如今在申請(qǐng)美國名校的競(jìng)爭(zhēng)中,分?jǐn)?shù)并不是競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng),成績(jī)之外學(xué)生能展示出的能力和水平相當(dāng)關(guān)鍵。但由于國內(nèi)教育理念和美國差異巨大,留學(xué)市場(chǎng)的透明度也不高,一般亞洲家庭去偽存真就難上加難。
沖擊藤校的兩個(gè)“殺手锏”不管用了?
眾所周知,美國排名前20的頂尖大學(xué)看重申請(qǐng)者的兩項(xiàng)能力:
Leadership(領(lǐng)導(dǎo)力)
Academic accomplishment(學(xué)術(shù)成就)
但同時(shí),名校錄取官們也經(jīng)常說:“領(lǐng)導(dǎo)力不等于你要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)社團(tuán);學(xué)術(shù)成就也不代表你一定要學(xué)術(shù)活動(dòng)獲獎(jiǎng)。你要做你自己。”
當(dāng)然,做自己的意思可不是讓課余活動(dòng)一片空白。
我每年都帶好幾十名申請(qǐng)頂尖大學(xué)的學(xué)生,其中有不少來自中國的“申美黨”。過去五年,我?guī)У膶W(xué)生中,一共收獲了160枚藤校加斯坦福和杜克級(jí)別大學(xué)的Offer。
我的經(jīng)驗(yàn)是:對(duì)任何一名申請(qǐng)中的同學(xué)來說, 時(shí)間的利用效率就是一切,申請(qǐng)中的每一階段,都在和時(shí)間賽跑。什么時(shí)候把SAT成績(jī)刷清?什么時(shí)候托福成績(jī)就位?在校成績(jī)單更不用說了……
美國大學(xué)采用全方位考察,學(xué)生備考之余,還要做各種活動(dòng)。備考、在校功課、活動(dòng)、申請(qǐng),這幾方面環(huán)環(huán)相扣,每一項(xiàng)所花的時(shí)間是否能產(chǎn)生正向效力,不僅需要孩子自身努力,也需要找到最有效的做法和資源。
如今在申請(qǐng)美國名校的競(jìng)爭(zhēng)中,分?jǐn)?shù)并不是競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng),課余展示出的能力和水平相當(dāng)關(guān)鍵。這是為什么很多機(jī)構(gòu)近幾年開始熱賣“3年活動(dòng)規(guī)劃打包”、“非洲公益團(tuán)”、“歐美實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)”等等。甚至亞洲一些大銀行也來湊熱鬧,存上幾百萬,可以出具實(shí)習(xí)證明。
由于教育的傳統(tǒng)理念和美國差異巨大,留學(xué)市場(chǎng)的透明度也不高,一般亞洲家庭去偽存真就難上加難。應(yīng)該如何甄選活動(dòng)呢?什么活動(dòng)對(duì)申請(qǐng)名校會(huì)起到作用?我今天就主要談沖擊名校兩個(gè)“殺手锏”:學(xué)術(shù)成就和領(lǐng)導(dǎo)力。
辛苦做學(xué)術(shù)項(xiàng)目,怎么頻遭頂尖大學(xué)“嫌棄”?
學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職,在學(xué)習(xí)上達(dá)到什么高度自然是美國大學(xué)關(guān)注的。絕大多數(shù)大學(xué)依賴在校成績(jī)和課程體系還原申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)能力,標(biāo)化考試也是重要指標(biāo)。對(duì)學(xué)生來說,在學(xué)校有沒有修最難的課?成績(jī)?nèi)绾危?頂尖大學(xué)也會(huì)考慮申請(qǐng)者在校成績(jī)之外還能有什么拿得出手的?所以,有同學(xué)去學(xué)術(shù)活動(dòng)、有同學(xué)去大學(xué)修課、有同學(xué)參加夏校……
怎樣的活動(dòng)才能給錄取官直觀的還原力呢?一般來說有以下幾個(gè)點(diǎn):
這項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)活動(dòng)的歷史悠久;
屬于真正選拔性活動(dòng);
最好是錄取官們熟悉的項(xiàng)目。
學(xué)術(shù)類活動(dòng)和其它活動(dòng)不同,如果不謹(jǐn)慎,非但不能提升申請(qǐng),還會(huì)惹禍上身。
近幾年,帶有研究性關(guān)鍵詞的活動(dòng)熱度上升,在美國此類項(xiàng)目也是稀缺資源,為此,好的研究性項(xiàng)目不易進(jìn),但申請(qǐng)中辨識(shí)度高。而這一兩年,據(jù)我所知許多中國的各種機(jī)構(gòu)陸續(xù)開始熱銷研究性活動(dòng)。有的承諾藤校教授,有的擔(dān)保論文發(fā)表,有的渲染教授推薦信。國外教授推薦真的靈驗(yàn)嗎?其實(shí)不然,通過服務(wù)類的本地公司取得的教授推薦信在申請(qǐng)審閱時(shí),很容易鑒別為商業(yè)性質(zhì)。學(xué)術(shù)類活動(dòng)首選要看:所屬學(xué)術(shù)項(xiàng)目在美國的名聲。
以下列表,羅列了公認(rèn)美國著名的學(xué)術(shù)類課外項(xiàng)目:

以我的經(jīng)驗(yàn):能力強(qiáng)、勤奮、感興趣做研究的同學(xué),Pioneer Research是首選,因?yàn)樗麄兊馁Y源最尖端,體系最嚴(yán)謹(jǐn)。其實(shí),專家級(jí)導(dǎo)師資源是稀缺資源,給低齡跌段配真正的專家導(dǎo)師更是稀罕。更不要說在受認(rèn)可的學(xué)術(shù)體系下提供專家導(dǎo)師配置了。
建議大家參考百年老字號(hào)美國科學(xué)(Scientific American)雜志的一篇相關(guān)文章,這篇文章報(bào)道了美國最領(lǐng)先的遠(yuǎn)程導(dǎo)師項(xiàng)目。其中低齡的就是3M的科研導(dǎo)師項(xiàng)目和?Pioneer Research?了。
而我自己帶的學(xué)生中,如果對(duì)學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)感興趣又夠優(yōu)異,我會(huì)先讓他們?cè)谀甑字熬屯瓿蒔ioneer申請(qǐng),如果沒被Pioneer 選中,還有及機(jī)會(huì)申請(qǐng)其它項(xiàng)目。先申請(qǐng) Pioneer,有兩個(gè)原因:
第一, 正統(tǒng)規(guī)范的中學(xué)生論文研究只有寥寥幾個(gè),Pioneer 的資源最優(yōu)。遠(yuǎn)程研究模式中,也只有Pioneer的學(xué)術(shù)選拔和體系受到美國大學(xué)的高度認(rèn)可。我注意到,參加Pioneer 的2018年的升學(xué)者中,竟然有11位錄取斯坦福,6位耶魯!這樣的數(shù)字是難以想象的。因此,有Pioneer認(rèn)證的分?jǐn)?shù)和教授評(píng)估才是受錄取官重視的。
第二, Pioneer 給錄取結(jié)果耗時(shí)比較長(zhǎng),學(xué)生應(yīng)該盡量早些申請(qǐng)。其它列出的項(xiàng)目一般申請(qǐng)截止日期在 2、3 月份。如果能進(jìn)入Pioneer 的話,一定留出足夠的時(shí)間把論文做好。 我有些學(xué)生夏校和 Pioneer 同時(shí)做,影響論文質(zhì)量,最后丟了能給原創(chuàng)認(rèn)證的機(jī)會(huì),在申請(qǐng)上是得不償失的。
除了以上列出的受認(rèn)可的學(xué)術(shù)項(xiàng)目以外,通過服務(wù)性機(jī)構(gòu)搭建渠道,和教授做項(xiàng)目確實(shí)需要謹(jǐn)慎。如果對(duì)學(xué)術(shù)操作有盲區(qū),不僅不能在最頂尖大學(xué)的申請(qǐng)中帶來優(yōu)勢(shì)。相反,如果通過沒有學(xué)術(shù)資質(zhì)的機(jī)構(gòu),做了不正規(guī)的研究,在錄取過程中發(fā)現(xiàn)研究成果的原創(chuàng)性、抄襲等問題,這都是立即遭拒的硬證據(jù)。
搞研究在美國是極為嚴(yán)謹(jǐn)、受到業(yè)界專家監(jiān)管的事。你的導(dǎo)師在什么情況下給學(xué)生什么“提示”還是學(xué)生的思想?文章有嚴(yán)格的“抄襲”界定。調(diào)查如何展開?實(shí)驗(yàn)怎樣操作等,都有嚴(yán)格的界定。沒有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)在學(xué)術(shù)規(guī)格上沒有讓大學(xué)足以認(rèn)可研究性質(zhì)的保障。如果論文有硬傷,申請(qǐng)會(huì)受重創(chuàng),甚至可能立即失敗。然而,同學(xué)和家長(zhǎng)都沒有足夠的研究經(jīng)驗(yàn)去判斷。
對(duì)大學(xué),一個(gè)專業(yè)的學(xué)術(shù)組織,是很容易辨識(shí)論文質(zhì)量和發(fā)表刊物的合法性的。對(duì)于“圈外” 家庭,務(wù)必收藏這個(gè)網(wǎng)站。用它可以對(duì)科技類專業(yè)刊物的質(zhì)量做“掃盲性”判斷:https://www.scimagojr.com/journalrank.php
學(xué)術(shù)誠信是任何美國高等學(xué)府不可觸碰的紅線。2015?年《華爾街日?qǐng)?bào)》引用的當(dāng)年厚仁調(diào)查報(bào)告顯示:有?8000名中國在美留學(xué)生勒令退學(xué),其中80%因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī)差或?qū)W術(shù)不誠信。而在今年最新發(fā)布的數(shù)據(jù)中,2017-2018年遭到美國大學(xué)勸退的中國學(xué)生大多因?yàn)閷W(xué)術(shù)不誠信淪陷。
論文引用資料不規(guī)范、數(shù)據(jù)引用不夠嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)美國治學(xué)系統(tǒng)中的誠信規(guī)則不了解、或者草率隨意的對(duì)待相關(guān)學(xué)術(shù)誠信規(guī)定。這組新出爐的數(shù)據(jù)正說明美國大學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)抓得嚴(yán)格程度,同時(shí)也證明中國同學(xué)在學(xué)術(shù)誠信方面存在太大盲區(qū)。
名校在申請(qǐng)審查過程中對(duì)學(xué)術(shù)更是眼睛里不容一粒沙子。哈佛大學(xué)的《學(xué)生手冊(cè)》明確規(guī)定:最常見的情況是入學(xué)申請(qǐng)材料中的不完整、不誠實(shí)信息在錄取過程中被發(fā)現(xiàn),學(xué)生會(huì)直接被拒絕。哈佛校刊早在2003年就報(bào)道了一個(gè)風(fēng)波大案:一位受哈佛錄取的女同學(xué)由于發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)不誠信,導(dǎo)致哈佛撤銷錄取。
如果這個(gè)盲區(qū)出現(xiàn)在你的申請(qǐng)資料中,那后果可想而知。
另外,還有幾個(gè)看似“捷徑”的學(xué)術(shù)性活動(dòng)需要格外注意:如果有些同學(xué)的父母正好是某實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家。那你最好避免在父母的實(shí)驗(yàn)室做研究,錄取官是會(huì)給“啃老”族減分的。如果沒有拿到以上的受認(rèn)可研究機(jī)會(huì),又一定要做點(diǎn)研究,注意一定要找到可信賴的非商業(yè)性質(zhì)的專家為你把個(gè)關(guān)。最后,任何能擔(dān)保發(fā)表論文的學(xué)術(shù)研究機(jī)會(huì),一定是為申請(qǐng)帶來更高風(fēng)險(xiǎn)的。
“領(lǐng)導(dǎo)力”沒有套路:一定要發(fā)自內(nèi)心的感召
再來說一下“領(lǐng)導(dǎo)力”。領(lǐng)導(dǎo)力可以理解為:學(xué)生在組織能力、號(hào)召力、毅力、責(zé)任心、執(zhí)行力等等方面體現(xiàn),創(chuàng)建一個(gè)社團(tuán)不等于呈現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力,在領(lǐng)導(dǎo)力上確實(shí)沒有套路。
你可以參加模聯(lián)、可以參加商業(yè)賽、可以組隊(duì)參加STEM 學(xué)術(shù)活動(dòng)……在展示你的課余活動(dòng)之外,你最好有自已原創(chuàng)部分,應(yīng)該呈現(xiàn)出你的熱忱和執(zhí)著。學(xué)術(shù)成就和領(lǐng)導(dǎo)力有機(jī)結(jié)合,讓你真正閃亮,這就是錄取官所謂的“做你自己”。
無論多“高端”的活動(dòng),如果你不喜歡,活動(dòng)做起來就沒有感情,你就很難在文書里,在面試時(shí)去感染錄取官。比如,我的一名學(xué)生在中學(xué)時(shí)代就創(chuàng)立了自己的曲棍球訓(xùn)練設(shè)備公司。當(dāng)別的學(xué)生參加夏季學(xué)校或出國體驗(yàn)時(shí),她埋頭在設(shè)備的生產(chǎn)一線和銷售。她最終被斯坦福、MIT、普林斯頓和賓大錄取。沒有成立社團(tuán),她的行動(dòng)力、毅力、熱情和專注都是領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)力不局限于某種固定模式。
還有的同學(xué)和家長(zhǎng)為了增添領(lǐng)導(dǎo)力的背景,報(bào)名參加領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班、領(lǐng)導(dǎo)力夏令營(yíng)。參加這類活動(dòng)說明同學(xué)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力感興趣,但不證明具備領(lǐng)導(dǎo)力。喬布斯不是從領(lǐng)導(dǎo)力夏令營(yíng)出來后拍拍腦袋成立了蘋果公司。領(lǐng)導(dǎo)力是一系列素質(zhì)的綜合體。
領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)應(yīng)該是個(gè)體的表現(xiàn),一旦效仿其他人的“公式”,申請(qǐng)就會(huì)制式化。錄取官們近幾年收到中國同學(xué)的申請(qǐng), 大多數(shù)都是學(xué)校某個(gè)社團(tuán)的創(chuàng)始人。就這樣,社團(tuán)創(chuàng)始人的頭銜嚴(yán)重貶值。(這要看每個(gè)學(xué)校的情況。在一些社團(tuán)控制嚴(yán)的美高,能夠成立社團(tuán)的同學(xué)鳳毛麟角,社團(tuán)創(chuàng)始人或社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)還是價(jià)值很高的。)
話說回來,社團(tuán)也不是不能創(chuàng)建。如果你的確有強(qiáng)烈感召,想集結(jié)同學(xué)們,帶來一些改變,創(chuàng)立社團(tuán)確實(shí)是好的舉動(dòng),那就放手做吧!如果你們學(xué)校大多同學(xué)都創(chuàng)立了這種或那種的社團(tuán),你要思考你的社團(tuán)如何可以與眾不同。如果在你們學(xué)校創(chuàng)建社團(tuán)不是一件容易的事,那是好事兒。不管是哪種情況,你要堅(jiān)持下來、要把社團(tuán)做出些成果來。
但要注意千萬不要好大喜功,嚴(yán)重夸大其詞。最近各大報(bào)紙頭條報(bào)道的一則新聞是:路易斯安那州的一所私立學(xué)校為學(xué)生的申請(qǐng)文章編造戲劇性故事,并偽造成績(jī)單以取得藤校的青睞。結(jié)果,曝光后整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都被調(diào)查了。
總之,把你有熱情的事發(fā)揮到極致,堅(jiān)持原創(chuàng),堅(jiān)持下去(至少申請(qǐng)時(shí)還在堅(jiān)持做),拔升到最高,這就是領(lǐng)導(dǎo)力。
申請(qǐng)中,如果能在學(xué)業(yè)成就或領(lǐng)導(dǎo)力方面展示出無可爭(zhēng)議的亮點(diǎn),你勝出的可能性才大。辛苦爬藤十多年,在最后兩、三年的沖刺階段,一定要擦亮眼睛,不要掉入盲區(qū)。選擇學(xué)術(shù)性項(xiàng)目,做好調(diào)研功課,首選有美國學(xué)術(shù)資質(zhì)、名譽(yù)好的項(xiàng)目,避免不規(guī)范的項(xiàng)目為申請(qǐng)帶來不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
在領(lǐng)導(dǎo)力方面,有志于取得突出的成績(jī),則沒有現(xiàn)成的項(xiàng)目或活動(dòng)可以參考。我建議同學(xué)們提前3年開始在這方面摸索。找到自己的熱愛和特點(diǎn),形成自己的想法,并把想法實(shí)現(xiàn),一直堅(jiān)持, 堅(jiān)持,再堅(jiān)持。就這樣,在申請(qǐng)準(zhǔn)備的進(jìn)程中,你就真的積累了智慧和自我突破。
藤校,你就等著吧!
以上就是關(guān)于【沖擊藤校領(lǐng)導(dǎo)力和學(xué)術(shù)成就怎么都不管用了】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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