際書院
年級:10升11
校內成績:全科 A+(數學,英語文學,物理,化學,生物),估計滿績
標化成績:雅思 6.5
參加過的活動/競賽:
● 歐幾里得數學競賽 distinction 前 25%
● 社團:學生會主席候選人(副主席)
篇幅所限,更多隊伍未能一一列出
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1、全球前1%獨家秘笈!翰林自研數模講義
翰林擁有龐大的師資團隊,教材每年根據競賽以及一線教學情況進行更新,與時俱進。講義知識點+題目練習相結合,語言通俗易懂,適合不同學習階段的同學進行學習。

講義分為11個知識點模塊,每個模塊再進行細分,再配以方法論的使用說明,幫助學生逐一攻破每個知識難點,一步一個腳印式成長!一本數模精編講義,對于你的備賽更是如虎添翼!
2、翰林定制HiMCM數模班課
課程適合9年級(初三)及以上年級的學生,對數學、計算機、建模等感興趣,備考HiMCM數模賽事的同學。
🔹報名須知:
① 全日制高中在讀學生,9年級(初三)及以上年級學生報名需具備數學競賽基礎。② 有團隊合作精神,擁有追求卓越的夢想。③ 除熟練掌握初中高中數學知識外,最好有一定的高等數學基礎,包括微積分、線性代數概率論等。④ 有一定計算機編程基礎。⑤ 英語基礎扎實,有良好的英文閱讀與論文寫作能力。
🔹課程大綱(賽前28H)
1、數學建模競賽概述及模擬:
什么是數學建模?數學建模競賽的重要性和影響。競賽流程和評分標準。成功參與建模競賽的策略和建議。
2、Python編程基礎:
Python語言簡介。Python環境設置和基本操作。數據類型、變量和基本語句。列表、元組和字典。循環和條件語句。函數和模塊導入。簡單的數據可視化。
3、線性規劃:
介紹線性規劃的概念和應用。使用Python解決簡單的線性規劃問題。
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