【紅遍留學(xué)圈】美國約翰 · 霍普金斯大學(xué) ITGL ：培養(yǎng)未來全球教育領(lǐng)袖

據(jù)說美國前十頂尖名校JHU教育碩士,一年就可以拿到學(xué)位？不要求相關(guān)的本科專業(yè)背景？不要求名校背景？GPA3.0就可以申請？？甚至不用考GRE就可以申請？？？還有額外的職業(yè)輔導(dǎo)和實(shí)習(xí)安排？？？？

有點(diǎn)不可思議是不是很水啊...這么想的話，錯(cuò)過的可不止是100萬了~

下面時(shí)間就給您科普下：JHU的教育碩士ITGL項(xiàng)目約翰·霍普金斯大學(xué)的ITGL項(xiàng)目，即International Teaching and Global Learning Cohort（國際教學(xué)與全球?qū)W習(xí)項(xiàng)目，簡稱 ITGL)

因其顯著的特點(diǎn)而廣受眾多學(xué)生的熱捧：全美 Top10?名校（約翰·霍普金斯大學(xué)：教育學(xué)院）

申請不限本科專業(yè)背景

申請最低要求GPA3.0/4.0，不用GRE/GMAT

學(xué)制短（1年修滿2年學(xué)分）等特點(diǎn)

但是，如果因?yàn)殇浫∫蟛豢量虖?fù)雜就懷疑項(xiàng)目的含金量，將是大錯(cuò)特錯(cuò)的。

注重領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)

ITGL是約翰霍普金斯大學(xué)（Johns Hopkins University,JHU）教育學(xué)院（School of Education, SOE）于2018年4月份推出的創(chuàng)新型教育理學(xué)碩士項(xiàng)目，目標(biāo)是培養(yǎng)全球化的高端教育人才（Global Educator），項(xiàng)目尤其重視學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力（leadership）的培養(yǎng)，而不是簡單的教師培訓(xùn)。

專業(yè)領(lǐng)域頂尖導(dǎo)師

學(xué)校希望，培養(yǎng)出來的教育者具備足夠的知識(shí)和技能，能夠影響全球各地學(xué)校和教育體系等與教育相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展。ITGL希望能推動(dòng)全球教育領(lǐng)域在教育范例、策略、價(jià)值、學(xué)校文化等方面的更大革新，將學(xué)院最前沿的教育研究成果推廣至世界每一個(gè)角落。教授隊(duì)伍來自各專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)袖，如腦靶向教育領(lǐng)域、大腦與思維研究、在線教育技術(shù)、教育政策研究、教育環(huán)境研究等。因此，ITGL并不是一般的教師培訓(xùn)，而是基于國際化背景，具有培養(yǎng)全球教育領(lǐng)袖的愿景。

強(qiáng)大的科研資源

并且，這樣的愿景并不是空中樓閣般地不切實(shí)際。JHU教育學(xué)院因著其在政府教育項(xiàng)目中不可撼動(dòng)的重要作用，原本在全美和全球已有很大的影響力。例如，教育學(xué)院擁有三個(gè)非常重要的研究中心：CRRE、CSOS和CTE，其與政府合作，在推動(dòng)教育技術(shù)、教育政策和教育環(huán)境的改善和進(jìn)步，起到了至關(guān)重要的作用。這已經(jīng)為JHU教育學(xué)院愿景的落腳鋪好了前面的道路，而ITGL正是順應(yīng)其愿景實(shí)現(xiàn)的需求而推出的國際生項(xiàng)目，抓住機(jī)會(huì)的學(xué)生將會(huì)在不久的將來得到豐厚的回報(bào)。

畢業(yè)學(xué)位：最正規(guī)傳統(tǒng)的Master of Science in Education

畢業(yè)學(xué)分：33學(xué)分（學(xué)生要修滿33學(xué)分才能畢業(yè)）

項(xiàng)目時(shí)長：1學(xué)年（1年=33學(xué)分，與JHU其他碩士學(xué)位具有同等的含金量）

**Exterior of School of Education, JHU**

ITGL有三個(gè)專業(yè)方向可供選擇，都是當(dāng)今教育行業(yè)人才緊缺的專業(yè)方向。

一? 專業(yè)方向

1. 幼兒教育方向?

EARLY CHILDHOOD

本專業(yè)≠幼教專業(yè)，它主要側(cè)重于研究幼兒如何更好地通過各種游戲進(jìn)行學(xué)習(xí)和培養(yǎng)興趣，研究領(lǐng)域包括神經(jīng)科學(xué)和兒童發(fā)展等領(lǐng)域。

就業(yè)方向比如：兒童教育政策的制定、早教類教育機(jī)構(gòu)管理和運(yùn)營、早教課程研發(fā)等。

2. 數(shù)字時(shí)代學(xué)習(xí)和教育技術(shù)方向?

DIGITAL AGE LEARNING AND EDUCATIONAL TECHNOLOGY

本專業(yè)方向主要研究如何把當(dāng)今最前沿的科學(xué)技術(shù)融入教育領(lǐng)域，這是如今教育領(lǐng)域最熱門的方向之一。學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)到如何將各種應(yīng)用程序、軟硬件更好地與教育相結(jié)合，解決教育領(lǐng)域的問題。

就業(yè)方向比如：教學(xué)技術(shù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、在線教育的產(chǎn)品研發(fā)、教育技術(shù)領(lǐng)域的管理工作等。

3. 創(chuàng)新型教育方向?

CREATIVE AND INNOVATIVE EDUCATION

本專業(yè)方向主要研究如何創(chuàng)新教育體系和教育模式，如何建立更好的教育模型和改善教育環(huán)境，使得教育體系更加完善、靈活和有效。

就業(yè)方向比如：教育理論研究、政府部門教育政策分析制定、教育單位管理者、教育企業(yè)的開發(fā)者等。

**Students in School of Education, JHU**

二? 項(xiàng)目優(yōu)勢

友好、合理的國際化課程設(shè)計(jì)

美國其他頂尖名校的教育項(xiàng)目培養(yǎng)的方向主要是適合西方教育體系的教育人才，但是ITGL項(xiàng)目培養(yǎng)的是全球化高端教育人才，所以其課程設(shè)計(jì)與其他名校相比，獨(dú)樹一幟：不是僅僅基于西方教育模式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，而是根據(jù)不同學(xué)生的國際背景進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，因而對國際學(xué)生是非常友好的。

3個(gè)學(xué)期，即可獲1個(gè)名校碩士學(xué)位

ITGL項(xiàng)目擁有諸多頂級學(xué)者，學(xué)生將通過密集緊湊的3個(gè)學(xué)期綜合性訓(xùn)練，打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，積累不可多得的實(shí)踐經(jīng)歷，獲得全美前十的名校碩士學(xué)歷。

?豐富的項(xiàng)目實(shí)踐機(jī)會(huì)

ITGL學(xué)生會(huì)通過參與和接觸各種豐富密集的項(xiàng)目實(shí)踐，對本專業(yè)領(lǐng)域的教育模型有更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，從而培養(yǎng)出靈活而扎實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

**Quiet Study Rooms for Students**

貼心周到的項(xiàng)目支持

ITGL項(xiàng)目因?yàn)閷W(xué)制短、學(xué)分多，學(xué)習(xí)難度較大，所以該項(xiàng)目為學(xué)生提供了充足的支持，包括：

■?ITGL項(xiàng)目特別行前培訓(xùn)

■?豐富的文化類活動(dòng)

■?哥倫比亞中心團(tuán)體出游和學(xué)習(xí)

■?定期社交或出行活動(dòng)

■?建立校內(nèi)外文化交流實(shí)踐機(jī)會(huì)

■?正式課程與課后學(xué)術(shù)交流活動(dòng)相結(jié)合

■?英語語言指導(dǎo)服務(wù)

■?細(xì)心有效的學(xué)術(shù)輔導(dǎo)支持

■?銀行卡辦理支持

■?電話卡辦理支持

■ 校區(qū)間、商場購物交通支持等

OPT實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

學(xué)生如果要申請6-12個(gè)月的OPT，就需要跟學(xué)校的國際服務(wù)辦公室（OIS）協(xié)調(diào)辦理，其中會(huì)有ACEE進(jìn)行協(xié)助。但是OPT實(shí)習(xí)只有在學(xué)生成功完成ITGL項(xiàng)目才能進(jìn)行申請。

三 部分課程展示

■?Explorations in Mind, Brain, and Teaching

■ Creativity in Education

■ Technology and the Science of Learning

■ Advanced Instructional Strategies

■ Curriculum, Instruction & Assessment for

Advanced Learners

■ Emerging Issues in Digital Age Learning

■ Action Research for School Improvement

■ Leadership for Gifted Education and Talent

Development Programs

■ Introduction to Global Education Policy and

Analysis

■ Seminar in Teacher Leadership

■ Extended Learnin

以上就是關(guān)于【【紅遍留學(xué)圈】美國約翰 · 霍普金斯大學(xué) ITGL ：培養(yǎng)未來全球教育領(lǐng)袖】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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